怪盜：白玫瑰的花語

手里緊緊攥著剛剛從教務處領來的嶄新課本，指節因為過度用力而泛白，藤原燁亦步亦趨地跟在班主任身后，走向二年級*班的教室。

每靠近一步，他都能更清晰地聽到門內傳來的、屬于少年少女們的喧嘩聲，那是一種他從未真正體驗過的、充滿生命力的嘈雜這聲音讓他感到一種莫名的恐慌。

他的前十六年，**音是醫療儀器的滴答聲、護士輕柔的腳步聲、以及病房里壓抑的寂靜。

如此鮮活而響亮的喧鬧，對他而言是陌生的，甚至有些刺耳更讓他不安的，是自己這身無法掩蓋的“異類”標志。

他能感覺到走廊上路過的學生投來的驚詫目光，像探照燈一樣打在他雪白的頭發和睫毛上。

他下意識地垂低了頭，恨不得將自己縮進寬大的制服里，消失不見“同學們，安靜一下。”

班主任推開教室門，走了進去，教室里的聲音漸漸小了下來藤原燁僵硬地站在門口，感覺全班幾十道目光瞬間聚焦在自己身上。

那是一種混合著好奇、探究、甚至是一絲被驚到的審視。

他幾乎能聽到空氣中響起細微的抽氣聲和竊竊私語“哇……他的頭發……眼睛也是白色的！”

“是白化病嗎？”

“感覺像雪做的一樣……”那些議論聲雖然壓得很低，卻像針一樣扎進他的耳朵。

他的臉頰不受控制地開始發燙，心跳如擂鼓，手心沁出冰冷的汗他從未如此強烈地感受到自己與周圍環境的格格不入，像是一只誤入鳥群的蒼白蝴蝶，無所適從“這位是從今天起轉入我們班的藤原燁同學。”

班主任的聲音將他從窘迫中短暫拉回“藤原同學，請你做一下自我介紹”藤原燁深吸一口氣，強迫自己抬起頭。

視野因為緊張而有些模糊，他看向講臺下那一張張陌生的、充滿朝氣的面孔，喉嚨發緊，準備好的簡單說辭卡在嘴邊，一個字也吐不出來。

沉默在教室里蔓延，加劇了他的尷尬和不安。

就在這時，他模糊的視線捕捉到了兩個身影。

靠窗的位置，一個留著利落短發、打扮時尚的女生正睜大了眼睛看著他，臉上是毫不掩飾的驚艷和好奇，但奇怪的是，并沒有讓他感到不適的打量。

而她旁邊，那個長發及腰、氣質溫柔的女孩，則對他露出了一個非常友善、帶著鼓勵意味的微笑那個笑容，像一道暖流，瞬間穿透了藤原燁周身的冰冷和僵硬“藤原同學，歡迎你！”

一個清亮活潑的聲音打破了沉默，是那個短發女生鈴木園子。

她大大方方地開口，語氣里充滿了自來熟的熱情“你的發色和瞳色真的好特別！

超有二次元美少年的感覺！

超酷的！”

她的話像一塊石頭投入水中，打破了凝固的氣氛。

一些同學也跟著小聲笑了起來，原本那種略帶異樣的審視目光，似乎因為園子首白而積極的解讀，悄悄發生了變化毛利蘭也溫柔地接口道“是啊，藤原同學，歡迎來到二年*班。

如果有什么不熟悉的地方，隨時可以問我們。”

她的聲音柔和而真誠，帶著一種天然的親和力這兩個女孩一唱一和，用最自然的方式，將藤原燁那引人側目的“異常”，巧妙地從“怪異”扭轉向了“獨特”甚至“酷”，并主動遞出了友誼的橄欖枝藤原燁怔怔地看著她們，心中涌起一股難以言喻的暖流和感激。

在他最孤立無援、窘迫不堪的時刻，是這兩道善意的目光和話語，替他擋住了那些讓他無所適從的探究，為他搭建了一個可以稍微喘息的臺階他深吸一口氣，終于找回了自己的聲音，雖然依舊帶著一絲不易察覺的顫抖，但己經平穩了許多“大家好，我是藤原燁……請多指教。”

他轉身，在黑板上寫下自己的名字，字跡清雋班主任適時地指了指毛利蘭和鈴木園子身后的一個空位“藤原同學，你就坐那里吧。”

藤原燁點點頭，在全班同學依舊好奇但不再充滿壓力的目光中，走向自己的座位。

經過毛利蘭和園子身邊時，他再次對她們投去感激的一瞥園子對他眨了眨眼，小蘭則回以鼓勵的微笑坐下后，藤原燁悄悄松了口氣，緊繃的脊背微微放松。

窗外的陽光照在身上，帶來一絲暖意。

雖然前路依舊未知，雖然他與這個世界依舊隔閡深重，但至少在這間教室里，最初的、也是最難堪的窘境，因為兩份突如其來的善意，被溫柔地化解了這讓他冰冷的心中，悄然生出了一點微弱的希望。

或許，在這個陌生的世界里，他并不完全是孤身一人