第2章

留級生蘇夏，他的專屬白噪音------------------------------------------，九月的烈日曬得人頭皮發麻，站軍姿的半個小時里，阮梔音的眼前一陣陣發黑，不是低血糖，是教官的高頻哨聲，正在一點點觸發她的天賦反噬。"聲紋畫跡"天賦，對高頻噪音極度敏感，尖銳的哨聲鉆進耳朵里，眼前的畫面已經開始扭曲，耳朵里傳來了輕微的嗡鳴。她咬著牙硬撐，卻沒注意到，男生隊伍最后一排的蘇夏，目光已經落在她身上很久了。 “休息” 兩個字，阮梔音就腿軟地蹲在了地上，捂著耳朵渾身發抖，耳邊的嗡鳴越來越響，眼前的畫面徹底變成了混亂的色塊。，一副定制的隔音耳機，輕輕戴在了她的頭上。，所有的尖銳噪音都被隔絕了，取而代之的，是柔和的白噪音 —— 風吹過梔子花海的簌簌聲、溪水流動的聲音、還有極輕的、蘇夏的呼吸聲，順著耳機流進耳朵里，眼前扭曲的畫面瞬間消散，耳邊的嗡鳴也慢慢退去。，只看到蘇夏轉身離開的背影，黑襯衫被風吹起一角，引得周圍女生一片小聲的驚呼，卻沒人敢上前搭話。“我的天！” 林糯湊過來，激動地晃著她的胳膊，“全校女生都不敢靠近的主，居然給你送耳機！梔音，你倆絕對有事！”，臉頰燙得厲害，腦子里又想起了昨天那段民謠錄音，還有他畫的聲紋波形圖。整整一天的訓練，她的目光總是忍不住往蘇夏的方向飄，而每次抬眼，總能正好對上他看過來的目光，然后他會微微挑眉，用口型跟她說：“戴好耳機。”，美術老師周晚抱著教案走進了教室，一進門，就點了阮梔音的名字。“阮梔音同學，聽說你是坦培拉特長生，那你應該對聲音很敏感吧？” 周晚臉上帶著笑，語氣卻帶著不容拒絕的強勢，打開了教室的音響，“今天我們練聲音聯想創作，大家跟著這段音頻，畫一幅即興創作，下課交。”，不是柔和的音樂，是高頻的實驗噪音，尖銳的聲音瞬間灌滿了整個教室。，她猛地看向周晚，發現對方正似笑非笑地看著她，音響就放在她的課桌旁邊。尖銳的噪音剛響了三秒，她的天賦就徹底失控了，眼前的畫面瞬間扭曲成了混亂的色塊，耳朵里的嗡鳴尖銳得像針一樣扎著她的神經，她捂著耳朵蹲在了地上，渾身控制不住地發抖。，還沒等有人反應過來，最后一排的椅子被猛地踹開，蘇夏瞬間沖了過來。，彎腰把渾身發抖的阮梔音打橫抱了起來，快步走出了教室，無視了身后所有人震驚的目光，也無視了周晚鐵青的臉色。，這里很安靜，只有風吹過的聲音，連樓下的喧鬧都被隔絕了。他把她放在天臺的長椅上，讓她靠在自己懷里，重新給她戴上了那副隔音耳機，按下了專屬的白噪音頻道。
耳機里，只有他低沉溫柔的聲音，混著風吹過梔子花的聲音，緩緩流進來：“梔音，別怕，跟著我的聲音呼吸。沒有噪音，沒有別人，只有我們。”
阮梔音靠在他懷里，閉著眼睛，緊繃的神經慢慢放松下來。而他溫柔的聲音，像一把鑰匙，瞬間打開了她記憶的閘門，眼前不受控制地炸開了一幅畫 —— 五年前的老巷，梔子花海旁，一個少年蹲在她的畫架旁，安安靜靜地看著她畫畫，手里拿著一臺磁帶機，正在錄她哼的民謠。
那個少年的側臉，和眼前的蘇夏，完美地重合在了一起。
她猛地睜開眼睛，抬頭看著蘇夏，眼眶泛紅，聲音帶著顫抖，問出了那句藏在心里的話：“蘇夏，五年前老巷的梔子花海，你是不是就在那里？你一直在錄我的聲音，對不對？”
蘇夏的喉結動了動，漆黑的眼眸里情緒翻涌，他低頭看著懷里的女孩，正要開口回答那句遲到了五年的答案。
就在這時，天臺的鐵門突然被推開了。
教務處主任站在門口，臉色鐵青地看著抱在一起的兩人，厲聲喝道：“蘇夏！阮梔音！你們倆不上晚自習，在天臺干什么？跟我去教務處！”
而蘇夏的第一反應，是把懷里的阮梔音護得更緊了，抬頭看向主任，聲音冷得像冰：“她身體不舒服，我帶她上來透氣，有什么事沖我來。”
阮梔音的心臟猛地一縮。
他會因為這件事，被學校再次處分嗎？而他藏了五年的秘密，又會因為這件事，被徹底揭開嗎？