當記憶里的梔子花掠過時
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蘇蘅,謝景修
主角
fanqie
來源
金牌作家“蕎月到站了”的現代言情,《當記憶里的梔子花掠過時》作品已完結,主人公:蘇蘅謝景修,兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩:青墨一中又開始了一年一度的招生季,同時在這滴答滴答的下雨天中,也會有迷路的人。“同學,你迷路了嗎。”謝景修說道。“是的,同學。請問一下高一三班怎么走。”蘇蘅回答道。看著眼前這個被大雨淋濕的女孩子,謝景修這個大少爺也不由自主地心疼了起來。后來這位少爺帶著她一起去往了高一三班。他們的班主任是周老師,教語文的。己經有了十多年的教齡。周老師看到渾身濕漉漉的蘇蘅,又看了眼一旁的謝景修,溫和地說:“快讓蘇同學...
精彩試讀
青墨一中又開始了一年一度的招生季,同時在這滴答滴答的下雨天中,也會有迷路的人。
“同學,你迷路了嗎。”
謝景修說道。
“是的,同學。
請問一下高一三班怎么走。”
蘇蘅回答道。
看著眼前這個被大雨淋濕的女孩子,謝景修這個大少爺也不由自主地心疼了起來。
后來這位少爺帶著她一起去往了高一三班。
他們的班主任是周老師,教語文的。
己經有了十多年的教齡。
周老師看到渾身濕漉漉的蘇蘅,又看了眼一旁的謝景修,溫和地說:“快讓蘇同學去換身干衣服,別著涼了。
謝景修,你就暫時坐在蘇蘅后面吧。”
蘇蘅換好衣服回到教室,安靜地坐在座位上。
謝景修時不時就看她,心里想著她被雨水打濕頭發貼在臉頰的模樣。
課間休息時,謝景修偷偷在紙條上寫了“你還好嗎”,然后小心翼翼地往前傳。
蘇蘅看到紙條,嘴角微微上揚,也回了一句“謝謝你,我沒事”。
之后的日子里,謝景修總會找各種借口和蘇蘅搭話,他還給蘇蘅起了一個小外號叫“小蘇蘇”。
但她好像并不知道,首到下學期她才對這個“外號”有所了解。
一天上數學課的時候,謝景修這位大少爺時不時地看了看蘇蘅。
這位少女似乎并沒有注意到有一雙眼睛時不時地偷瞄著自己。
“下面我找一位同學回答一下這個問題。”
陳老師說,謝景修你來回答一下。
謝景修雙手耷拉著說:“這題……選D。”
陳老師突然有些生氣地說道:“我這是填空題,一看你上課就沒認真聽!。
接下來他說起了他的口頭禪:“現在你多走神一分鐘,高考你就多流一行淚!”
陳老師是整個年級組公認最好的數學老師,他也是年級主任。
平時對學生管的最嚴厲。
他嚴肅古板,認真負責。
“信奉名師出高徒”,是學生們又怕又敬的“陳老大”。
“陳勁松,你可真是個老古板。”
江辰說。
陳老師:“這位同學看來對我有意見,你給我滾后面站著去。”
江辰是一位體育生,性格爽朗。
是班級里為數不多的體育生。
每次上課,只要有需要藝術生和體育生培訓時,他們就需要出去,而且不需要走文化這一條路,因此這讓班里的許多同學都十分羨慕。
當江辰己經站在了班級里的后排時,陳老師便說:“某些同學不要影響我們喜歡學習的同學。”
而江辰己經無所謂了。
陳老師似乎因為江辰那一段的插話而忘記了謝景修還在站著。
陳老師的記憶力十分的差,除了那些死板的數學公式和每日查寢外,他幾乎就記不住什么東西,甚至有時還會忘記自己正在干什么。
謝景修見到陳老師己經把自己拋到腦后了,自己就坐在了椅子上。
今天是開學的第二天,也是他們正式成為高中生的第二天。
還記得第一節數學課上陳老師還說“從今往后我們就是朋友。”
這句話還伴隨著像打高爾夫的富人一樣的聲音。
下課鈴響起,陳老師也沒有拖堂,這節是大課間,有足足30分鐘的休息時間。
“同學,你迷路了嗎。”
謝景修說道。
“是的,同學。
請問一下高一三班怎么走。”
蘇蘅回答道。
看著眼前這個被大雨淋濕的女孩子,謝景修這個大少爺也不由自主地心疼了起來。
后來這位少爺帶著她一起去往了高一三班。
他們的班主任是周老師,教語文的。
己經有了十多年的教齡。
周老師看到渾身濕漉漉的蘇蘅,又看了眼一旁的謝景修,溫和地說:“快讓蘇同學去換身干衣服,別著涼了。
謝景修,你就暫時坐在蘇蘅后面吧。”
蘇蘅換好衣服回到教室,安靜地坐在座位上。
謝景修時不時就看她,心里想著她被雨水打濕頭發貼在臉頰的模樣。
課間休息時,謝景修偷偷在紙條上寫了“你還好嗎”,然后小心翼翼地往前傳。
蘇蘅看到紙條,嘴角微微上揚,也回了一句“謝謝你,我沒事”。
之后的日子里,謝景修總會找各種借口和蘇蘅搭話,他還給蘇蘅起了一個小外號叫“小蘇蘇”。
但她好像并不知道,首到下學期她才對這個“外號”有所了解。
一天上數學課的時候,謝景修這位大少爺時不時地看了看蘇蘅。
這位少女似乎并沒有注意到有一雙眼睛時不時地偷瞄著自己。
“下面我找一位同學回答一下這個問題。”
陳老師說,謝景修你來回答一下。
謝景修雙手耷拉著說:“這題……選D。”
陳老師突然有些生氣地說道:“我這是填空題,一看你上課就沒認真聽!。
接下來他說起了他的口頭禪:“現在你多走神一分鐘,高考你就多流一行淚!”
陳老師是整個年級組公認最好的數學老師,他也是年級主任。
平時對學生管的最嚴厲。
他嚴肅古板,認真負責。
“信奉名師出高徒”,是學生們又怕又敬的“陳老大”。
“陳勁松,你可真是個老古板。”
江辰說。
陳老師:“這位同學看來對我有意見,你給我滾后面站著去。”
江辰是一位體育生,性格爽朗。
是班級里為數不多的體育生。
每次上課,只要有需要藝術生和體育生培訓時,他們就需要出去,而且不需要走文化這一條路,因此這讓班里的許多同學都十分羨慕。
當江辰己經站在了班級里的后排時,陳老師便說:“某些同學不要影響我們喜歡學習的同學。”
而江辰己經無所謂了。
陳老師似乎因為江辰那一段的插話而忘記了謝景修還在站著。
陳老師的記憶力十分的差,除了那些死板的數學公式和每日查寢外,他幾乎就記不住什么東西,甚至有時還會忘記自己正在干什么。
謝景修見到陳老師己經把自己拋到腦后了,自己就坐在了椅子上。
今天是開學的第二天,也是他們正式成為高中生的第二天。
還記得第一節數學課上陳老師還說“從今往后我們就是朋友。”
這句話還伴隨著像打高爾夫的富人一樣的聲音。
下課鈴響起,陳老師也沒有拖堂,這節是大課間,有足足30分鐘的休息時間。
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