小學(xué)生500篇優(yōu)秀作文

有趣的大課間活動(dòng)“叮鈴鈴——”下課鈴聲像一道歡快的號(hào)角，劃破了校園的寧?kù)o。

原本安靜的教室瞬間沸騰起來(lái)，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，背著跳繩、拿著毽子，嘰嘰喳喳地涌向操場(chǎng)。

陽(yáng)光灑在紅色的跑道上，映得每個(gè)人的臉上都亮晶晶的，為期三十分鐘的大課間活動(dòng)，就這樣在我們的期待中拉開(kāi)了序幕。

操場(chǎng)上早己熱鬧非凡，各個(gè)活動(dòng)區(qū)域都擠滿(mǎn)了興致勃勃的同學(xué)。

教學(xué)樓前的空地上，跳繩小組的同學(xué)們正在上演“速度與**”。

我和好朋友小明、小紅組成了三人小組，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)“一帶二”跳繩。

小明自告奮勇當(dāng)搖繩的人，他雙手緊握繩柄，胳膊用力擺動(dòng)，跳繩像一道彩色的弧線(xiàn)在空中飛舞，“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著繩子落地的“啪啪”聲，格外有節(jié)奏感。

我和小紅相視一笑，小心翼翼地跳進(jìn)繩圈，雙腳跟著節(jié)奏輕輕跳動(dòng)。

剛開(kāi)始，我們還不太默契，要么我跳快了，要么小紅沒(méi)跟上，繩子總是絆到腳。

但我們沒(méi)有放棄，小明放慢了搖繩的速度，輕聲喊著“一二、一二”，我和小紅緊緊盯著繩子，跟著節(jié)拍調(diào)整腳步。

漸漸地，我們?cè)絹?lái)越熟練，腳步變得輕盈起來(lái)，像兩只靈活的小兔子在繩間穿梭。

周?chē)耐瑢W(xué)都為我們加油喝彩，歡呼聲此起彼伏。

跳完一輪，我們氣喘吁吁地坐在草地上，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

操場(chǎng)的另一邊，踢毽子的同學(xué)們也不甘示弱。

五顏六色的毽子在他們的腳尖、膝蓋、甚至肩膀上靈活地跳躍，像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。

我的同桌小麗是踢毽子的高手，她扎著高高的馬尾辮，隨著毽子的節(jié)奏輕輕晃動(dòng)，腳尖輕輕一點(diǎn)，毽子就聽(tīng)話(huà)地飛了起來(lái)。

她一會(huì)兒?jiǎn)文_踢，一會(huì)兒雙**替踢，一會(huì)兒還能做出“海底撈月”的高難度動(dòng)作，看得我們眼花繚亂。

我也忍不住加入其中，可是毽子好像故意和我作對(duì)，剛踢了一下就掉在了地上。

小麗看到后，主動(dòng)過(guò)來(lái)教我：“踢毽子的時(shí)候，膝蓋要微微彎曲，腳尖要放松，眼睛要盯著毽子，用力要均勻。”

在她的耐心指導(dǎo)下，我慢慢找到了感覺(jué)，雖然只能連續(xù)踢五六下，但每一次成功都讓我興奮不己。

最熱鬧的要數(shù)拔河比賽的場(chǎng)地了，三年級(jí)和西年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行激烈的較量。

只見(jiàn)兩隊(duì)同學(xué)緊緊握住繩子，身體向后傾斜，腳蹬著地，像一棵棵扎根大地的大樹(shù)。

裁判老師一聲令下，“加油！

加油！”

的吶喊聲立刻響徹云霄。

雙方隊(duì)員都使出了渾身力氣，臉憋得通紅，繩子中間的紅綢帶在兩隊(duì)之間來(lái)回移動(dòng)，僵持不下。

我們班的同學(xué)都跑到旁邊為三年級(jí)的隊(duì)伍加油，有的揮舞著小旗子，有的拍著巴掌，還有的扯著嗓子喊：“三年級(jí)，必勝！

三年級(jí)，加油！”

在大家的鼓勵(lì)下，三年級(jí)的隊(duì)員們士氣大振，他們齊心協(xié)力，猛地一使勁，紅綢帶終于越過(guò)了界限。

“我們贏啦！

我們贏啦！”

三年級(jí)的同學(xué)們歡呼著抱在一起，臉上洋溢著勝利的喜悅。

除了這些激烈的活動(dòng)，操場(chǎng)的角落里還有不少同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，一個(gè)同學(xué)扮演“母雞”，其余的同學(xué)則排成一隊(duì)，緊緊拉著前面同學(xué)的衣服，扮演“小雞”。

“老鷹”張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”們，“母雞”則張開(kāi)雙臂，奮力保護(hù)著身后的“小雞”。

“小雞”們跟著“母雞”左躲右閃，嚇得哇哇大叫，卻又樂(lè)在其中。

每當(dāng)“老鷹”快要抓到“小雞”的時(shí)候，“母雞”就會(huì)迅速轉(zhuǎn)身，把“老鷹”擋在身后，引得大家哈哈大笑。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，照在同學(xué)們奔跑的身影上，構(gòu)成了一幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)面。

大課間活動(dòng)不僅有趣，還讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

跳繩鍛煉了我的協(xié)調(diào)性和耐力，踢毽子讓我變得更加靈活，拔河比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，“老鷹捉小雞”的游戲則讓我感受到了集體的溫暖。

在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)。

每當(dāng)看到同學(xué)們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到大家歡快的笑聲，我就覺(jué)得大課間活動(dòng)是校園生活中最美好的時(shí)光。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中，大課間活動(dòng)就要結(jié)束了。

“叮鈴鈴——”上課鈴聲再次響起，同學(xué)們依依不舍地收拾好東西，排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但那份快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里。

有趣的大課間活動(dòng)，就像一首歡快的歌，回蕩在校園的每個(gè)角落；又像一幅絢麗的畫(huà)，印在我們成長(zhǎng)的記憶里。

我喜歡這充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)活力的大課間活動(dòng)，它讓我們的校園生活更加豐富多彩，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)。