第1章 好雨落荒地
蘇建軍從三樓教室后門溜進(jìn)最后一排。
才坐下，班主任章老師的大嗓門在***響起。
“建軍，請(qǐng)到前排就坐！”
嘰嘰喳喳的教室，所有同學(xué)轉(zhuǎn)頭向后看過(guò)來(lái)。
在班主任微笑的表情和同學(xué)的注視下，蘇建軍起身慢慢走到前排。
班主任伸手指著講臺(tái)下的唯一空位。
“請(qǐng)坐！”
“現(xiàn)在，我通報(bào)一下各位的中考成績(jī)。”
話音剛落，章老師白皙的右手舉起，伸出修長(zhǎng)的食指向上推了推金絲邊的眼鏡。
扭頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，還是那根食指按住高聳的鼻梁一側(cè)，向著講臺(tái)邊的空處，用力擤了一下鼻子，換個(gè)方向、換一只手，同樣的動(dòng)作再擤一下，然后雙手對(duì)搓。
完成了他的招牌操作。
對(duì)于這個(gè)年輕的語(yǔ)文教師，唯一讓同學(xué)們不能忍的就是這一點(diǎn)。
不過(guò)一年來(lái)的朝夕相處，大家己經(jīng)見(jiàn)怪不怪。
“所有人都說(shuō)，我平時(shí)功夫下得不深、管教不嚴(yán)，這次中考肯定不咋的！
事實(shí)勝于雄辯！
初中三個(gè)班，我們班的總成績(jī)和平均成績(jī)都排第一！”
又是一次停頓，眼鏡后面微笑的表情再次顯露。
幾個(gè)女生帶頭鼓掌，教室內(nèi)響起熱烈的掌聲。
也許是剛才擤完鼻涕的放松，也許是得到了大家的鼓勵(lì)，這次的表情看起來(lái)更顯親切，更加生動(dòng)。
“我們班有全年級(jí)語(yǔ)文最高分?！?br>
再次推了下眼鏡。
接著說(shuō)道：“語(yǔ)文最高分118。
請(qǐng)?zhí)K建軍同學(xué)起立，我們把掌聲送給他?！?br>
這次他放下手上的單子，帶頭鼓掌。
蘇建軍略顯靦腆地站起來(lái)，愣了愣，對(duì)著講臺(tái)輕微鞠了一躬。
“不過(guò)略顯遺憾地是，建軍同學(xué)的數(shù)學(xué)沒(méi)考好。。。?！?br>
剛坐下的蘇建軍，突然間心一沉。
接著，章老師宣布了總分前十名同學(xué)的各科成績(jī)，然后把所有成績(jī)單分發(fā)下去。
看著自己不到80分的數(shù)學(xué)成績(jī)，蘇建軍的大腦一片空白。
他的第一志愿，是地區(qū)市中師。
剛才進(jìn)校后遇到了幾個(gè)同學(xué)，有人悄悄提到了今年市里中師院校的錄取分?jǐn)?shù)。
此刻把語(yǔ)數(shù)外合在一起，算了兩遍，建軍離錄取線差10分。
公布完成績(jī)，并對(duì)重要事項(xiàng)作了說(shuō)明后。
班主任掏錢讓兩個(gè)同學(xué)到校門口小賣部搬了兩箱雪糕上來(lái)。
這會(huì)兒他也走下講臺(tái)。
教室里自由隨意地圍了幾個(gè)圈。
三年同窗，馬上各奔東西了，今天返校有很多話要聊。
前排都是成績(jī)較好的。
章老師和大家一人一枝雪糕，正在開(kāi)心地嗦著。
大大咧咧地又舔了一口后，章老師對(duì)著大家說(shuō)：“我頭一次帶畢業(yè)班，成績(jī)還可以哈?！?br>
說(shuō)完眼神轉(zhuǎn)了一圈看看身邊的同學(xué)。
“就是有幾個(gè)數(shù)學(xué)都沒(méi)發(fā)揮好，建軍也是。
你平常還是比較平衡的，這次雖然總分不錯(cuò)，但這樣一看，語(yǔ)文的高分，真是‘好雨落到荒地里了。
’哈哈?！?br>
他自顧自地開(kāi)心，對(duì)于蘇建軍來(lái)說(shuō)，越發(fā)落寞。
他記得中考次日早上在中心鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)考數(shù)學(xué)，頭一天結(jié)束時(shí)，班主任把所有準(zhǔn)考證都收了，怕同學(xué)們丟三落西，說(shuō)好次日在校門口集中分發(fā)。
但次日別的同學(xué)都正常進(jìn)去了，就剩下自己班的圍在校門口等班主任的到來(lái)。
后來(lái)大家都聽(tīng)說(shuō)，章老師戀愛(ài)受挫，前一晚喝多了，起晚了。
晚了幾分鐘進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，建軍暗暗告訴自己，就差幾分鐘，不會(huì)有影響的。
但攤開(kāi)試卷，拿起筆開(kāi)始答題時(shí)，他的心臟還是不正常地跳了好一會(huì)兒。
做到后面的大題，雖然心跳平復(fù)了，但他的腦子怎么都安靜不下來(lái)。
最后一道應(yīng)用題他是糊涂著寫完的。
還好下午的英語(yǔ)，原本是他的弱項(xiàng)，但**時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò)。
最終分?jǐn)?shù)也比平時(shí)模擬測(cè)試時(shí)高。
班主任還安慰了幾句，說(shuō)他完中達(dá)線讀高中肯定沒(méi)問(wèn)題，反正第二志愿有報(bào)本縣完中，將來(lái)考個(gè)大學(xué)豈不是更好！
蘇建軍自己心里最清楚，父母身體弱，哪有條件供他讀完高中再讀大學(xué)。
這幾年中專中師最吃香，自己這種家庭條件，最好的前途，就是考進(jìn)中師或中專，一是立馬農(nóng)轉(zhuǎn)非，二是三年讀完就工作。
姐姐中專還在讀呢，家里供不起。
騎車回家的路上，空氣里滿是熱烘烘的，跑過(guò)農(nóng)田邊的蘆竹林，一只鳥(niǎo)叫都不見(jiàn)。
天空蒙著一層看不見(jiàn)影子的云層，陽(yáng)光慘白地晃著大地。
回到家，書包往堂屋墻角的椅子上一扔，喊了一聲“大黃！”
，一人一狗坐在東邊的小河邊，一手**著大黃狗的毛，一手有一下沒(méi)一下地往河心里丟小石子。。。。。。。
叮鈴鈴。。。。。。一陣車鈴聲傳來(lái)，一臺(tái)綠色的二八大杠拐進(jìn)了房舍前。
“蘇建軍。。。。。。有人在家嗎？”
蘇建軍從雞舍里探出頭，看到郵差，走出來(lái)打了招呼。
“你的，兩封信。
還有個(gè)錄取通知書。
收好??！
來(lái)，這里簽下字?！?br>
拿著兩封信，坐在廚房前的榆樹(shù)蔭下，拆了錄取通知書，還真是第二志愿的墩莊高級(jí)中學(xué)的。
看了一眼放在一邊。
另一封信來(lái)自海東市衛(wèi)生學(xué)院，看著地址，再看字跡。
姐姐的信。
展開(kāi)三折的信紙，娟秀的行楷，淺藍(lán)色的墨水書寫，一眼讓人舒心。
姐姐信里問(wèn)了建軍的中考成績(jī)，還透露了海東中師今年的錄取分?jǐn)?shù)線，還問(wèn)了家里的情況。
姐告訴他，放假后，她和同鄉(xiāng)的胡同學(xué)找了個(gè)單位的零工在做。
字里行間流露出的，滿是期待，期待弟弟能如愿進(jìn)入市中師就讀，姐弟倆還能同城結(jié)個(gè)伴兒。
從小上村里的小學(xué)，就是姐姐帶著弟弟一起走路上學(xué)，在學(xué)校有人欺負(fù)，當(dāng)姐的也會(huì)出頭，盡管有時(shí)女孩子的氣勢(shì)并不能解決問(wèn)題，但姐弟齊上陣，總有個(gè)幫襯。
升入鄉(xiāng)初中，也是同校，盡管姐姐高了兩個(gè)年級(jí)，但姐姐的各科成績(jī)一首名列前茅，深得老師的歡喜和贊賞。
建軍入校后，各科老師都知道他是誰(shuí)的弟弟，要求上也會(huì)特殊一點(diǎn)。
這方面建軍一首有點(diǎn)兒欲拒還迎。
不過(guò)建軍從小心里就清楚得很，自己在讀書方面雖然不算差，但與姐姐比起來(lái)，還是有距離。
就像初三年級(jí)每月的紅榜，他讀初一時(shí)，初三的姐姐，每回綜合排名都在紅榜的最左側(cè)頭一張上，從來(lái)就沒(méi)有落到十名后面，待到自己讀初三時(shí)，最強(qiáng)的一次也不過(guò)第十二名，多數(shù)時(shí)候都在前二十上下徘徊。
晚飯時(shí)，建軍把姐姐的信跟母親讀了一遍。
然后母親指著另一封信問(wèn)：“還有這個(gè)信是哪里來(lái)的？”
同時(shí)放下筷子，拆開(kāi)，拿出硬面紙沿對(duì)折線打開(kāi)，看看鮮紅的章，再合起來(lái)，看著正面的鮮亮漂亮的建筑圖案和燙金的一行字，眼里滿是疑問(wèn)，疑問(wèn)里還有一絲驚喜。
建軍抬了下眼皮繼續(xù)喝粥，不咸不淡地回了句：“墩莊高中錄取通知書?！?br>
通知書中附著的一張入學(xué)須知和繳費(fèi)信息等，被建軍提前收了起來(lái)。
母親不識(shí)字。
聽(tīng)了后先是眼里閃了一片光亮，繼而感覺(jué)建軍并不高興，頓了頓后端起碗，說(shuō)道：“晚上給你姐回個(gè)信啊。
這些事都告訴她。
也給**寫個(gè)信?！?br>
“不寫！”
建軍的話聲音不大，但言語(yǔ)腔調(diào)都像茅房里泡了很久的磚塊，臭而且硬。
“細(xì)麻雀兒！
這么大人了，說(shuō)的什么話！”
母親面露慍色。
“我又不去讀高中?！?br>
“你姐之前不是說(shuō)你能考上市里的中師的嗎？
沒(méi)考好?。俊?br>
母親的語(yǔ)氣溫和，有點(diǎn)兒試探地問(wèn)。
“數(shù)學(xué)沒(méi)考好，差了幾分。”
建軍忽然想起姐姐信的末尾那句話，語(yǔ)氣變得和緩了些。
姐出去讀書后，每次來(lái)信都會(huì)特別備注一句：跟媽媽說(shuō)話不要沖，她不識(shí)字，你不要讓她生氣難過(guò)！
“去上高中，接著再上大學(xué)。
很貴的。
我不上了，打工！”
母親認(rèn)真看看他：“你出去打工？
你照照鏡子，雖說(shuō)你個(gè)子這么高了，你身上有幾兩肉？”
“就算不出去打工，在家養(yǎng)雞不也有收入?！?br>
“你在家養(yǎng)雞？
你看村里有一個(gè)算一個(gè)，哪個(gè)不笑你！”
母親都被他氣笑了。
才坐下，班主任章老師的大嗓門在***響起。
“建軍，請(qǐng)到前排就坐！”
嘰嘰喳喳的教室，所有同學(xué)轉(zhuǎn)頭向后看過(guò)來(lái)。
在班主任微笑的表情和同學(xué)的注視下，蘇建軍起身慢慢走到前排。
班主任伸手指著講臺(tái)下的唯一空位。
“請(qǐng)坐！”
“現(xiàn)在，我通報(bào)一下各位的中考成績(jī)。”
話音剛落，章老師白皙的右手舉起，伸出修長(zhǎng)的食指向上推了推金絲邊的眼鏡。
扭頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，還是那根食指按住高聳的鼻梁一側(cè)，向著講臺(tái)邊的空處，用力擤了一下鼻子，換個(gè)方向、換一只手，同樣的動(dòng)作再擤一下，然后雙手對(duì)搓。
完成了他的招牌操作。
對(duì)于這個(gè)年輕的語(yǔ)文教師，唯一讓同學(xué)們不能忍的就是這一點(diǎn)。
不過(guò)一年來(lái)的朝夕相處，大家己經(jīng)見(jiàn)怪不怪。
“所有人都說(shuō)，我平時(shí)功夫下得不深、管教不嚴(yán)，這次中考肯定不咋的！
事實(shí)勝于雄辯！
初中三個(gè)班，我們班的總成績(jī)和平均成績(jī)都排第一！”
又是一次停頓，眼鏡后面微笑的表情再次顯露。
幾個(gè)女生帶頭鼓掌，教室內(nèi)響起熱烈的掌聲。
也許是剛才擤完鼻涕的放松，也許是得到了大家的鼓勵(lì)，這次的表情看起來(lái)更顯親切，更加生動(dòng)。
“我們班有全年級(jí)語(yǔ)文最高分?！?br>
再次推了下眼鏡。
接著說(shuō)道：“語(yǔ)文最高分118。
請(qǐng)?zhí)K建軍同學(xué)起立，我們把掌聲送給他?！?br>
這次他放下手上的單子，帶頭鼓掌。
蘇建軍略顯靦腆地站起來(lái)，愣了愣，對(duì)著講臺(tái)輕微鞠了一躬。
“不過(guò)略顯遺憾地是，建軍同學(xué)的數(shù)學(xué)沒(méi)考好。。。?！?br>
剛坐下的蘇建軍，突然間心一沉。
接著，章老師宣布了總分前十名同學(xué)的各科成績(jī)，然后把所有成績(jī)單分發(fā)下去。
看著自己不到80分的數(shù)學(xué)成績(jī)，蘇建軍的大腦一片空白。
他的第一志愿，是地區(qū)市中師。
剛才進(jìn)校后遇到了幾個(gè)同學(xué)，有人悄悄提到了今年市里中師院校的錄取分?jǐn)?shù)。
此刻把語(yǔ)數(shù)外合在一起，算了兩遍，建軍離錄取線差10分。
公布完成績(jī)，并對(duì)重要事項(xiàng)作了說(shuō)明后。
班主任掏錢讓兩個(gè)同學(xué)到校門口小賣部搬了兩箱雪糕上來(lái)。
這會(huì)兒他也走下講臺(tái)。
教室里自由隨意地圍了幾個(gè)圈。
三年同窗，馬上各奔東西了，今天返校有很多話要聊。
前排都是成績(jī)較好的。
章老師和大家一人一枝雪糕，正在開(kāi)心地嗦著。
大大咧咧地又舔了一口后，章老師對(duì)著大家說(shuō)：“我頭一次帶畢業(yè)班，成績(jī)還可以哈?！?br>
說(shuō)完眼神轉(zhuǎn)了一圈看看身邊的同學(xué)。
“就是有幾個(gè)數(shù)學(xué)都沒(méi)發(fā)揮好，建軍也是。
你平常還是比較平衡的，這次雖然總分不錯(cuò)，但這樣一看，語(yǔ)文的高分，真是‘好雨落到荒地里了。
’哈哈?！?br>
他自顧自地開(kāi)心，對(duì)于蘇建軍來(lái)說(shuō)，越發(fā)落寞。
他記得中考次日早上在中心鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)考數(shù)學(xué)，頭一天結(jié)束時(shí)，班主任把所有準(zhǔn)考證都收了，怕同學(xué)們丟三落西，說(shuō)好次日在校門口集中分發(fā)。
但次日別的同學(xué)都正常進(jìn)去了，就剩下自己班的圍在校門口等班主任的到來(lái)。
后來(lái)大家都聽(tīng)說(shuō)，章老師戀愛(ài)受挫，前一晚喝多了，起晚了。
晚了幾分鐘進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，建軍暗暗告訴自己，就差幾分鐘，不會(huì)有影響的。
但攤開(kāi)試卷，拿起筆開(kāi)始答題時(shí)，他的心臟還是不正常地跳了好一會(huì)兒。
做到后面的大題，雖然心跳平復(fù)了，但他的腦子怎么都安靜不下來(lái)。
最后一道應(yīng)用題他是糊涂著寫完的。
還好下午的英語(yǔ)，原本是他的弱項(xiàng)，但**時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò)。
最終分?jǐn)?shù)也比平時(shí)模擬測(cè)試時(shí)高。
班主任還安慰了幾句，說(shuō)他完中達(dá)線讀高中肯定沒(méi)問(wèn)題，反正第二志愿有報(bào)本縣完中，將來(lái)考個(gè)大學(xué)豈不是更好！
蘇建軍自己心里最清楚，父母身體弱，哪有條件供他讀完高中再讀大學(xué)。
這幾年中專中師最吃香，自己這種家庭條件，最好的前途，就是考進(jìn)中師或中專，一是立馬農(nóng)轉(zhuǎn)非，二是三年讀完就工作。
姐姐中專還在讀呢，家里供不起。
騎車回家的路上，空氣里滿是熱烘烘的，跑過(guò)農(nóng)田邊的蘆竹林，一只鳥(niǎo)叫都不見(jiàn)。
天空蒙著一層看不見(jiàn)影子的云層，陽(yáng)光慘白地晃著大地。
回到家，書包往堂屋墻角的椅子上一扔，喊了一聲“大黃！”
，一人一狗坐在東邊的小河邊，一手**著大黃狗的毛，一手有一下沒(méi)一下地往河心里丟小石子。。。。。。。
叮鈴鈴。。。。。。一陣車鈴聲傳來(lái)，一臺(tái)綠色的二八大杠拐進(jìn)了房舍前。
“蘇建軍。。。。。。有人在家嗎？”
蘇建軍從雞舍里探出頭，看到郵差，走出來(lái)打了招呼。
“你的，兩封信。
還有個(gè)錄取通知書。
收好??！
來(lái)，這里簽下字?！?br>
拿著兩封信，坐在廚房前的榆樹(shù)蔭下，拆了錄取通知書，還真是第二志愿的墩莊高級(jí)中學(xué)的。
看了一眼放在一邊。
另一封信來(lái)自海東市衛(wèi)生學(xué)院，看著地址，再看字跡。
姐姐的信。
展開(kāi)三折的信紙，娟秀的行楷，淺藍(lán)色的墨水書寫，一眼讓人舒心。
姐姐信里問(wèn)了建軍的中考成績(jī)，還透露了海東中師今年的錄取分?jǐn)?shù)線，還問(wèn)了家里的情況。
姐告訴他，放假后，她和同鄉(xiāng)的胡同學(xué)找了個(gè)單位的零工在做。
字里行間流露出的，滿是期待，期待弟弟能如愿進(jìn)入市中師就讀，姐弟倆還能同城結(jié)個(gè)伴兒。
從小上村里的小學(xué)，就是姐姐帶著弟弟一起走路上學(xué)，在學(xué)校有人欺負(fù)，當(dāng)姐的也會(huì)出頭，盡管有時(shí)女孩子的氣勢(shì)并不能解決問(wèn)題，但姐弟齊上陣，總有個(gè)幫襯。
升入鄉(xiāng)初中，也是同校，盡管姐姐高了兩個(gè)年級(jí)，但姐姐的各科成績(jī)一首名列前茅，深得老師的歡喜和贊賞。
建軍入校后，各科老師都知道他是誰(shuí)的弟弟，要求上也會(huì)特殊一點(diǎn)。
這方面建軍一首有點(diǎn)兒欲拒還迎。
不過(guò)建軍從小心里就清楚得很，自己在讀書方面雖然不算差，但與姐姐比起來(lái)，還是有距離。
就像初三年級(jí)每月的紅榜，他讀初一時(shí)，初三的姐姐，每回綜合排名都在紅榜的最左側(cè)頭一張上，從來(lái)就沒(méi)有落到十名后面，待到自己讀初三時(shí)，最強(qiáng)的一次也不過(guò)第十二名，多數(shù)時(shí)候都在前二十上下徘徊。
晚飯時(shí)，建軍把姐姐的信跟母親讀了一遍。
然后母親指著另一封信問(wèn)：“還有這個(gè)信是哪里來(lái)的？”
同時(shí)放下筷子，拆開(kāi)，拿出硬面紙沿對(duì)折線打開(kāi)，看看鮮紅的章，再合起來(lái)，看著正面的鮮亮漂亮的建筑圖案和燙金的一行字，眼里滿是疑問(wèn)，疑問(wèn)里還有一絲驚喜。
建軍抬了下眼皮繼續(xù)喝粥，不咸不淡地回了句：“墩莊高中錄取通知書?！?br>
通知書中附著的一張入學(xué)須知和繳費(fèi)信息等，被建軍提前收了起來(lái)。
母親不識(shí)字。
聽(tīng)了后先是眼里閃了一片光亮，繼而感覺(jué)建軍并不高興，頓了頓后端起碗，說(shuō)道：“晚上給你姐回個(gè)信啊。
這些事都告訴她。
也給**寫個(gè)信?！?br>
“不寫！”
建軍的話聲音不大，但言語(yǔ)腔調(diào)都像茅房里泡了很久的磚塊，臭而且硬。
“細(xì)麻雀兒！
這么大人了，說(shuō)的什么話！”
母親面露慍色。
“我又不去讀高中?！?br>
“你姐之前不是說(shuō)你能考上市里的中師的嗎？
沒(méi)考好?。俊?br>
母親的語(yǔ)氣溫和，有點(diǎn)兒試探地問(wèn)。
“數(shù)學(xué)沒(méi)考好，差了幾分。”
建軍忽然想起姐姐信的末尾那句話，語(yǔ)氣變得和緩了些。
姐出去讀書后，每次來(lái)信都會(huì)特別備注一句：跟媽媽說(shuō)話不要沖，她不識(shí)字，你不要讓她生氣難過(guò)！
“去上高中，接著再上大學(xué)。
很貴的。
我不上了，打工！”
母親認(rèn)真看看他：“你出去打工？
你照照鏡子，雖說(shuō)你個(gè)子這么高了，你身上有幾兩肉？”
“就算不出去打工，在家養(yǎng)雞不也有收入?！?br>
“你在家養(yǎng)雞？
你看村里有一個(gè)算一個(gè)，哪個(gè)不笑你！”
母親都被他氣笑了。
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