第2章

“這……怎么可能？才開學(xué)第一天就被孤立了！”。，臉上同樣寫著困惑，顯然也想不通，怎么會(huì)有人剛開學(xué)就遭到全班孤立。，喃喃道：“我們常說(shuō)，教書育人根本在于立德。憑良心講，我不討厭差生，但我討厭打擾別人學(xué)習(xí)的差生，這類人才最讓人頭疼。相反，她成績(jī)并不差。”班主任推了推眼鏡，輕輕嘆了口氣。“既然成績(jī)不差，就盡可能多幫幫她吧，免得孤立演變成霸凌。”王不煥沉聲道。“這個(gè)孩子……怎么說(shuō)呢，或許她本來(lái)就喜歡獨(dú)處吧。我會(huì)多和班里學(xué)生聊聊，看看她究竟是喜歡安靜，還是不敢與人相處。”，門口傳來(lái)一聲輕響。
“老師……”王文敲了敲門。

王不煥立刻換上溫和的笑容，站起身道：“王文啊，坐，坐。”

一班班主任也饒有興致地打量著他，淺笑著看向王不煥：“老王，這就是你常說(shuō)的，作文寫得很不錯(cuò)的那個(gè)孩子？”

王文受寵若驚地坐下，對(duì)著一班班主任輕輕點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼。

王不煥又喝了口熱茶，瞇著眼道：“沒錯(cuò)，寫得還行。”

“我看看。”一班班主任伸手拿起桌上的練習(xí)簿。

王文深吸一口氣，硬著頭皮開口：“老師……我不會(huì)唱歌。”

王不煥的臉?biāo)查g沉了下來(lái)。他站起身，拍了拍王文的肩膀，語(yǔ)氣帶著不容置疑的威嚴(yán)：

“不會(huì)？不會(huì)也得會(huì)。我已經(jīng)跟教導(dǎo)主任打過(guò)招呼了，你第一個(gè)上場(chǎng)。”

什么跟什么啊？我天生五音不全，讓我唱歌，跟哭喪有什么區(qū)別？王文在心里暗暗叫苦。

“欸？老王，這孩子的作文……和我們班那個(gè)很像啊！”一班班主任忽然驚訝道。

王不煥眉頭一皺：“就是那個(gè)開學(xué)第一天就被孤立的學(xué)生？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，我說(shuō)怎么看著這么眼熟。”

兩人對(duì)視一眼，辦公室里的氣氛驟然壓低，一股無(wú)形的低壓緩緩蔓延開來(lái)，壓得王文幾乎喘不過(guò)氣。

王不煥面色沉冷，輕輕推了下眼鏡：“王文不可能抄。”

一班班主任也寸步不讓地望著他：“許夢(mèng)也不可能抄。”

王文心頭一驚——這**味也太重了吧？我是不是該悄悄溜走？真沒想到，自已親手寫的作文還能和別人撞車。再說(shuō)這也不算大事啊，為什么兩位老師的眼神都繃得這么緊？

三分鐘后。

一班的許夢(mèng)也來(lái)到了辦公室。

她有著一頭如瀑布般的黑發(fā)，黑色短袖上印著一只**的柚子，下身是版型筆直的淡藍(lán)色牛仔褲。與普通學(xué)生不同，她的穿搭略顯成熟，再加上那張近乎沒有表情的臉，整個(gè)人透著一股與現(xiàn)實(shí)格格不入的疏離感。

在一班班主任的示意下，她平靜開口：“我沒抄。”

王文瞬間臉頰發(fā)燙，三道目光齊齊落在自已身上，手心沁出一層熱汗。明明自已是無(wú)辜的，那種緊張感卻怎么也壓不下去。

“我……我也沒有。”他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開口。

話還沒說(shuō)完，王不煥便用眼神示意他先坐下。

其實(shí)，兩位老師剛才的對(duì)峙，根本不是為了一篇作文，而是為了許夢(mèng)。

身為教師，他們比誰(shuí)都清楚，“孤立”這兩個(gè)字意味著什么。

它能一點(diǎn)點(diǎn)摧毀一個(gè)人的社交能力，像幽靈一樣伴隨一生，讓人陷入無(wú)盡內(nèi)耗，最終失去對(duì)世界的期待。

初中生，正是價(jià)值觀開始成型的關(guān)鍵時(shí)期。

一班班主任絕不會(huì)坐視不管。

許夢(mèng)似乎也察覺到了氣氛的微妙，安靜地站在原地，等待著下文。

窗外的風(fēng)輕輕掀起窗簾，陽(yáng)光灑進(jìn)室內(nèi)，隨之而來(lái)的，還有一縷淡淡的白蘭花清香。

幾人同時(shí)陷入沉默。王文也拿不準(zhǔn)自已該不該離開，畢竟許夢(mèng)的神情，看上去實(shí)在復(fù)雜。

一班班主任伸出手，輕輕握住許夢(mèng)的手，臉上露出一抹溫柔又真誠(chéng)的笑，在陽(yáng)光下格外溫暖：

“孩子，有什么話、什么事，都可以來(lái)找老師說(shuō)，別因?yàn)榕侣闊┪遥腿急镌谛睦铩！?br>
她的聲音輕柔，像寒冬里的一縷暖陽(yáng)。

許夢(mèng)沉默了許久，像是在心里反復(fù)斟酌，才輕輕開口：

“我想去二班，老師。”

十分鐘后。

“事情就是這樣。”王文收拾著桌面，對(duì)身后的許衍說(shuō)道。

許衍咂了咂嘴：“這也不是辦法啊，她怎么保證來(lái)我們班就不會(huì)難受呢？”

“天知道她怎么想的。說(shuō)句不好聽的，她一個(gè)人，就能把整個(gè)班都給孤立了。”王文無(wú)奈道。

“你就別嘴貧了，孤立這種事在**可是很嚴(yán)重的！反正我倆不孤立她不就行了？”

“嗯……怕是很難。和內(nèi)向的人打交道，我本來(lái)就不擅長(zhǎng)。”王文搖了搖頭。

“不說(shuō)這個(gè)了，你想好唱什么了嗎？”許衍換了個(gè)話題。

“暫時(shí)還沒。不能唱情歌，不能唱有損學(xué)校形象的歌……”王文痛苦地抓了抓頭發(fā)。

“就知道你拿不定主意，我都幫你寫好了！”許衍得意地遞過(guò)一張紙。

“《sweets parade》？這是什么？”王文一臉茫然。

“愛在上 點(diǎn)心在下

就這樣把柿子吃掉嗎

SA SHI SU SE 將這軟冰淇淋……”

“這是什么歌啊！”王文猛地一拍桌子，又羞又惱地瞪著沾沾自喜的許衍。

許衍笑得嘴都快咧到耳根，理直氣壯地解釋：“這可是花澤香菜唱的！別不識(shí)好歹！”

“滾啊！”

許衍罵他沒品味，悻悻地把紙收了回來(lái)，又拍了拍王文的肩膀：

“你說(shuō)，許夢(mèng)會(huì)不會(huì)是中二病啊？”

王文簡(jiǎn)直要?dú)庑Γ骸皠e把動(dòng)漫那一套帶到現(xiàn)實(shí)里！”

“動(dòng)漫教會(huì)我很多東西好不好！”

王文忽然皺起眉，壓低聲音：“許夢(mèng)……許衍？你們不會(huì)是親戚吧？”

許衍猛地一拍大腿：“我想起來(lái)了！我媽跟我說(shuō)過(guò)，我堂妹也進(jìn)了這所學(xué)校，還讓我多照拂一下！”

王文不屑地撇撇嘴：“你該不會(huì)連你堂妹叫什么都不知道吧？”

“我這種高質(zhì)量宅男，當(dāng)然不知道！”許衍理直氣壯。

“所以，你就是這么‘照拂’你堂妹的？”王文似笑非笑。

“別找我茬！”