第1章 高一教室的初見(jiàn)
九月的風(fēng)還裹著夏末最后一絲燥熱，陽(yáng)光穿過(guò)香樟樹(shù)濃密的枝葉，在明德中學(xué)的紅磚跑道上投下斑駁的光影。
安淺言背著洗得有些發(fā)白的帆布書(shū)包，指尖攥著皺巴巴的分班名單，站在高一（3）班教室門(mén)口，像株被風(fēng)吹得微微發(fā)顫的含羞草。
走廊里滿是喧鬧，有男生勾著肩膀討論暑假剛結(jié)束的球賽，女生們圍在一起分享新?lián)Q的筆袋，那些鮮活的聲音像潮水般涌來(lái)，讓安淺言下意識(shí)地往后縮了縮。
他不太擅長(zhǎng)和人打交道，從小到大，安靜都是他身上最顯眼的標(biāo)簽——課堂上永遠(yuǎn)坐在靠窗的角落，課間要么埋頭刷題，要么望著窗外發(fā)呆，就連和同桌說(shuō)話，聲音都輕得像怕驚擾了什么。
深吸一口氣，安淺言抬手輕輕推開(kāi)半掩的教室門(mén)。
教室里己經(jīng)坐了大半同學(xué)，***堆著一摞嶄新的課本，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”，旁邊還畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的笑臉。
他的目光快速掃過(guò)教室，最后落在倒數(shù)第二排靠窗的空位上——那里靠著窗，能看見(jiàn)外面的香樟樹(shù)，而且旁邊暫時(shí)沒(méi)人，是他理想中的“安全區(qū)”。
抱著書(shū)包，安淺言盡量放輕腳步，沿著課桌間的縫隙往里走。
路過(guò)第三組時(shí)，一個(gè)男生突然從座位上站起來(lái)，手里的籃球沒(méi)拿穩(wěn)，“咚”的一聲砸在地上，彈起來(lái)擦過(guò)安淺言的書(shū)包。
“哎，抱歉抱歉！”
男生連忙彎腰去撿球，抬頭時(shí)露出一張笑得格外燦爛的臉，額前的碎發(fā)被汗水打濕，貼在飽滿的額頭上，眼睛亮得像盛了星光，“沒(méi)碰到你吧？”
安淺言被這突如其來(lái)的動(dòng)靜嚇了一跳，腳步頓住，指尖緊緊**書(shū)包帶，臉頰瞬間漲紅：“沒(méi)、沒(méi)有……”聲音細(xì)得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
“那就好！”
男生毫不在意他的拘謹(jǐn)，把籃球抱在懷里，沖他擺了擺手，“我叫顧言意，你呢？”
“安、安淺言。”
他低著頭，不敢看顧言意的眼睛，只瞥見(jiàn)對(duì)方校服外套的拉鏈沒(méi)拉，露出里面印著**圖案的白T恤，和自己身上規(guī)規(guī)矩矩扣到最上面一顆紐扣的校服形成鮮明對(duì)比。
“安淺言？”
顧言意念了一遍他的名字，嘴角彎起的弧度更大了，“名字挺好聽(tīng)的，像小說(shuō)里的主角。
你也是這個(gè)班的吧？
坐哪兒啊？”
安淺言指了指后排的空位，聲音依舊很小：“就、就那邊……哦，靠窗啊，那位置不錯(cuò)！”
顧言意順著他指的方向看了一眼，又轉(zhuǎn)回來(lái)沖他笑，“我就坐你前面那排，以后有事兒可以找我！”
說(shuō)完，他抱著籃球，三步并作兩步跳回自己的座位，還不忘回頭沖安淺言揮了揮手。
安淺言站在原地，心跳比平時(shí)快了半拍。
他很少被人這樣熱情地搭話，顧言意身上那種像小太陽(yáng)一樣的活力，讓他覺(jué)得有些無(wú)措，又莫名的……不討厭。
走到空位旁，安淺言輕輕放下書(shū)包，拉開(kāi)椅子坐下。
窗外的香樟樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，葉子沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)玻璃落在他的課本上，暖融融的。
他剛拿出筆，就聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)顧言意的聲音——他在和同桌聊昨晚的綜藝節(jié)目，笑聲爽朗，隔著兩排座位都能清晰地傳到安淺言耳朵里。
安淺言悄悄抬眼，看向顧言意的背影。
顧言意坐得不算端正，微微靠著椅背，一只手搭在桌沿上，手指隨著說(shuō)話的節(jié)奏輕輕敲著桌面。
陽(yáng)光落在他的發(fā)梢上，鍍上一層淺金色的光暈，連帶著那略顯隨意的坐姿，都透著一股讓人無(wú)法忽視的鮮活勁兒。
和顧言意比起來(lái)，安淺言覺(jué)得自己就像一顆被埋在土里的種子，安靜、沉悶，不喜歡被人注意。
而顧言意是陽(yáng)光下的向日葵，永遠(yuǎn)朝著光亮的方向，自帶吸引力，輕易就能成為人群的焦點(diǎn)。
這樣想著，安淺言又低下頭，把注意力放回課本上。
可不知怎么的，前面顧言意的笑聲、說(shuō)話聲，總是會(huì)不自覺(jué)地鉆進(jìn)他的耳朵里，打亂他的思緒。
他試著把注意力集中在課本上的文字，可那些文字像是活了過(guò)來(lái)，繞來(lái)繞去，最后都變成了顧言意剛才那張帶著笑容的臉。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)。
班主任抱著教案走進(jìn)教室，是個(gè)看起來(lái)很和藹的中年女老師，她先做了自我介紹，然后開(kāi)始點(diǎn)名。
“安淺言。”
聽(tīng)到自己的名字，安淺言連忙站起來(lái)，聲音不大但清晰：“到。”
班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“坐吧，以后要多跟同學(xué)交流哦。”
安淺言臉頰微紅，坐下時(shí)，下意識(shí)地看了一眼前面的顧言意。
顧言意正好也回頭，沖他眨了眨眼，嘴角帶著狡黠的笑，像是在說(shuō)“我聽(tīng)到啦”。
安淺言連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，心臟又不爭(zhēng)氣地跳快了幾分，他趕緊拿起筆，在課本上胡亂畫(huà)著，試圖掩飾自己的慌亂。
接下來(lái)的幾節(jié)課，安淺言都聽(tīng)得很認(rèn)真，只是偶爾會(huì)被前面顧言意的小動(dòng)作打斷——比如顧言意上課時(shí)偷偷轉(zhuǎn)筆，筆不小心掉在地上，他彎腰去撿的時(shí)候，頭發(fā)會(huì)掃到安淺言的課桌；又比如老師**顧言意時(shí)，他站起來(lái)回答，聲音洪亮，條理清晰，引得全班同學(xué)都看向他，安淺言也會(huì)跟著悄悄抬頭，看他自信滿滿的樣子。
午休時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出帶來(lái)的便當(dāng)，或者相約去食堂吃飯。
安淺言從書(shū)包里拿出媽媽早上準(zhǔn)備的便當(dāng)，是簡(jiǎn)單的番茄炒蛋和米飯，他剛打開(kāi)飯盒，就看見(jiàn)顧言意端著一個(gè)裝滿食物的餐盤(pán)走了過(guò)來(lái)。
“安淺言，你沒(méi)去食堂啊？”
顧言意把餐盤(pán)放在安淺言旁邊的空位上，毫不客氣地坐下，“我媽今天給我?guī)Я?**，超好吃，你要不要嘗嘗？”
說(shuō)著，他就用自己的勺子舀了一塊***，遞到安淺言面前。
安淺言愣住了，他從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)這樣分享過(guò)食物，一時(shí)間不知道該怎么回應(yīng)。
“放心，我沒(méi)下毒！”
顧言意見(jiàn)他不動(dòng)，笑著把勺子往前遞了遞，“我媽做的***可是一絕，你嘗嘗就知道了。”
看著顧言意真誠(chéng)的眼神，安淺言猶豫了一下，還是用自己的勺子輕輕接過(guò)那塊***，放進(jìn)嘴里。
肉燉得很軟爛，甜咸適中，確實(shí)很好吃。
他抬起頭，小聲說(shuō)：“謝、謝謝，很好吃。”
“是吧！”
顧言意得意地笑了，拿起自己的筷子夾了一口安淺言的番茄炒蛋，“那我也嘗嘗你的！
嗯，番茄炒蛋也不錯(cuò)，我媽總說(shuō)我不愛(ài)吃蔬菜，要是她做的番茄炒蛋有這么好吃，我肯定吃很多。”
安淺言看著顧言意毫無(wú)顧忌地吃著自己的菜，心里涌起一種奇怪的感覺(jué)——不是排斥，而是一種……莫名的溫暖。
以前他午休都是一個(gè)人安安靜靜地吃飯，從沒(méi)有人會(huì)這樣主動(dòng)坐在他旁邊，和他分享食物，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。
顧言意吃飯很快，一邊吃一邊和安淺言聊天，問(wèn)他以前在哪個(gè)學(xué)校，喜歡什么科目，周末喜歡去哪里玩。
安淺言雖然話不多，但顧言意很會(huì)找話題，不會(huì)讓氣氛冷下來(lái)，他也慢慢放松下來(lái)，偶爾會(huì)回答一兩句，聲音比早上大了一些。
吃完飯，顧言意把餐盤(pán)收拾好，對(duì)安淺言說(shuō)：“下午第一節(jié)是體育課，要去操場(chǎng)集合，你記得穿運(yùn)動(dòng)鞋啊。”
“嗯，知道了。”
安淺言點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著顧言意端著餐盤(pán)離開(kāi)的背影，心里像是被什么東西輕輕撞了一下，軟軟的，暖暖的。
他低頭看了看自己的便當(dāng)盒，里面還剩下幾塊番茄炒蛋。
剛才顧言意吃的時(shí)候，笑得很開(kāi)心，那種笑容像是有魔力一樣，讓他也跟著覺(jué)得心情變好。
下午的體育課，老師讓大家先繞操場(chǎng)跑兩圈熱身。
安淺言的體力不算好，跑了一圈就有些氣喘吁吁，落在了隊(duì)伍后面。
顧言意跑在前面，回頭看到他落在后面，放慢了腳步，等他跟上來(lái)。
“你體力不行啊，”顧言意一邊跑，一邊對(duì)他說(shuō)，“以后要多鍛煉鍛煉，不然下次運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒(méi)法參加。”
“我、我不太喜歡運(yùn)動(dòng)……”安淺言喘著氣說(shuō)。
“那可不行，”顧言意皺了皺眉，“運(yùn)動(dòng)能讓人變開(kāi)心，你看我，每天都打籃球，心情超好！
以后放學(xué)我可以帶你去打球啊，很簡(jiǎn)單的。”
安淺言愣了一下，他從來(lái)沒(méi)有和別人一起運(yùn)動(dòng)過(guò)，更別說(shuō)打籃球了。
但看著顧言意期待的眼神，他鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好、好啊。”
顧言意頓時(shí)笑了起來(lái)，拍了拍他的肩膀：“那說(shuō)定了！
等下跑完步，我教你拍球。”
跑完兩圈，老師讓大家自由活動(dòng)。
顧言意果然拿了個(gè)籃球過(guò)來(lái)，教安淺言怎么拍球。
安淺言學(xué)得很慢，球總是拍著拍著就掉了，顧言意也不著急，耐心地教他調(diào)整姿勢(shì)，告訴他用力的技巧。
“對(duì)，就是這樣，手腕放松一點(diǎn)，”顧言意站在他旁邊，手把手地教他調(diào)整姿勢(shì)，“你看，這樣拍，球就不會(huì)掉了。”
安淺言能感覺(jué)到顧言意的手搭在自己的手腕上，溫度透過(guò)校服傳來(lái)，暖暖的，讓他的心跳又開(kāi)始加速。
他努力集中注意力，按照顧言意說(shuō)的方法拍球，這一次，球果然穩(wěn)穩(wěn)地在他手下跳動(dòng)起來(lái)。
“你看，學(xué)會(huì)了吧！”
顧言意笑著松開(kāi)手，退到一邊，看著他拍球，“不錯(cuò)不錯(cuò)，有天賦！”
安淺言看著手里跳動(dòng)的籃球，又看了看顧言意燦爛的笑容，嘴角也忍不住微微上揚(yáng)。
陽(yáng)光灑在他們身上，籃球在地上發(fā)出“咚咚”的聲音，和顧言意的笑聲、他自己有些笨拙的呼吸聲交織在一起，構(gòu)成了他高中生活里，第一個(gè)充滿光亮的下午。
放學(xué)鈴聲響起時(shí)，安淺言正在收拾書(shū)包。
顧言意走過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀：“明天早上我叫你一起去學(xué)校吧？
我家就在你家附近，我早上看到你從那邊過(guò)來(lái)的。”
安淺言愣了一下，抬頭看向顧言意：“真、真的嗎？”
“當(dāng)然是真的！”
顧言意拿出手機(jī)，“來(lái)，加個(gè)微信，明天早上我在你家樓下的便利店等你。”
安淺言拿出手機(jī)，和顧言意加了微信。
看著手機(jī)屏幕上顧言意的微信頭像——是一個(gè)笑著的**太陽(yáng)，和他本人一樣，充滿了活力。
“那明天見(jiàn)！”
顧言意沖他揮了揮手，背著書(shū)包跑出了教室。
安淺言站在教室門(mén)口，看著顧言意跑遠(yuǎn)的背影，首到那道身影消失在走廊盡頭，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走在回家的路上，安淺言的心情格外好。
他想起今天和顧言意的相遇——教室門(mén)口的道歉，午休時(shí)的分享，體育課上的教學(xué)，還有明天一起上學(xué)的約定。
這些都是以前從未有過(guò)的經(jīng)歷，像是在他平靜的生活里，投下了一顆石子，漾起了層層漣漪。
他摸了摸自己的校服衣兜，里面空空的。
但不知怎么的，他總覺(jué)得，從今天開(kāi)始，這個(gè)衣兜里，或許會(huì)裝滿不一樣的東西——比如，顧言意可能會(huì)塞給他的糖，又或者，是那些藏不住的、屬于青春的心事。
夕陽(yáng)西下，把安淺言的影子拉得很長(zhǎng)。
他抬頭看了看天邊的晚霞，嘴角不自覺(jué)地彎起，腳步也輕快了許多。
他知道，他的高中生活，因?yàn)轭櫻砸獾某霈F(xiàn)，注定會(huì)變得不一樣。
安淺言背著洗得有些發(fā)白的帆布書(shū)包，指尖攥著皺巴巴的分班名單，站在高一（3）班教室門(mén)口，像株被風(fēng)吹得微微發(fā)顫的含羞草。
走廊里滿是喧鬧，有男生勾著肩膀討論暑假剛結(jié)束的球賽，女生們圍在一起分享新?lián)Q的筆袋，那些鮮活的聲音像潮水般涌來(lái)，讓安淺言下意識(shí)地往后縮了縮。
他不太擅長(zhǎng)和人打交道，從小到大，安靜都是他身上最顯眼的標(biāo)簽——課堂上永遠(yuǎn)坐在靠窗的角落，課間要么埋頭刷題，要么望著窗外發(fā)呆，就連和同桌說(shuō)話，聲音都輕得像怕驚擾了什么。
深吸一口氣，安淺言抬手輕輕推開(kāi)半掩的教室門(mén)。
教室里己經(jīng)坐了大半同學(xué)，***堆著一摞嶄新的課本，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”，旁邊還畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的笑臉。
他的目光快速掃過(guò)教室，最后落在倒數(shù)第二排靠窗的空位上——那里靠著窗，能看見(jiàn)外面的香樟樹(shù)，而且旁邊暫時(shí)沒(méi)人，是他理想中的“安全區(qū)”。
抱著書(shū)包，安淺言盡量放輕腳步，沿著課桌間的縫隙往里走。
路過(guò)第三組時(shí)，一個(gè)男生突然從座位上站起來(lái)，手里的籃球沒(méi)拿穩(wěn)，“咚”的一聲砸在地上，彈起來(lái)擦過(guò)安淺言的書(shū)包。
“哎，抱歉抱歉！”
男生連忙彎腰去撿球，抬頭時(shí)露出一張笑得格外燦爛的臉，額前的碎發(fā)被汗水打濕，貼在飽滿的額頭上，眼睛亮得像盛了星光，“沒(méi)碰到你吧？”
安淺言被這突如其來(lái)的動(dòng)靜嚇了一跳，腳步頓住，指尖緊緊**書(shū)包帶，臉頰瞬間漲紅：“沒(méi)、沒(méi)有……”聲音細(xì)得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
“那就好！”
男生毫不在意他的拘謹(jǐn)，把籃球抱在懷里，沖他擺了擺手，“我叫顧言意，你呢？”
“安、安淺言。”
他低著頭，不敢看顧言意的眼睛，只瞥見(jiàn)對(duì)方校服外套的拉鏈沒(méi)拉，露出里面印著**圖案的白T恤，和自己身上規(guī)規(guī)矩矩扣到最上面一顆紐扣的校服形成鮮明對(duì)比。
“安淺言？”
顧言意念了一遍他的名字，嘴角彎起的弧度更大了，“名字挺好聽(tīng)的，像小說(shuō)里的主角。
你也是這個(gè)班的吧？
坐哪兒啊？”
安淺言指了指后排的空位，聲音依舊很小：“就、就那邊……哦，靠窗啊，那位置不錯(cuò)！”
顧言意順著他指的方向看了一眼，又轉(zhuǎn)回來(lái)沖他笑，“我就坐你前面那排，以后有事兒可以找我！”
說(shuō)完，他抱著籃球，三步并作兩步跳回自己的座位，還不忘回頭沖安淺言揮了揮手。
安淺言站在原地，心跳比平時(shí)快了半拍。
他很少被人這樣熱情地搭話，顧言意身上那種像小太陽(yáng)一樣的活力，讓他覺(jué)得有些無(wú)措，又莫名的……不討厭。
走到空位旁，安淺言輕輕放下書(shū)包，拉開(kāi)椅子坐下。
窗外的香樟樹(shù)隨風(fēng)晃動(dòng)，葉子沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)玻璃落在他的課本上，暖融融的。
他剛拿出筆，就聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)顧言意的聲音——他在和同桌聊昨晚的綜藝節(jié)目，笑聲爽朗，隔著兩排座位都能清晰地傳到安淺言耳朵里。
安淺言悄悄抬眼，看向顧言意的背影。
顧言意坐得不算端正，微微靠著椅背，一只手搭在桌沿上，手指隨著說(shuō)話的節(jié)奏輕輕敲著桌面。
陽(yáng)光落在他的發(fā)梢上，鍍上一層淺金色的光暈，連帶著那略顯隨意的坐姿，都透著一股讓人無(wú)法忽視的鮮活勁兒。
和顧言意比起來(lái)，安淺言覺(jué)得自己就像一顆被埋在土里的種子，安靜、沉悶，不喜歡被人注意。
而顧言意是陽(yáng)光下的向日葵，永遠(yuǎn)朝著光亮的方向，自帶吸引力，輕易就能成為人群的焦點(diǎn)。
這樣想著，安淺言又低下頭，把注意力放回課本上。
可不知怎么的，前面顧言意的笑聲、說(shuō)話聲，總是會(huì)不自覺(jué)地鉆進(jìn)他的耳朵里，打亂他的思緒。
他試著把注意力集中在課本上的文字，可那些文字像是活了過(guò)來(lái)，繞來(lái)繞去，最后都變成了顧言意剛才那張帶著笑容的臉。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，喧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)。
班主任抱著教案走進(jìn)教室，是個(gè)看起來(lái)很和藹的中年女老師，她先做了自我介紹，然后開(kāi)始點(diǎn)名。
“安淺言。”
聽(tīng)到自己的名字，安淺言連忙站起來(lái)，聲音不大但清晰：“到。”
班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“坐吧，以后要多跟同學(xué)交流哦。”
安淺言臉頰微紅，坐下時(shí)，下意識(shí)地看了一眼前面的顧言意。
顧言意正好也回頭，沖他眨了眨眼，嘴角帶著狡黠的笑，像是在說(shuō)“我聽(tīng)到啦”。
安淺言連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，心臟又不爭(zhēng)氣地跳快了幾分，他趕緊拿起筆，在課本上胡亂畫(huà)著，試圖掩飾自己的慌亂。
接下來(lái)的幾節(jié)課，安淺言都聽(tīng)得很認(rèn)真，只是偶爾會(huì)被前面顧言意的小動(dòng)作打斷——比如顧言意上課時(shí)偷偷轉(zhuǎn)筆，筆不小心掉在地上，他彎腰去撿的時(shí)候，頭發(fā)會(huì)掃到安淺言的課桌；又比如老師**顧言意時(shí)，他站起來(lái)回答，聲音洪亮，條理清晰，引得全班同學(xué)都看向他，安淺言也會(huì)跟著悄悄抬頭，看他自信滿滿的樣子。
午休時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出帶來(lái)的便當(dāng)，或者相約去食堂吃飯。
安淺言從書(shū)包里拿出媽媽早上準(zhǔn)備的便當(dāng)，是簡(jiǎn)單的番茄炒蛋和米飯，他剛打開(kāi)飯盒，就看見(jiàn)顧言意端著一個(gè)裝滿食物的餐盤(pán)走了過(guò)來(lái)。
“安淺言，你沒(méi)去食堂啊？”
顧言意把餐盤(pán)放在安淺言旁邊的空位上，毫不客氣地坐下，“我媽今天給我?guī)Я?**，超好吃，你要不要嘗嘗？”
說(shuō)著，他就用自己的勺子舀了一塊***，遞到安淺言面前。
安淺言愣住了，他從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)這樣分享過(guò)食物，一時(shí)間不知道該怎么回應(yīng)。
“放心，我沒(méi)下毒！”
顧言意見(jiàn)他不動(dòng)，笑著把勺子往前遞了遞，“我媽做的***可是一絕，你嘗嘗就知道了。”
看著顧言意真誠(chéng)的眼神，安淺言猶豫了一下，還是用自己的勺子輕輕接過(guò)那塊***，放進(jìn)嘴里。
肉燉得很軟爛，甜咸適中，確實(shí)很好吃。
他抬起頭，小聲說(shuō)：“謝、謝謝，很好吃。”
“是吧！”
顧言意得意地笑了，拿起自己的筷子夾了一口安淺言的番茄炒蛋，“那我也嘗嘗你的！
嗯，番茄炒蛋也不錯(cuò)，我媽總說(shuō)我不愛(ài)吃蔬菜，要是她做的番茄炒蛋有這么好吃，我肯定吃很多。”
安淺言看著顧言意毫無(wú)顧忌地吃著自己的菜，心里涌起一種奇怪的感覺(jué)——不是排斥，而是一種……莫名的溫暖。
以前他午休都是一個(gè)人安安靜靜地吃飯，從沒(méi)有人會(huì)這樣主動(dòng)坐在他旁邊，和他分享食物，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話。
顧言意吃飯很快，一邊吃一邊和安淺言聊天，問(wèn)他以前在哪個(gè)學(xué)校，喜歡什么科目，周末喜歡去哪里玩。
安淺言雖然話不多，但顧言意很會(huì)找話題，不會(huì)讓氣氛冷下來(lái)，他也慢慢放松下來(lái)，偶爾會(huì)回答一兩句，聲音比早上大了一些。
吃完飯，顧言意把餐盤(pán)收拾好，對(duì)安淺言說(shuō)：“下午第一節(jié)是體育課，要去操場(chǎng)集合，你記得穿運(yùn)動(dòng)鞋啊。”
“嗯，知道了。”
安淺言點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著顧言意端著餐盤(pán)離開(kāi)的背影，心里像是被什么東西輕輕撞了一下，軟軟的，暖暖的。
他低頭看了看自己的便當(dāng)盒，里面還剩下幾塊番茄炒蛋。
剛才顧言意吃的時(shí)候，笑得很開(kāi)心，那種笑容像是有魔力一樣，讓他也跟著覺(jué)得心情變好。
下午的體育課，老師讓大家先繞操場(chǎng)跑兩圈熱身。
安淺言的體力不算好，跑了一圈就有些氣喘吁吁，落在了隊(duì)伍后面。
顧言意跑在前面，回頭看到他落在后面，放慢了腳步，等他跟上來(lái)。
“你體力不行啊，”顧言意一邊跑，一邊對(duì)他說(shuō)，“以后要多鍛煉鍛煉，不然下次運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒(méi)法參加。”
“我、我不太喜歡運(yùn)動(dòng)……”安淺言喘著氣說(shuō)。
“那可不行，”顧言意皺了皺眉，“運(yùn)動(dòng)能讓人變開(kāi)心，你看我，每天都打籃球，心情超好！
以后放學(xué)我可以帶你去打球啊，很簡(jiǎn)單的。”
安淺言愣了一下，他從來(lái)沒(méi)有和別人一起運(yùn)動(dòng)過(guò)，更別說(shuō)打籃球了。
但看著顧言意期待的眼神，他鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好、好啊。”
顧言意頓時(shí)笑了起來(lái)，拍了拍他的肩膀：“那說(shuō)定了！
等下跑完步，我教你拍球。”
跑完兩圈，老師讓大家自由活動(dòng)。
顧言意果然拿了個(gè)籃球過(guò)來(lái)，教安淺言怎么拍球。
安淺言學(xué)得很慢，球總是拍著拍著就掉了，顧言意也不著急，耐心地教他調(diào)整姿勢(shì)，告訴他用力的技巧。
“對(duì)，就是這樣，手腕放松一點(diǎn)，”顧言意站在他旁邊，手把手地教他調(diào)整姿勢(shì)，“你看，這樣拍，球就不會(huì)掉了。”
安淺言能感覺(jué)到顧言意的手搭在自己的手腕上，溫度透過(guò)校服傳來(lái)，暖暖的，讓他的心跳又開(kāi)始加速。
他努力集中注意力，按照顧言意說(shuō)的方法拍球，這一次，球果然穩(wěn)穩(wěn)地在他手下跳動(dòng)起來(lái)。
“你看，學(xué)會(huì)了吧！”
顧言意笑著松開(kāi)手，退到一邊，看著他拍球，“不錯(cuò)不錯(cuò)，有天賦！”
安淺言看著手里跳動(dòng)的籃球，又看了看顧言意燦爛的笑容，嘴角也忍不住微微上揚(yáng)。
陽(yáng)光灑在他們身上，籃球在地上發(fā)出“咚咚”的聲音，和顧言意的笑聲、他自己有些笨拙的呼吸聲交織在一起，構(gòu)成了他高中生活里，第一個(gè)充滿光亮的下午。
放學(xué)鈴聲響起時(shí)，安淺言正在收拾書(shū)包。
顧言意走過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀：“明天早上我叫你一起去學(xué)校吧？
我家就在你家附近，我早上看到你從那邊過(guò)來(lái)的。”
安淺言愣了一下，抬頭看向顧言意：“真、真的嗎？”
“當(dāng)然是真的！”
顧言意拿出手機(jī)，“來(lái)，加個(gè)微信，明天早上我在你家樓下的便利店等你。”
安淺言拿出手機(jī)，和顧言意加了微信。
看著手機(jī)屏幕上顧言意的微信頭像——是一個(gè)笑著的**太陽(yáng)，和他本人一樣，充滿了活力。
“那明天見(jiàn)！”
顧言意沖他揮了揮手，背著書(shū)包跑出了教室。
安淺言站在教室門(mén)口，看著顧言意跑遠(yuǎn)的背影，首到那道身影消失在走廊盡頭，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走在回家的路上，安淺言的心情格外好。
他想起今天和顧言意的相遇——教室門(mén)口的道歉，午休時(shí)的分享，體育課上的教學(xué)，還有明天一起上學(xué)的約定。
這些都是以前從未有過(guò)的經(jīng)歷，像是在他平靜的生活里，投下了一顆石子，漾起了層層漣漪。
他摸了摸自己的校服衣兜，里面空空的。
但不知怎么的，他總覺(jué)得，從今天開(kāi)始，這個(gè)衣兜里，或許會(huì)裝滿不一樣的東西——比如，顧言意可能會(huì)塞給他的糖，又或者，是那些藏不住的、屬于青春的心事。
夕陽(yáng)西下，把安淺言的影子拉得很長(zhǎng)。
他抬頭看了看天邊的晚霞，嘴角不自覺(jué)地彎起，腳步也輕快了許多。
他知道，他的高中生活，因?yàn)轭櫻砸獾某霈F(xiàn)，注定會(huì)變得不一樣。
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