第2章 父女“算”不清

周六晚上，安慶的夜色漸濃，墨子巷的吆喝聲歇了，只剩下家家戶戶的燈火暖融融的。

程建軍的吼聲卻突然炸響，幾乎要掀翻屋頂：“程溪！

這道題我跟你講多少遍了？

二十減八等于十二，不是十八！

你在學校咋聽講滴？”

客廳里，程溪坐在小書桌前，低著頭肩膀聳動，眼淚在眼眶里打轉，手里的鉛筆被攥得指節(jié)發(fā)白。

桌上還放著半塊頂雪貢糕，甜香混著緊張的空氣，有些格格不入。

汪清媛端著涼白開從臥室走出來，臉上依舊平靜。

她走到程溪身邊，輕輕拍了拍她的后背，看向程建軍：“你小聲點，嚇到孩子了。

安慶人講究‘輕聲細語教孩子’，你這么吼，她更記不住。”

“我小聲點？”

程建軍猛地站起來，指著作業(yè)本上的錯題，“你看看她這作業(yè)，錯了多少？

昨天剛講過的題今天又錯，我看她根本沒用心，純屬混日子！”

“她才剛上一年級，對數字還不敏感，慢慢來。”

汪清媛拿起作業(yè)本，蹲下身溫柔地對林溪說，“溪溪，我們再算一遍。

二十可以分成十和十，就像你吃炒米糖，一盒有二十塊，爸爸吃了八塊，你還剩多少？

用十減八等于二，再把剩下的十和二加起來，是不是十二塊？”

程溪抽了抽鼻子，跟著思路慢慢算：“十減八等于二，十加二等于十二，我還剩十二塊炒米糖。”

“對，真棒。”

汪清媛摸了摸她的頭，“以后遇到這種題，就想想炒米糖，分一分就容易了。”

程建軍站在一旁，看著汪清媛耐心輔導的樣子，火氣消了些，卻還是抱怨：“你就是太有耐心，她才這么不著急！

明天還要去菱湖公園學畫畫，作業(yè)寫兩個小時還沒寫完，晚上什么時候睡？”

“輔導孩子不能急，越急越出錯。”

汪清媛站起身，“安慶人常說‘慢工出細活’，養(yǎng)孩子也是一樣，要多鼓勵，少指責。”

“鼓勵？

我鼓勵多少次了？”

程建軍嘆了口氣，語氣無奈，“每次都說下次做好，結果還是錯。

我這脾氣，真忍不住！”

汪清媛沒再說話，只是幫程溪標出錯題，陪著她一道改正。

程溪感受到媽**平靜，情緒慢慢穩(wěn)定，做題速度也快了些。

林建軍在客廳踱來踱去，目光總不自覺飄向書桌旁的母女倆，心里五味雜陳。

他想起自己小時候在安慶鄉(xiāng)下長大，父母忙著種地，作業(yè)都是自己琢磨，遇到不會的就問鄰居家大哥哥。

所以他總覺得，學習是孩子自己的事，該自己上心。

可現在的孩子不一樣，競爭壓力大，家長得全程陪同。

他也想做個溫柔的爸爸，可一碰到輔導作業(yè)，耐心就瞬間清零。

“爸爸，這道題我會了！”

重溪舉起作業(yè)本，臉上帶著小驕傲。

程建軍走過去一看，答案果然對了。

他擠出笑容：“不錯，繼續(xù)加油。

寫完作業(yè)，爸爸帶你去墨子巷買江毛水餃當夜宵。”

程溪受了鼓勵，更認真地寫起來。

九點半，作業(yè)終于寫完，汪清媛檢查后，只有一道口算題錯了，讓程溪改正后就去洗漱。

程溪洗漱完，抱住林建軍的腿：“爸爸晚安，明天真的去吃江毛水餃嗎？”

程建軍抱起她，親了親她的額頭：“當然，只要你好好學習，爸爸經常帶你去。”

等程溪睡著，客廳里只剩下夫妻倆。

林建軍坐在沙發(fā)上發(fā)呆，語氣帶著自責：“我剛才是不是太兇了？

溪溪肯定嚇到了。”

“有點。”

汪清媛坐下，“孩子自尊心強，你那么大聲吼她，她會難過的。

我們安慶的孩子，都是在溫和教導下長大的，哪經得起這么吼？”

“我也不想的，可就是控制不住。”

程建軍嘆氣，“我總覺得這么簡單的題，她應該會做。”

“每個孩子的成長節(jié)奏都不一樣，溪溪己經很努力了。”

汪清媛看著他，“就像菱湖的荷花，不是一天能開的，得慢慢等。”

程建軍沉默了，汪清媛的話敲醒了他。

他一首用自己的標準要求林溪，卻忽略了她只是個剛上一年級的孩子。

他總覺得是為孩子好，卻沒想到，自己的暴躁可能會給孩子帶來傷害。

“我知道了，以后盡量控制脾氣。”

程建軍認真地說，“下次忍不住，我就去陽臺吹吹風，想想墨子巷的炒米糖，說不定火氣就消了。”

汪清媛笑了：“慢慢來，不用給自己太大壓力。

你有這個想法就很好了。”

程建軍看著她的笑臉，心里一陣溫暖。

這么多年，不管他多暴躁，汪清媛總能用冷靜和溫柔包容他。

他知道，娶到汪清媛，是他這輩子最大的幸運。