星武：我的功法能掛機

下一節是功法實踐課，眾人需要移步至專門用于冥想的靜室。

前往靜室的走廊上，人群熙攘。

就在這時，一個身影不緊不慢地靠了過來，來到了昭嵐身側。

昭嵐轉頭瞥了一眼，是杜嶼。

班上有名的富家子弟，傳聞在兵器道途上對“矛”有較高的親和度，而且似乎對蘇清玥有些說不清道不明的想法。

他突然湊上來干什么？

杜嶼臉上掛著看似隨和，眼底卻帶著一絲倨傲的笑容，壓低聲音道：“昭嵐，聽說你最近和蘇清玥走得挺近啊？”

昭嵐眉頭微不可察地皺了一下，語氣平淡：“有事？”

“呵呵，”杜嶼輕笑一聲，帶著毫不掩飾的優越感，“沒什么，只是好心提醒你一下。

蘇清玥可是蘇氏的千金，而蘇家，是延續了一個多世紀的劍道魁首，家門顯赫。

你嘛……”他上下打量了昭嵐一眼，“一個沒什么**的野小子，最好認清自己的身份，保持點距離，對大家都好。”

說完這番充滿惡意的話，杜嶼也不等昭嵐回應，仿佛只是丟下了一句無關緊要的警告，便加快步伐融入了前方的人群。

昭嵐瞇著眼看著杜嶼的背影，眼神微冷。

他清楚杜嶼說的話在某種程度上是事實，蘇清玥的**與他確有云泥之別。

但對方這種肆無忌憚、居高臨下的羞辱，依然讓他心頭火起，一股郁氣堵在胸口。

君子藏器于身，待時而動……昭嵐在內心低語，強行壓下了立刻反駁的沖動。

杜嶼，你給我等著。

等我找到了這系統面板的正確使用方法，掌握了力量，再讓你為今天的嘴臉付出代價！

不多時，眾人都來到了靜謐的功法靜室。

室內光線柔和，地面鋪設著有助于凝神靜氣的軟墊。

一位戴著眼鏡、氣質沉穩的男老師走了進來，正是負責指導功法的王老師。

“同學們，今天我們依然是學習和練習通用功法——《源流呼吸法》。”

王老師的聲音不高，卻清晰地傳入每個人耳中，“這部功法是經過聯邦無數先賢改良后推廣開來的基礎功法，特別針對了當代青少年的體質和精神特性，進行了專門化的優化和適應。”

他目光掃過盤膝而坐的學生們，語氣嚴肅了幾分：“眾所周知，這部功法的熟練與否，首接決定了你們靈能儲備的‘容量’和戰斗中的‘回復速度’。

這關乎你們踏上道途之后，根基是否扎實，未來能走多遠。

據我觀察，班上目前還只有一半左右的同學初步掌握了呼吸法的要領，希望剩下的同學能加把勁，抓緊這最后的時間！”

說完，他啟動了前方的全息投影，復雜的靈能運行脈絡圖和呼吸節奏示意圖再次清晰地展現出來。

昭嵐心里嘆了口氣。

這《源流呼吸法》他前前后后也練習了無數遍，老師講解的要點也聽了，投影看的脈絡也記了，可每次嘗試引導那微薄的靈能按照既定路線運行時，總是磕磕絆絆，難以形成穩定循環，始終不得要領。

很快，靜室內陷入一片沉寂，只剩下悠長而輕微的呼吸聲。

所有人都開始閉目凝神，按照功法指引嘗試運轉靈能。

昭嵐也摒棄雜念，再次開始了枯燥的練習。

然而，這一次，情況有所不同！

當他按照功法要求，極其艱難地、幾乎是連蒙帶猜地勉強完成一次靈能周天運轉后，他猛地發現——眼前那懸浮著的、只有他能看見的角色面板，竟然出現了變化！

玩家：昭嵐道途：無功法：《源流呼吸法》 0級（0/10）武技：無昭嵐的內心瞬間被巨大的驚喜填滿！

運轉了一遍，面板上就出現了功法的名字，后面還跟了一個清晰的經驗條！

難道說……只要像游戲里一樣，將它成功運轉十遍，自己就能“學會”這個功法？

心動不如行動！

巨大的希望驅動下，昭嵐立刻收斂心神，不顧精神上的疲憊和靈能運行的滯澀，一遍又一遍地開始了艱難的運轉。

汗水從他額角滲出，身體因為精神高度集中而微微顫抖，但他咬牙堅持著。

磕磕絆絆，斷斷續續，終于在臨近下課的時候，他完成了第十遍運轉！

就在最后一個周天完成的瞬間，他清晰地感受到，一股遠比之前精純、溫順的靈能，仿佛自虛無中被引動，自然而然地隨著他的呼吸涌入體內。

這股靈能流暢地沿著《源流呼吸法》記載的路線游走，溫養著五臟六腑，浸潤著西肢百骸。

一種前所未有的舒暢感傳遍全身，仿佛卸下了沉重的枷鎖，整個身體都變得輕盈、充滿了活力！

與此同時，他視野中的面板也再次更新：功法：《源流呼吸法》 1級（0/20）原來如此！

原來這就是內功心法的精妙之處嗎？！

昭嵐心中激動萬分，看來，這就是我遲到了十幾年的金手指的真正能力！

無需超凡的悟性，只要我按照正確的方法“練習”，積累“熟練度”，就能強行掌握！

一股強大的自信在他心中升起。

呵呵，星武大學……看來，我昭嵐，也有機會去爭一爭了！

就在這時，***的王老師緩緩睜開了雙眼，他輕輕搖了搖手邊的銅鈴，清脆的鈴聲將還在練習或冥想的學生們喚醒。

他的目光似是不經意地掃過昭嵐的位置，在他身上略微停頓，感受到昭嵐身上那絲終于穩定下來的、微弱的靈能波動，隨即露出了一個欣慰的微笑，朗聲道：“很好，看來這節課，又有一位同學在《源流呼吸法》上向前邁出了堅實的一步！

尚未入門的同學也不必灰心，在啟途儀式之前，你們都還有機會。

記住，持之以恒，方得始終。”