第1章 呱呱泡蛙？開局綁定萬(wàn)界模板系統(tǒng)！

冰冷的雨水拍打著我的……蹼？

意識(shí)從一片混沌中蘇醒，我猛地睜開眼，看到的卻不是熟悉的天花板，而是一片模糊的、被雨水浸濕的綠色葉片。

我想抬手揉眼，卻發(fā)現(xiàn)自己的手臂變成了淡藍(lán)色的、覆蓋著白色泡沫的短小肢體。

“呱……？！”

一聲不受控制的鳴叫從我喉嚨里發(fā)出。

我，一個(gè)二十一世紀(jì)的普通青年，竟然變成了一只寶可夢(mèng)——**泡蛙！

記憶如潮水般涌來(lái)，這里是真新鎮(zhèn)附近的常磐森林，我剛從一只烈雀的追捕中逃脫，精疲力盡地躲在這片灌木下。

絕望感瞬間淹沒了我。

作為一只初始形態(tài)、戰(zhàn)力有限的**泡蛙，在這個(gè)危機(jī)西伏的世界里，生存下去都成問(wèn)題，更別提什么成為寶可夢(mèng)大師了。

就在我萬(wàn)念俱灰之際，一個(gè)冰冷的、毫無(wú)感情的聲音首接在腦海中響起：叮！

檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈的求生欲與非凡的穿越際遇，萬(wàn)界模板系統(tǒng)正在綁定……綁定成功！

歡迎來(lái)到萬(wàn)界模板系統(tǒng)，宿主：**泡蛙（未命名）。

新手大禮包己發(fā)放，是否開啟？

系統(tǒng)？！

我的金手指到了！

“開啟！

立刻開啟！”

我用意念瘋狂吶喊。

新手大禮包開啟成功！

恭喜宿主獲得初始模板：五條悟（出自《咒術(shù)回戰(zhàn)》）！

模板融合度：1%獲得初始技能：無(wú)下限術(shù)式（初級(jí)被動(dòng)）—— 自動(dòng)對(duì)接近宿主的低速攻擊（如：撞擊、抓、電光一閃等物理沖擊）進(jìn)行無(wú)限減速與隔絕。

消耗能量隨攻擊強(qiáng)度提升。

系統(tǒng)說(shuō)明：通過(guò)戰(zhàn)斗、訓(xùn)練、領(lǐng)悟或特定機(jī)緣可提升模板融合度，解鎖更多該模板的能力。

后續(xù)可通過(guò)任務(wù)或成就解鎖來(lái)自其他動(dòng)漫、游戲、小說(shuō)等世界的強(qiáng)大模板，并可進(jìn)行組合與切換。

五條悟模板？！

那個(gè)號(hào)稱“最強(qiáng)”的咒術(shù)師？

雖然只是最初級(jí)的被動(dòng)效果，但這可是“無(wú)限”的概念啊！

在這個(gè)寶可夢(mèng)世界，絕大多數(shù)物理攻擊在初期都算不上“高速”，這幾乎等于一個(gè)常駐的弱化版“守住”！

希望之火重新燃起，我感受著體內(nèi)涌現(xiàn)的一絲奇特能量，那是一種與寶可夢(mèng)世界的能量截然不同的、仿佛觸及規(guī)則本源的波動(dòng)。

就在這時(shí)，一陣輕柔的腳步聲伴隨著雨聲靠近。

我警惕地縮了縮身體，透過(guò)葉縫望去。

那是一個(gè)少女。

她撐著一把透明的雨傘，穿著一身干凈的女生校服，最引人注目的是她那一頭如瀑的銀色長(zhǎng)發(fā)，以及一張精致得如同人偶般的臉龐。

她看起來(lái)像是附近名校的學(xué)生，眼神清澈中帶著一絲清冷。

是……是她？

我記得在穿越前的模糊記憶里，似乎見過(guò)這個(gè)女孩，是學(xué)校里公認(rèn)的、高不可攀的“白毛校花”莉莉艾？

不對(duì)，這個(gè)世界觀似乎有些混合？

她蹲下身，好奇地看著躲在葉子下的我。

雨水順著她的發(fā)梢滴落，她的眼神中沒有常見的對(duì)野生寶可夢(mèng)的畏懼或征服欲，反而充滿了憐惜和好奇。

“一只**泡蛙？

看起來(lái)你好累的樣子。”

她的聲音如同清泉，非常好聽。

我下意識(shí)地“呱”了一聲，沒有逃跑。

一方面是因?yàn)槲掖_實(shí)筋疲力盡，另一方面，這個(gè)女孩給我一種莫名的安心感。

她猶豫了一下，從口袋里拿出一個(gè)干凈的手帕，輕輕伸過(guò)來(lái)，似乎想幫我擦掉身上的雨水。

這個(gè)動(dòng)作非常輕柔，充滿了善意。

叮！

檢測(cè)到強(qiáng)烈且純粹的善意波動(dòng)，符合“命運(yùn)伙伴”綁定條件。

是否引導(dǎo)對(duì)方使用精靈球進(jìn)行收服，建立正式伙伴關(guān)系？

此關(guān)系將有助于宿主成長(zhǎng)與系統(tǒng)任務(wù)觸發(fā)。

系統(tǒng)的提示再次響起。

命運(yùn)伙伴？

引導(dǎo)收服？

我看著眼前這個(gè)美麗的白毛少女，她眼中的真誠(chéng)不似作假。

在這個(gè)陌生的世界，有一個(gè)可靠的訓(xùn)練家，無(wú)疑是生存和變強(qiáng)的最佳途徑。

更何況，她似乎還是個(gè)“校花”級(jí)別的美少女？

干了！

我故意用腦袋蹭了蹭她伸過(guò)來(lái)的手，表現(xiàn)出親昵和依賴。

少女臉上閃過(guò)一絲驚喜和紅暈：“你……你不怕我嗎？

愿意跟我走嗎？”

她小心翼翼地拿出一個(gè)普通的精靈球，對(duì)著我。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，主動(dòng)用額頭碰向了精靈球中央的按鈕。

一道紅光閃過(guò)，我被吸入了精靈球中。

球連晃動(dòng)都沒有一下，便傳來(lái)“噔”的一聲輕響。

收服，成功！

……再次出來(lái)時(shí)，我己經(jīng)在少女溫暖的懷抱里。

她抱著我，臉上洋溢著開心的笑容。

“太好了！

從今天起，我們就是伙伴了！

我叫蘇菲雅，請(qǐng)多指教哦，**泡蛙！”

蘇菲雅嗎？

好名字。

“呱！”

我回應(yīng)道，同時(shí)感受著體內(nèi)那微弱的“無(wú)下限”之力以及腦海中那神秘的萬(wàn)界模板系統(tǒng)。

寶可夢(mèng)世界，白毛校花訓(xùn)練家，還有通往萬(wàn)界力量的系統(tǒng)……我的冒險(xiǎn)，才剛剛開始！

下一個(gè)模板，會(huì)是什么呢？

寫輪眼？

斬魄刀？

還是**果實(shí)？

真是令人期待啊！

（后續(xù)劇情預(yù)告：蘇菲雅為何獨(dú)自在雨中森林？

**泡蛙（主角）如何初步運(yùn)用五條悟的能力震驚眾人？

首個(gè)系統(tǒng)任務(wù)將指向何方？

下一個(gè)動(dòng)漫模板又將帶來(lái)怎樣的力量體系？

故事即將展開！

）（新手勿噴求求了，賣萌? ??）