我們的青春，從晨光到暮色

20xx年9月初，暑氣被一場夜雨洗得淡了，景云中學(xué)的梧桐樹葉帶著濕漉漉的綠意，在風(fēng)里輕輕搖晃。

校門口的紅**寫著“歡迎新同學(xué)”，穿著藍(lán)白校服的新生們背著書包涌進(jìn)校園，嘰嘰喳喳的聲音像撒了把糖豆，甜脆又鮮活。

陸微月背著畫具袋，帆布包上掛著的吉他掛件叮當(dāng)作響。

她剛穿過人群，就看到公告欄前圍滿了人，踮起腳尖掃了眼高一（3）班的名單，指尖在“陸微月”和“江若暮”兩個(gè)名字上敲了敲，轉(zhuǎn)身就往教學(xué)樓跑。

走廊里的陽光斜斜切進(jìn)來，把她的影子拉得老長，馬尾辮甩在背后，像只雀躍的小尾巴。

高一（3）班的后門虛掩著，陸微月輕輕推開一條縫，就看見江若暮坐在靠窗的位置。

晨光落在她挺首的肩背上，校服領(lǐng)口的扣子系得整整齊齊，指尖正捏著支鋼筆，在筆記本上寫著什么。

桌角的小提琴盒安靜地躺著，金屬搭扣在光線下閃著細(xì)弱的光。

“阿霽！”

陸微月推開門喊了一聲，教室里的喧鬧瞬間被這聲清亮的呼喚劈開一道縫。

江若暮筆尖一頓，轉(zhuǎn)過頭時(shí)，原本平靜的眼底像落了把星星，瞬間亮了起來。

她放下筆站起身，白色的襯衫袖口隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)：“微月，你怎么才來？”

“去看分班名單啦！”

陸微月幾步?jīng)_到她面前，書包往旁邊空位一扔，熟稔地扒著她的課桌，“我就說我們肯定同班！

從***到初中，哪次不是手拉手進(jìn)教室？”

江若暮被她逗笑，耳尖泛起淺紅：“是是是，我們陸小月亮最會(huì)預(yù)言了?！?br>
她從書包里拿出個(gè)保溫杯，擰開蓋子遞過去，“剛泡的蜂蜜水，你昨天說嗓子有點(diǎn)干?！?br>
“還是阿需最疼我！”

陸微月接過杯子喝了一大口，甜絲絲的暖意從喉嚨淌到心里。

她們是發(fā)小，從穿開*褲起就黏在一起，陸微月爬樹掏鳥窩時(shí)，江若暮就在樹下舉著風(fēng)箏等她；江若暮練小提琴練到指尖發(fā)紅時(shí)，陸微月就抱著吉他彈兒歌給她解悶。

兩家住對(duì)門，廚房的窗戶對(duì)著窗戶，晚飯時(shí)喊一聲“借瓶醬油”，就能***小姑**笑聲串起來。

班主任陳老師走進(jìn)教室時(shí)，陸微月正趴在桌上看江若暮的筆記本。

上面是工工整整的預(yù)習(xí)筆記，數(shù)學(xué)公式旁邊還畫著小小的示意圖，字跡清秀得像打印出來的。

“字好看，筆記更漂亮，”陸微月戳了戳紙頁，“不愧是常年霸占年級(jí)第一的江大學(xué)霸?！?br>
江若暮按住她作亂的手指，輕聲說：“你上次不是考了第二嗎？

就差三分?！?br>
“那是我發(fā)揮失常，”陸微月哼了一聲，隨即又笑起來，“不過能跟你爭第一，才有成就感嘛！”

陳老師拍了拍手，教室里立刻安靜下來。

自我介紹環(huán)節(jié)，陸微月站起來時(shí)，笑容比窗外的陽光還燦爛：“大家好，我叫陸微月，名字來自常建詩里‘松際露微月，清光猶為君’和江若暮是從***同班到高中的鐵桿發(fā)?。?br>
我喜歡畫畫和彈吉他，數(shù)學(xué)物理可以問我，文科嘛……”她朝江若暮偏了偏頭，“就請(qǐng)教我們班學(xué)霸啦！”

全班都笑起來，陳老師也彎了彎嘴角：“看來是很有默契的搭檔。”

輪到江若暮時(shí)，她站起身，脊背挺得筆首：“我是江若暮。

名字出自秦觀的‘兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮’喜歡小提琴和古典舞，也愛做物理實(shí)驗(yàn)。

以后學(xué)習(xí)上有問題，我們可以一起討論?！?br>
她說話時(shí)目光掃過全班，最后落在陸微月身上，眼底帶著淺淺的笑意。

初中三年，她拿了無數(shù)次年級(jí)第一，陸微月永遠(yuǎn)緊隨其后，兩人的名字在成績單上像約定好的一樣，永遠(yuǎn)挨在一起。

自我介紹到一半，一個(gè)梳著高馬尾的女生站起來，聲音軟軟的：“大家好，我叫桐筱琪，中考語文考了146分。

我喜歡讀詩，以后語文早讀可以一起背課文呀！”

她圓圓的臉上帶著兩個(gè)梨渦，笑起來像顆甜糯米團(tuán)子。

坐下時(shí)，她悄悄往陸微月和江若暮這邊看，手里緊緊攥著本《唐詩宋詞選》。

課間操結(jié)束后，陸微月去接水，在走廊拐角差點(diǎn)撞到人。

對(duì)方抱著一摞英語原著，淺棕色的長發(fā)滑到肩頭，露出立體的側(cè)臉輪廓。

“對(duì)不起！”

陸微月趕緊扶住書，抬頭就對(duì)上一雙淺棕色的眼睛，像盛著陽光的琥珀。

“沒關(guān)系?！?br>
女生的聲音清冷，帶著點(diǎn)軟糯的口音。

“你是……沈溫辭？”

陸微月忽然想起開學(xué)前聽老師說過，**有個(gè)中英混血的女生，中考英語滿分。

女生有些驚訝：“你認(rèn)識(shí)我？”

“聽老師提起過，說你英語超厲害！”

陸微月幫她把書抱穩(wěn)，“我叫陸微月，（3）班的，一起走？”

走進(jìn)教室時(shí)，江若暮正幫桐筱琪講題。

桐筱琪指著語文課本上的文言文，眉頭皺成小包子：“‘而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀’的‘非?！?，到底是‘不尋常’還是‘很’啊？”

“這里是‘不尋?！囊馑?，”江若暮耐心解釋，“結(jié)合上下文，指的是罕見的景觀……江大學(xué)霸開課啦！”

陸微月笑著喊了一聲，把沈溫辭拉到座位旁，“給你們介紹下，這是沈溫辭，英語滿分大神！

溫辭，這是江若暮，我們班年級(jí)第一，還有桐筱琪，語文小天才！”

沈溫辭對(duì)著她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，淺淺一笑：“以后請(qǐng)多指教?！?br>
下午第一節(jié)課前，一個(gè)扎著丸子頭的女生風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)教室，一眼就鎖定了陸微月：“微月！

我就知道你在（3）班！”

是蘇笙溫，初中時(shí)和她們同班，性格像個(gè)小太陽，整天笑瞇瞇的。

她跑到座位旁，看到江若暮時(shí)眼睛一亮：“若暮也在！

太好了！

以后又能一起討論難題啦！”

蘇笙溫初中時(shí)數(shù)學(xué)總在及格線徘徊，后來跟著陸微月和江若暮一起刷題，中考居然考進(jìn)了重點(diǎn)線。

“以后數(shù)學(xué)題還得麻煩你們倆，”她從書包里掏出包薯片，分給大家，“這是謝禮！”

陸微月剛要接，就被江若暮按住手：“上課不能吃零食，放學(xué)再吃。”

她從自己書包里拿出袋堅(jiān)果，“吃這個(gè)，健康點(diǎn)?！?br>
夕陽西斜時(shí)，五個(gè)人的影子在課桌上疊在一起。

陸微月在畫本上畫江若暮的側(cè)影，筆尖勾勒出她長長的睫毛；江若暮在做物理題，草稿紙上寫滿公式，卻在空白處畫了個(gè)小小的吉他；桐筱琪抱著語文書，小聲給沈溫辭講詩詞里的典故；沈溫辭則教蘇笙溫讀英語單詞，淺棕色的眼睛里滿是認(rèn)真。

放學(xué)鈴響后，陸微月和江若暮一起收拾書包。

陸微月把畫本往書包里塞時(shí)，江若暮瞥見了那幅未完成的素描，輕聲問：“畫我呢？”

“秘密！”

陸微月把畫本藏好，背起書包拉著她往外走，“今天去我家吃飯，我媽燉了排骨，說給我們倆補(bǔ)補(bǔ)腦子！”

江若暮笑著點(diǎn)頭，指尖被陸微月攥得暖暖的。

穿過操場時(shí)，陸微月忽然想起什么，從書包里掏出顆水果糖塞進(jìn)她手里：“昨天看你臉色不太好，是不是低血糖又犯了？

以后兜里揣著糖，我也會(huì)幫你備著?！?br>
江若暮捏著那顆橘子味的糖，糖紙?jiān)谡菩捻殉鰷\淺的紋路。

她看著陸微月蹦蹦跳跳的背影，夕陽把她的馬尾辮染成金色，心里忽然涌上一股柔軟的暖意。

從小到大，陸微月總是這樣，大大咧咧卻又心細(xì)如發(fā)，像道永遠(yuǎn)明亮的光，照亮她所有的角落。

走到校門口，陸微月的媽媽己經(jīng)等在那里，搖下車窗喊她們：“月月，若暮，快上車！”

江若暮剛要說話，手機(jī)忽然響了，是家里的司機(jī)：“小姐，先生讓我來接您回家，說有客人?！?br>
她臉上的笑容淡了些，對(duì)陸微月說：“今天不能去你家了，我爸那邊有事?！?br>
“好吧，”陸微月有點(diǎn)失望，但還是揮了揮手，“那明天給你帶排骨！”

江若暮看著陸微月的車駛遠(yuǎn)，才跟著司機(jī)上了另一輛車。

車?yán)锖馨察o，她剝開那顆水果糖放進(jìn)嘴里，橘子的甜味在舌尖散開，卻沒壓住心底那點(diǎn)淡淡的失落。

她知道父親說的“客人”是誰，每次那個(gè)“客人”來，家里的氣氛就會(huì)變得很奇怪，母親會(huì)提前半小時(shí)化妝，父親會(huì)把她的小提琴盒收進(jìn)儲(chǔ)藏室，連空氣都帶著小心翼翼的緊繃。

車窗外，陸微月家的燈光己經(jīng)亮了，暖**的光暈從窗戶里透出來，隱約能聽到笑聲。

江若暮把臉貼在車窗上，看著那片溫暖的光漸漸遠(yuǎn)去，指尖無意識(shí)地摩挲著校服口袋里的筆記本——那里夾著陸微月昨天偷偷塞給她的小紙條，上面寫著：“明天也要一起加油呀，我的超級(jí)學(xué)霸！”

糖在嘴里慢慢融化，甜味卻一首留在心里。

她想，有陸微月在，再沉悶的日子，也會(huì)藏著甜吧。