第1章 天裂了，末日來(lái)了？

公元2199年，江南。

好熱一個(gè)秋，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

夏末的高溫，并未完全退去，陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶的縫隙，灑在光滑的地面上。

彌漫著粉筆灰白霧和學(xué)生懶洋洋的氣息。

江南大學(xué)，南方第一名校。

一堂生動(dòng)又枯燥的高等數(shù)學(xué)課，演繹著數(shù)學(xué)的奧秘。

“通過(guò)傅里葉函數(shù)變換，可以將時(shí)域信號(hào)分解為頻域的正弦波，對(duì)于理解復(fù)雜周期波現(xiàn)象，十分關(guān)鍵！”

講臺(tái)之上，一位頭發(fā)發(fā)白的老者，也是江南大學(xué)的老教授。

一邊講課，一邊伸手推了推粘了汗水的眼鏡，聲音平靜而和藹。

陳林嘴角溢出一絲淡淡笑意，坐在靠窗的位置上。

他聳了聳肩，指尖流暢地轉(zhuǎn)動(dòng)著鉛筆，動(dòng)作嫻熟，行云流水。

抬眸向窗外看去，外面是熟悉的校園，綠樹(shù)成蔭。

有幾個(gè)學(xué)生抱著書(shū)本匆匆走過(guò)。

一些無(wú)人機(jī)在上空飛翔穿梭，投送著學(xué)生和老師們的快遞包裹。

聽(tīng)課的學(xué)生們，百無(wú)聊賴，打著哈欠，有些昏昏欲睡，卻又不敢真的睡著。

陳林卻顯得格外精神。

擺放在桌上的筆記本，上面是密密麻麻的各種公式。

在推導(dǎo)的公式旁邊，是他隨手畫(huà)下的能量流動(dòng)大模型草圖。

如果被世界上頂尖的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)驚出一身冷汗。

這個(gè)能量流動(dòng)大模型草圖，甚至早己經(jīng)超出了這些科學(xué)家們的認(rèn)知。

世界是什么？

世界的底層邏輯是什么？

陳林從小就異想天開(kāi)，不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的孩子。

在他的眼中，這個(gè)世界上，無(wú)論是流體的流動(dòng)，或者電路的傳導(dǎo)，都可以用簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和模型來(lái)描述。

世界是簡(jiǎn)單的，也是復(fù)雜的。

這種從娘胎里本能的追求真理的天賦。

陳林聽(tīng)著老教授的講課，即便別人覺(jué)得枯燥無(wú)味，他也總能找到自得其樂(lè)的途徑。

同桌是一個(gè)胖子，叫王莽，沒(méi)錯(cuò)，與東漢篡位的那位同名。

這家伙，可不是一個(gè)安分的主。

此刻，死胖子正偷偷伸出手，在桌下面擺弄著一個(gè)微型的靈能感應(yīng)器模型。

胖子碩大的腦袋，成天想著莫名其妙的東西，是班上有名的怪才。

他的古生物學(xué)和電子工程學(xué)得非常好，這個(gè)獨(dú)特的模型就是這兩者結(jié)合的古怪產(chǎn)物。

細(xì)微的嗡鳴聲，從靈能感應(yīng)器模型傳出。

它上面的指示燈，不斷地閃爍著。

靈能感應(yīng)器模型用來(lái)捕獲周?chē)h(huán)境中，那些無(wú)法被常規(guī)儀器檢測(cè)到、極其細(xì)微的波。

也被稱之為“靈能之波”。

這是最近幾年科學(xué)界嶄新的發(fā)現(xiàn)，一種隱藏在宇宙中的奇怪能量場(chǎng)，無(wú)處不在。

科學(xué)界對(duì)于“靈能”的解釋，還不是十分完善，目前無(wú)法很清楚的解釋，在應(yīng)用研究方面，更是剛剛起步。

這個(gè)世界當(dāng)中的靈能，還有未來(lái)一些非常厲害的能量，也是這其中的一部分。

在整個(gè)科學(xué)界己經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。

“死胖子，你這個(gè)破疙瘩玩意，可靠嗎？

不要突然爆炸了！”

陳林用眼睛的余光瞥了一眼胖子王莽。

隨后又看了看桌下那一堆，**且雜亂無(wú)章的電線以及元件，微微皺起了眉頭。

“放心吧，林哥，我是什么人你還不清楚嗎？”

“這可是最新改進(jìn)的，世界上最為先進(jìn)的‘靈能’裝置，靈敏程度提高了整整百分之三十五！”

那胖子臉上，滿是肉，這會(huì)兒，正一副得意洋洋的模樣，還拍了拍**，保證著。

“這個(gè)超級(jí)‘靈能’，雖說(shuō)兄弟當(dāng)下還不清楚有什么用途。”

“但是要是監(jiān)測(cè)到超厲害的東西，萬(wàn)一某一天……那就真的能改變世界了這是...”胖子王莽的話還沒(méi)有說(shuō)完，嘴巴忽然張得很開(kāi)，雙眼流露出不相信的神色！

原先亮堂堂的天空，毫無(wú)征兆地，變得十分怪異。

轉(zhuǎn)眼間，好像是有一只無(wú)形的大手，突然撕開(kāi)了一道大大的口子。

既不是那種烏云把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蔽起來(lái)，要下著大雨的情形，也不是天狗把月亮吞沒(méi)，又或者出現(xiàn)日食的情況。

是一種實(shí)實(shí)在在的撕裂！

那是一種好像天空被破開(kāi)般的真實(shí)感。

詭異，卻真實(shí)！

遠(yuǎn)在天邊。

原本實(shí)實(shí)在在畫(huà)布般的藍(lán)藍(lán)天空，從西南邊開(kāi)始，顯現(xiàn)了一道不斷閃著紫色電光的的大裂縫。

差不多在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)，這處奇異的裂痕，以極快的速度擴(kuò)散開(kāi)去。

眨眼之間，遮蓋了半個(gè)天空。

安靜！

寂靜！

驚詫！

教室里所有人都驚呆了，愣住了。

所有人茫然地望向窗外，到底發(fā)生了什么？

緊接著，更勁爆的聲音來(lái)了。

不是那種電閃雷鳴般的轟響，反倒是一種奇特的嗡嗡聲，低沉得好像能首達(dá)所有人的靈魂。

“咔嚓！

咔嚓！

咔嚓...”伴隨著玻璃破碎的尖銳聲音，詭異般地響。

仿佛要刺破每個(gè)人的耳膜。

整個(gè)大地輕微**動(dòng)起來(lái)！

***的粉筆，都一個(gè)勁地往地上滾著。

教室的桌子，開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)了。

“出什么事了？”

“這是**了嗎？”

“快看天空，太恐怖了，那是什么呀？”

驚詫、恐慌瞬間擴(kuò)散開(kāi)去。

猶如病毒傳播，無(wú)聲無(wú)息。

但那種詭異沉重的氣氛，越來(lái)越重。

“同學(xué)們，要冷靜，不要慌亂。”

老教授身子晃了晃，急忙扶住講臺(tái)，盡力用最大的力氣，保持著課堂里的秩序。

可是，他的聲音就好像被扔進(jìn)大海里面，被更加喧鬧的聲響給遮蓋住。

天空裂縫，紫色的電芒大盛！

像實(shí)質(zhì)般的流體，從空中裂縫傾瀉而下。

紫色電芒風(fēng)暴，頃刻間，席卷整個(gè)天地。

電芒粗暴而迅猛！

所過(guò)之處。

所有的電子設(shè)備，教室的燈、投影儀、吊扇、師生的手機(jī)、智能手表、窗外空中運(yùn)輸快遞的無(wú)人機(jī)，統(tǒng)統(tǒng)瞬間銷(xiāo)毀。

所有的屏幕眨眼間變得漆黑，閃爍的指示燈瞬間熄滅。

所有的能源，仿佛在這一刻，被一只無(wú)形的手，瞬間掐滅。

這個(gè)世界，在眨眼的幾秒內(nèi)，從高科技時(shí)代，被徹底打回了原型，進(jìn)入了恐怖的無(wú)能量時(shí)代。

更恐怖的是，這，僅僅是開(kāi)始...超級(jí)靈能風(fēng)暴，席卷了整個(gè)校園，也席卷了整個(gè)世界！

紫色的電芒能量，就像有著生命的流體，詭異般鉆入了一些人的體內(nèi)。

這是十分恐怖的場(chǎng)景，讓陳林一輩子難以忘記！

凄厲的慘叫聲，在校園各個(gè)角落，此起彼伏地響起！

教室中中央的一個(gè)男生，一聲痛苦的嚎叫之后，他的身體竟然以肉眼可見(jiàn)的速度，不斷地膨脹、扭曲、撕裂！

更讓人驚恐的是。

他的皮膚下，竟鼓起不規(guī)則的肉瘤！

雙目剎那間變得赤紅，兇光畢露！

嘴中不斷地發(fā)出非人的、痛苦的嘶吼！