第2章

，他輸入了一行文字：觀察對象SZW對自身記憶缺陷的認知存在波動性。今日表現(xiàn)出對“恐高”屬性的不確定，與協(xié)助者XQH的互動模式顯示，XQH存在保護性信息篩選行為，推測：SZW的記憶障礙可能被系統(tǒng)性干預(yù)過。他停頓了一下，又加了一句：個人異常：今日在天臺，當SZW靠近時，我出現(xiàn)了0.5秒的短暫失焦，這是首次在與她接觸時發(fā)生感知干擾，需要監(jiān)測。按下保存鍵時，林敘白想起沈知微臨走前說的那句話：“我對記憶相關(guān)的研究特別感興趣。”為什么？一個每天都在失去記憶的人，為什么會主動走向記憶研究的深淵？他調(diào)出手機里的另一個文件夾，里面只有一張掃描件。那是一年前江州大學倫理委員會通過的一項特殊研究備案，標題是《海馬體編碼異常與記憶提取障礙的干預(yù)研究》，參與者名單里，第三個名字被涂黑了。但前兩個名字清晰可見：林敘白。沈知微。窗外，一片銀杏葉恰好飄落在窗臺上。林敘白拾起葉子，葉脈的紋理在陽光下纖毫畢現(xiàn)。他會記住這片葉子——它的形狀、重量、色澤，以及此刻指尖冰涼的觸感。就像他會記住沈知微每一次“初見”時，眼中那清澈的、令人心碎的陌生。此時，女生宿舍里的沈知微正坐在書桌前，無意識地在筆記本上畫著什么,等她回過神來的時候，紙面上已經(jīng)出現(xiàn)了一幅簡筆畫一個男孩站在天臺邊緣，左手腕上戴著一塊停走的表。畫得生澀，卻很精準。她盯著那幅畫，手指輕輕摸過紙面，然后，像平常一樣，她翻到新的一頁，開始寫日記：“9月7日，晴，今天認識了一個物理系的男生，叫林敘白，他站在天臺上做實驗，看起來很孤獨。”寫到這里，她停下了筆。有什么東西在心底，像深海中浮起的泡泡，在到達水面之前就破裂了，她只看到一點殘影，那是一個黃昏，一個相似的背影，一句被風吹散的話。還有手腕上，紅繩突然收緊的錯覺。沈知微搖搖頭，合上筆記本。明天醒來，這段記錄也會變成陌生的文字吧，就像那個男生，明天如果再見面，還是會再次變成陌生人。她不知道的是，在物理系男生宿舍，林敘白正看著窗外漸沉的夕陽，做了一個決定。明天，他要主動去找她。第十次“初見”。他要問一個問題：“你為什么對記憶研究感興趣？”而他更不知道的是，此刻沈知微手腕上的紅繩內(nèi)側(cè)，那幾個幾乎被磨平的繡字，如果放在顯微鏡下觀察，依稀可辨是“給小白，別忘了我。”那是十年前，火災(zāi)現(xiàn)場的濃煙中，一個小男孩顫抖著系在小女孩手腕上的。陸遠舟開發(fā)的APP名叫“Mnemosyne”——希臘神話中的記憶女神。沈知微第一次打開它時：純白**，黑色時間軸，像一座等待被填滿的墓碑，屏幕正中只有一個按鈕，上面寫著“記錄此刻”。“設(shè)計理念是極簡。”陸遠舟坐在她對面的咖啡廳卡座里，手指在筆記本電腦上飛快敲擊，“因為你每次打開它時，都可能處在‘不知道自已需要記錄什么’的狀態(tài)。所以一鍵觸發(fā)，自動記錄環(huán)境音、定位、甚至你的心率數(shù)據(jù)。許清歡湊過來看：“那記憶要怎么提取？時間軸回放。”陸遠舟在演示界面，“比如昨天下午三點，你點擊了記錄，今天你打開APP，滑到那個時間，會聽到當時的錄音，看到當時的場景，如果有拍攝權(quán)限的話，它可以幫你重建記憶的‘場景’。”沈知微盯著屏幕，忽然問：“那如果我當時根本沒意識到自已需要記錄呢？”陸遠舟敲鍵盤的手停下了。“這就是問題所在。”他抬起頭，寸頭下的眼睛很亮，“所以我們需要設(shè)置觸發(fā)機制。比如，當你進入某個特定地點，遇到某個特定的人，或者你的心率出現(xiàn)異常波動時，APP會自動啟動錄制。特定的人？”許清歡快速地捕捉到這個詞。陸遠舟避開她的目光說：“這只是一個技術(shù)參數(shù)，比如你可以設(shè)置，當‘林敘白’出現(xiàn)在你五米范圍內(nèi)時，自動記錄。為什么要設(shè)置他？因為他是你過去九天里，唯一每天都有接觸的陌生人。”陸遠舟的語氣公事公辦，“從數(shù)據(jù)角度看，這是一個異常值。記錄異常值有助于分析你記憶丟失的規(guī)律。”許清歡的眉頭皺起來說道：“陸遠舟，你跟蹤她的行動軌跡？是匿名化的校園一**數(shù)據(jù)。”陸遠舟舉起雙手做投降狀，“學校信息化辦公室批準的研究項目，倫理**通過的。我只是用來測試APP的場景觸發(fā)算法。”氣氛有些僵硬。沈知微低頭攪拌著咖啡，奶泡形成的旋渦消散，她想起昨天在天臺，林敘白那雙過分冷靜的眼睛。如果陸遠舟說的是真的，那就是說林敘白也在觀察她，以一種她不知道的方式。“我同意設(shè)置。”她忽然說。許清歡和陸遠舟同時看向她。“設(shè)置林敘白為觸發(fā)條件。”沈知微的聲音很輕，但很堅定的說，“我想知道，為什么我會每天見到同一個人，卻每天忘記。”陸遠舟看了她幾秒，然后點頭：“好。但我需要他的生物特征數(shù)據(jù)，人臉或者聲紋，你有他的照片嗎？”沈知微愣住了。她沒有。但她的手指不由自主地摸向背包側(cè)袋，那里放著她的速寫本。本子的最新一頁，畫著一個男孩的背影。“沒有照片。”她說，“但我可以描述他的樣子。描述不夠精確。”陸遠舟搖頭，“人臉識別需要——我可以畫。”沈知微打斷他。她從背包里拿出速寫本，翻到最新一頁。那個天臺背影呈現(xiàn)在紙上時，陸遠舟和許清歡都沉默了。畫得很專業(yè)。不只是形似，更有一種微妙的神韻，那個背影里透出的孤獨感幾乎快要溢出紙面。“你什么時候?qū)W的畫畫？”許清歡輕聲問。沈知微茫然地看著自已的手：“我不知道。”這是實話。她不記得自已學過畫畫。但當她拿起筆時，肌肉記憶自然而然地牽引著線條，像是這雙手曾經(jīng)重復(fù)過成千上萬次相同的動作。陸遠舟用手機拍下畫作：“我試試用這個訓練識別模型。不過”他頓了頓，“知微，你確定要這么做嗎？一旦設(shè)置觸發(fā)，你和他的每一次接觸都會被記錄，這意味著你的隱私，還有他的，都會變成數(shù)據(jù)。我已經(jīng)沒有隱私了。”沈知微笑了笑說，那笑容有些蒼白，“我連自已的記憶都守不住，還談什么隱私？”許清歡握住她的手，掌心溫暖。陸遠舟眼神閃了一下，然后繼續(xù)低頭敲代碼。咖啡廳的燈光在他屏幕上反射出冷白的光，一行行代碼如瀑布般流瀉。他沒有告訴她們的是：這個APP的**，其實已經(jīng)有一個關(guān)于“林敘白”的數(shù)據(jù)包了。那是三天前，一個匿名賬戶上傳的，里面是林敘白在校園各個角落的高清照片，拍攝角度專業(yè)得像監(jiān)控錄像。上傳者的IP地址，經(jīng)過跳轉(zhuǎn)后，最終指向醫(yī)學院的實驗樓。