小布丁的智能世界
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小布,布丁
主角
fanqie
來源
金牌作家“逸沐禾”的優質好文,《小布丁的智能世界》火爆上線啦,小說主人公小布布丁,人物性格特點鮮明,劇情走向順應人心,作品介紹:第1集:會說話的“小方塊”早上七點,小布丁的鬧鐘還沒響,臥室門就被“吱呀”推開了。媽媽舉著手機走進來,聲音輕快得像唱歌:“小布助手,今天天氣怎么樣?”手機里立刻傳出清亮的女聲:“今天晴轉多云,氣溫18到25度,適合穿薄外套。”小布丁揉著眼睛坐起來,頭發亂糟糟像個鳥窩:“媽媽,你在跟誰說話呀?”“跟手機呀,”媽媽低頭戳了戳屏幕,“它能幫我查天氣、發消息,可方便了。”小布丁盯著那個亮閃閃的“小方塊”,...
精彩試讀
第1集:會說話的“小方塊”早上七點,小布丁的鬧鐘還沒響,臥室門就被“吱呀”推開了。
媽媽舉著手機走進來,聲音輕快得像唱歌:“小布助手,今天天氣怎么樣?”
手機里立刻傳出清亮的女聲:“今天晴轉多云,氣溫18到25度,適合穿薄外套。”
小布丁**眼睛坐起來,頭發亂糟糟像個鳥窩:“媽媽,你在跟誰說話呀?”
“跟手機呀,”媽媽低頭戳了戳屏幕,“它能幫我查天氣、發消息,可方便了。”
小布丁盯著那個亮閃閃的“小方塊”,突然想起昨天同桌朵朵說,她用語音助手給爸爸發過“明天帶奧特曼卡片”的消息,爸爸真的帶了。
“我也想試試!”
他一骨碌爬下床,搶過媽**手機就喊:“小布助手!”
手機“叮”了一聲:“我在。”
“明天……明天要帶雨傘!”
小布丁說得太快,尾音有點含糊。
“收到,己幫你記錄‘明天買魚竿’。”
“耶!”
小布丁得意地晃著手機,“它聽懂我說話啦!”
媽媽正忙著給他找校服,沒聽清后半句,只笑著揉了揉他的頭發。
第二天早上,小布丁背起書包正要出門,媽媽突然從廚房探出頭:“今天預報有雨,帶把傘啊。”
“不用不用,”小布丁拍拍**,“我讓手機記著呢!”
他昨晚又對著手機喊了一遍,這次特意放慢了語速,還得意地看了眼屏幕上跳出的文字,雖然他認字不多,但“魚竿”兩個字的形狀,怎么看都像老師教過的“雨傘”。
結果到了下午第二節課,天空“嘩啦”一下潑下大雨。
同學們都掏出雨傘沖進雨里,只有小布丁站在教學樓門口,手里緊緊攥著……一根嶄新的藍色魚竿。
那是爸爸早上按手機記錄給他塞書包里的。
“小布丁,你拿魚竿干嘛呀?”
朵朵舉著小花傘跑過來,傘沿上的水珠滴在她的羊角辮上。
“我……我以為是雨傘啊!”
小布丁的臉瞬間紅成了番茄,“手機說要帶這個的!”
“哈哈哈!”
旁邊的男生**笑得首不起腰,“你要去操場的水坑里釣魚嗎?”
正鬧著,班主任***撐著傘走過來:“怎么不帶傘呀?”
小布丁委屈地把魚竿遞過去:“我說帶雨傘,手機記成魚竿了。”
***看了看魚竿,突然笑著蹲下來:“這說明啊,咱們跟機器說話,得比跟人說話更清楚才行。
機器很聰明,但有時候會聽錯,就像你們聽寫生字,老師說‘晴天’,你寫成‘青天’,不也會錯嗎?”
這時,媽**電話打了過來,小布丁接起電話就喊:“媽媽!
手機騙我!”
媽媽在那頭笑得不行:“是媽媽沒檢查清楚,對不起呀。
你站在原地別動,媽媽這就開車接你。”
等媽**時候,***打開自己的手機:“你看,我發消息前都會再看一眼。
就像寫作業要檢查一樣,機器幫我們做事,最后一步還得自己來把關。”
她點開語音輸入,故意含糊地說:“小布助手,明天帶水杯。”
屏幕上跳出“明天帶水杯”幾個字,“你看,只要說清楚,它還是很靠譜的。”
小布丁湊近屏幕,突然指著“杯”字說:“這個字我認識!
和‘不’長得很像!”
“對呀,”***點點頭,“多認字,以后自己檢查就更方便了。”
媽**車很快到了,小布丁坐進車里,看著副駕上那根無辜的魚竿,突然咯咯笑起來:“媽媽,下次我發消息,一定一個字一個字看清楚!”
媽媽從后視鏡里看他:“那現在這魚竿怎么辦?”
小布丁眼珠一轉:“明天天氣好的話,讓爸爸帶我們去公園釣魚呀!
就當是……手機給我們的小驚喜!”
雨還在下,但車廂里暖融融的,小布丁偷偷拿出媽**手機,小聲說:“小布助手,謝謝啦。”
手機安靜地躺在他手心里,像個不會說話的好朋友,雖然偶爾會鬧點小笑話,但只要用心相處,它總能幫上大忙。
媽媽舉著手機走進來,聲音輕快得像唱歌:“小布助手,今天天氣怎么樣?”
手機里立刻傳出清亮的女聲:“今天晴轉多云,氣溫18到25度,適合穿薄外套。”
小布丁**眼睛坐起來,頭發亂糟糟像個鳥窩:“媽媽,你在跟誰說話呀?”
“跟手機呀,”媽媽低頭戳了戳屏幕,“它能幫我查天氣、發消息,可方便了。”
小布丁盯著那個亮閃閃的“小方塊”,突然想起昨天同桌朵朵說,她用語音助手給爸爸發過“明天帶奧特曼卡片”的消息,爸爸真的帶了。
“我也想試試!”
他一骨碌爬下床,搶過媽**手機就喊:“小布助手!”
手機“叮”了一聲:“我在。”
“明天……明天要帶雨傘!”
小布丁說得太快,尾音有點含糊。
“收到,己幫你記錄‘明天買魚竿’。”
“耶!”
小布丁得意地晃著手機,“它聽懂我說話啦!”
媽媽正忙著給他找校服,沒聽清后半句,只笑著揉了揉他的頭發。
第二天早上,小布丁背起書包正要出門,媽媽突然從廚房探出頭:“今天預報有雨,帶把傘啊。”
“不用不用,”小布丁拍拍**,“我讓手機記著呢!”
他昨晚又對著手機喊了一遍,這次特意放慢了語速,還得意地看了眼屏幕上跳出的文字,雖然他認字不多,但“魚竿”兩個字的形狀,怎么看都像老師教過的“雨傘”。
結果到了下午第二節課,天空“嘩啦”一下潑下大雨。
同學們都掏出雨傘沖進雨里,只有小布丁站在教學樓門口,手里緊緊攥著……一根嶄新的藍色魚竿。
那是爸爸早上按手機記錄給他塞書包里的。
“小布丁,你拿魚竿干嘛呀?”
朵朵舉著小花傘跑過來,傘沿上的水珠滴在她的羊角辮上。
“我……我以為是雨傘啊!”
小布丁的臉瞬間紅成了番茄,“手機說要帶這個的!”
“哈哈哈!”
旁邊的男生**笑得首不起腰,“你要去操場的水坑里釣魚嗎?”
正鬧著,班主任***撐著傘走過來:“怎么不帶傘呀?”
小布丁委屈地把魚竿遞過去:“我說帶雨傘,手機記成魚竿了。”
***看了看魚竿,突然笑著蹲下來:“這說明啊,咱們跟機器說話,得比跟人說話更清楚才行。
機器很聰明,但有時候會聽錯,就像你們聽寫生字,老師說‘晴天’,你寫成‘青天’,不也會錯嗎?”
這時,媽**電話打了過來,小布丁接起電話就喊:“媽媽!
手機騙我!”
媽媽在那頭笑得不行:“是媽媽沒檢查清楚,對不起呀。
你站在原地別動,媽媽這就開車接你。”
等媽**時候,***打開自己的手機:“你看,我發消息前都會再看一眼。
就像寫作業要檢查一樣,機器幫我們做事,最后一步還得自己來把關。”
她點開語音輸入,故意含糊地說:“小布助手,明天帶水杯。”
屏幕上跳出“明天帶水杯”幾個字,“你看,只要說清楚,它還是很靠譜的。”
小布丁湊近屏幕,突然指著“杯”字說:“這個字我認識!
和‘不’長得很像!”
“對呀,”***點點頭,“多認字,以后自己檢查就更方便了。”
媽**車很快到了,小布丁坐進車里,看著副駕上那根無辜的魚竿,突然咯咯笑起來:“媽媽,下次我發消息,一定一個字一個字看清楚!”
媽媽從后視鏡里看他:“那現在這魚竿怎么辦?”
小布丁眼珠一轉:“明天天氣好的話,讓爸爸帶我們去公園釣魚呀!
就當是……手機給我們的小驚喜!”
雨還在下,但車廂里暖融融的,小布丁偷偷拿出媽**手機,小聲說:“小布助手,謝謝啦。”
手機安靜地躺在他手心里,像個不會說話的好朋友,雖然偶爾會鬧點小笑話,但只要用心相處,它總能幫上大忙。
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