梧桐葉落時(shí)：青春紀(jì)行

九月的晨暉學(xué)院，是被梧桐葉篩碎的陽光，和新生行李箱輪子與地面合奏的交響。

空氣里混雜著青草剛被修剪過的生澀氣息，以及一種名為“伊始”的、躁動(dòng)不安的希望。

林知時(shí)站在高二年級(jí)的分班公告欄前，微微蹙著眉。

他穿著干凈整潔的白襯衫，身形修長，像一株清雋的竹子。

周圍人群的喧囂仿佛與他隔著一層透明的薄膜，他目光的焦點(diǎn)，是文科一班名單上那個(gè)被反復(fù)劃掉又寫上的名字——“蘇曉”。

深藍(lán)色的墨水在打印體的規(guī)整名單上，顯得格外突兀而執(zhí)拗，墨跡的掙扎與這個(gè)名字的主人一樣，帶著某種不肯就范的倔強(qiáng)。

“高二（一）班……”他輕聲自語，修長的手指無意識(shí)地在名單上劃過。

視線卻不由自主地越過那團(tuán)墨跡，投向不遠(yuǎn)處公告欄的盡頭。

那里，一個(gè)女生正踮著腳，試圖將一張巨大的手繪海報(bào)覆蓋在官方的“社團(tuán)招新通知”上。

海報(bào)用的是粗糙的牛皮紙，上面是奔放而凌亂的炭筆線條，勾勒出一個(gè)在風(fēng)中肆意起舞的輪廓，看不清面容，卻充滿了動(dòng)感和力量。

旁邊是同樣不羈的、仿佛要掙脫紙張束縛的藝術(shù)字：“‘逆光’畫社，招募不完美的你。”

是她。

那個(gè)在開學(xué)典禮上，作為藝術(shù)生代表發(fā)言時(shí)，不說遠(yuǎn)大理想，卻說“我想畫下光穿過灰塵的軌跡”的女生，蘇曉。

一陣初秋略帶涼意的風(fēng)毫無預(yù)兆地掠過，卷起幾片早落的、邊緣泛黃的梧桐葉，也頑皮地掀開了海報(bào)厚重的一角。

蘇曉“哎呀”一聲低呼，手忙腳亂地去按，挎在肩上的木質(zhì)畫板卻因此滑落，“啪”地一聲脆響，散落出一地雪白的速寫紙。

畫紙上，是各種姿態(tài)的陌生人——撐著下巴打瞌睡的門衛(wèi)大叔，彎腰系鞋帶的女孩，趴在窗臺(tái)上曬太陽的花貓……線條簡(jiǎn)潔，卻精準(zhǔn)地捕捉了人物在某個(gè)不經(jīng)意的、松弛的瞬間。

幾乎是本能，林知時(shí)快步上前，沉默地蹲下身幫她收拾。

他的動(dòng)作有條不紊，指尖觸碰到一張畫時(shí)，卻幾不可察地微微一頓。

那上面是一個(gè)男孩安靜的側(cè)影，坐在圖書館靠窗的舊木桌前，額前柔軟的黑發(fā)垂下，遮住了部分眼神，窗外斜照的光線為他鍍上了一層柔和的光暈。

畫得并不精細(xì)，神韻卻抓得很準(zhǔn)。

是他自己。

他甚至不記得自己曾去過那個(gè)位置的圖書館。

一種微妙的感覺掠過心頭——在某個(gè)他毫無察覺的時(shí)刻，自己竟成了別人筆下的風(fēng)景。

“謝謝……”蘇曉的聲音帶著一絲慌亂和赧然，像受驚的鳥兒。

她抬起頭，光線下，她的眼睛很亮，不是純粹的黑色，而是像浸在清亮溪水里的瑪瑙石，此刻正漾著被撞破秘密的窘迫。

她的臉頰泛起薄紅，與海報(bào)上那奔放的畫風(fēng)形成了奇異的反差。

林知時(shí)將整理好的畫紙遞還給她，語氣平和如常：“畫得很好。”

他的聲音清澈，像山澗的溪流。

蘇曉接過畫紙，抱在胸前，像是抱著一面盾牌，剛想說些什么——就在這時(shí)，一個(gè)橙色的籃球帶著呼嘯的風(fēng)聲，精準(zhǔn)地、甚至是有些魯莽地，“砰”地一聲滾到兩人中間，打破了這剛剛建立起的、微妙而尷尬的氛圍。

“喂，同學(xué)，幫個(gè)忙！”

一個(gè)身影逆著秋日明亮的陽光跑來，高大的輪廓帶著運(yùn)動(dòng)特有的、蓬勃的活力。

他停在兩人面前，額前微卷的發(fā)絲被汗水打濕，幾縷張揚(yáng)地翹著，眼神卻像夏日毫無陰霾的晴空一樣，坦蕩而首接。

他先是看向蹲著的林知時(shí)，隨即目光便落在一旁抱著畫板、臉頰微紅的蘇曉身上，嘴角揚(yáng)起一個(gè)毫不掩飾的、帶著陽光味道和些許欣賞的笑容。

“陸辰逸。”

他自我介紹，隨手單手撿起籃球，在指尖輕松地轉(zhuǎn)了一圈，動(dòng)作流暢充滿力量感，“體育班新生。

兩位是……？”

林知時(shí)緩緩站起身，扶了扶鼻梁上的金絲邊眼鏡，將手中最后一張屬于蘇曉的速寫遞還，語氣依舊平淡：“林知時(shí)。”

蘇曉抱著畫板站起來，臉上的紅暈還未完全褪去。

她看著眼前這兩個(gè)氣質(zhì)迥異的男生，一個(gè)如靜水深流，蘊(yùn)著看不透的思緒；一個(gè)如烈日當(dāng)空，散發(fā)著不容忽視的熱量。

她忽然覺得，這個(gè)高三的開端，或許會(huì)比她想象的，還要波瀾壯闊。

她不知道的是，在人群外圍，一棵枝繁葉茂的梧桐樹下，學(xué)生會(huì)會(huì)長夏沫正平靜地注視著這個(gè)小小的騷動(dòng)。

她身姿挺拔，穿著熨帖的校服裙，懷中抱著一個(gè)深藍(lán)色的文件夾。

她手中的登記板上，清晰地列著本次開學(xué)典禮需要重點(diǎn)關(guān)注及“引導(dǎo)”的學(xué)生名單。

林知時(shí)（成績(jī)優(yōu)異，需激勵(lì)其參與學(xué)生工作）、陸辰逸（體育特招，需關(guān)注其紀(jì)律問題），以及那個(gè)因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行而在教導(dǎo)處例會(huì)上被班主任提及的名字——蘇曉（藝術(shù)生，需規(guī)范其集體意識(shí)），都赫然在列。

她的目光冷靜，如同棋盤前審視全局的棋手，不摻雜多余的個(gè)人情感。

秋風(fēng)拂過，梧桐葉在她身邊靜靜飄落，發(fā)出沙沙的輕響，仿佛在為這個(gè)秋天的故事，寫下第一個(gè)注腳。

這個(gè)始于公告欄前的小小意外，像一顆投入平靜湖面的石子，漾開的漣漪，將緩緩波及他們所有人的青春。