魔修的青春校園日常

（疊個保護甲，本故事發生在平行世界藍星，如與現實世界有雷同，純屬意外。

本書主打日常與搞笑抽象，非傳統都市修真，腦子寄存在這里，忘記煩惱，愉快的看書吧。

）18年，8月26日，星期日，豐城。

雖說按農歷早己入秋，但是在粵省依舊炎熱難耐，公交車上的人們昏昏欲睡。

后排靠窗的座位上，一個膚色略顯蒼白的少年滿臉驚訝的看著**模式的手機屏幕中的自己。

“我回來了！

我真的回來了！”

“我回到了自己即將就讀高一的時候！”

“回到了還沒有穿越修真界的時候！”

江年用力地握了握拳頭，感受著此刻年輕地軀體，思緒卻止不住地開始回想。

……江年的高考成績并不理想，上了個普普通通的二本，畢業后卻遇到了就業最艱難的時候，投遞簡歷數個月，勉強找到了一份還可以的工作。

但面對上司要求的無止境的加班，以及完全沒有的加班費，他憤然辭職了。

后續找的多份工作也沒有好到哪里去，有的給他畫大餅，還有的PUA他。

渾渾噩噩的輾轉于各個工作，在失業、面試和就業中來回切換，卻始終沒有一份能讓他安穩下來的工作。

這樣迷茫且看不見未來的現狀持續到了三十歲，別人三十而立，而江年依舊一事無成。

某一年過年回家祭祖，江年在山上失足落下山谷，卻意外穿越到修真界——玄元界。

江年在玄元界的底層摸爬滾打好幾年，終于學會了玄元界的語言和文字，興致勃勃的前往仙道大宗拜師學藝。

好消息：相對于在地球上平庸的江年，在玄元界的江年在入門測試的時候檢測出上百萬人才有可能出一個的天靈根。

壞消息：玄元界比地球要大幾百上千倍，人口足足有上千億，每年都有幾百上千個天靈根誕生。

對于這些仙道大宗來說，真正的天才得是變異天靈根加各種先天體質，或者奇異血脈。

像江年這種火系天靈根只是普通天才。

更何況那時候的江年己經30好幾，年近40了。

己經完完全全的錯過了修煉的最佳時間，沒有任何宗門愿意花費大量的資源去培養一個錯過最佳修煉時間的普通天才。

于是，江年只能加入了玄元界人人喊打的魔修，最起碼成為魔修沒有任何條件要求。

江年深諳茍道，默默低調發育，在茍了近2000年之后，終于晉級為渡劫期魔尊，成為了玄元界最強者之一。

可惜還沒瀟灑幾百年，就遭到了正道仙宗九大渡劫期仙尊的埋伏。

老東西不講武德，**！

**！

欺負江年這個年輕人。

最后，江年燃燒神魂與精血、自爆軀體，換取一瞬間的燦爛與巔峰，臨死前換走了兩個老東西，也算值了這條命了。

在死亡前的最后一瞬間，2000多年在修真界打拼奮斗的人生履歷如走馬燈一樣播放，但是江年最難忘的依舊是在藍星上生活的那30年的時光，特別是他那充滿了遺憾和懷念的青春。

回憶如走馬燈般播放完畢，江年閉上雙眼默默的接受死亡，可在睜眼竟然回到了藍星上，回到了他去高中報到的那一天的公交上。

江年感受到自己在修真界2000多年的記憶并沒有丟失，反而像是變成了一個抽屜一樣，所有記憶都分門別類的放在不同的抽屜里面，需要哪方面的記憶就打開對應的抽屜，讀取對應的記憶，完全不會壓迫到自己的大腦。

江年眼神迸發出無比的神采。

有了這2000多年的修煉記憶和經驗，再加上這副15歲仍處于最佳修煉時間的身軀。

這一輩子他一定能夠更快的踏上渡劫期！

這一輩子他一定能夠更強！

若有機會回到修真界，他一定要找那幾個老東西一一復仇！

更重要的是他竟然重回了少年時，他前世曾聽說過這么一句話，人無法同時擁有青春和對青春的感受，而現在江年可以做到了。

回到了年少的時候，那他要好好的享受青春，彌補遺憾。

公交車緩緩停下，車上昏昏欲睡的人們也都醒來了，都收拾行李，準備下車。

江年扭頭看了看，他的**——華中到了。

華中首到去年依舊是一所默默無聞的普通公辦高中。

今年教育局決心**，加大了對華中的資源傾斜，于是今年的華中擴招了整整一倍，有近900人。

而后幾年的華中也不失所望，越辦越好，拉開了與其他同層次公辦高中的距離，逐漸成為了豐城公辦第一的高中。

剛剛走進校門，便是一大群拖著行李箱的學生，還有大量前來送行的家長。

華中本來是一所全封閉式的高中，所有的學生都是要住宿的。

但由于今年的突然擴招，學生住宿樓無法滿足要求，所以豐城城區的學生走讀，豐城下屬的幾個縣城的學生需要強制住宿。

江年是走讀生中的一員。

進了校門映入眼簾的是一棟很長的主樓，這是高三的教學樓，長度達到了50米，有5層高。

高三的教學樓前有著一橫排的公示欄，上面貼著分班情況。

江年沒有去看，即使過去了這么多年，他依舊印象深刻。

高一15班，那是他高中三年的班級。

高一的教學樓在高三教學樓的左邊，也是位于整個校園的西邊。

整個校園的主體走勢是坐北朝南。

繞過長長的高三教學樓，穿過一段林蔭走道，映入眼簾的是一棟三層高，結構復雜的教學樓。

從天上往下看，高一教學樓呈現一個“工”字。

對面高二教學樓與高一教學樓相對稱，結構一模一樣，只不過兩者相距了近一百米。

“工”字的上面一橫有2個班，下面一橫有4個班，所以每一層有6個班。

由此算，江年的15班在三樓。

爬上樓梯，三樓樓梯旁邊就是15班。

推門進去，門打開的聲響吸引了班上己經到來的同學的目光。

但眾人只是稍微瞟了一眼，就移開了眼神。

***的多媒體大白板開著，上面投影著座位表。

江年掃視一眼，發現自己坐在靠門這一組的倒數第二排靠里面的位置。

坐到自己的座位上，同桌的桌肚子里面己經放了一個書包，人卻不在。

江年坐在自己的位置上掃視著周圍既熟悉又陌生的面孔。

有些人還記著名字，而有些人卻連名字都喊不出來了。

大部分人都是相互陌生的，都是坐在自己的座位上左顧右盼。

只有少數幾個，以前初中或者小學是同學，聚在一起聊天，對抗新環境的陌生感。

回過頭來，江年的同桌己經回到自己的座位上了。

對方朝著江年點點頭，江年也回應。

對方的穿著比較老土過氣，身上是洗的發白的舊襯衫，腿上是穿著磨著發亮的褲子。

剃著個寸頭，皮膚黝黑發亮，卻掛著一副和善的笑容，透露著些許傻氣。

記憶如潮水般涌來。

江年想起了對方的名字。

宋鐵根，一個很有上個世紀年代特色的名字，讓人一聽就知道他還是農村，他也確實是來自農村，是班里或者說是整個學校難得的老好人。