星光下的青梅竹馬戀歌
35
總點擊
沈翊,沈星遙
主角
fanqie
來源
由沈翊沈星遙擔任主角的都市小說,書名:《星光下的青梅竹馬戀歌》,本文篇幅長,節奏不快,喜歡的書友放心入,精彩內容:星河初遇暮色將幼兒園的玻璃窗染成溫柔的琥珀色,小朋友們在教室里嬉笑打鬧。空氣里浮動著彩色蠟筆的氣息,和著稚嫩的童聲,編織出一幅天真爛漫的圖景。邂逅南梔穿著淡紫色連衣裙,裙擺上繡著細碎的鈴蘭花,正專注地用蠟筆在紙上涂抹。突然,一個身影跌跌撞撞地沖進教室,帶倒了她的小椅子,畫紙也被扯出一道裂痕。她抬起頭,對上一雙慌亂又清澈的眼睛。少年手忙腳亂地扶起椅子,撿起散落的蠟筆,耳尖泛著緊張的紅暈:“對不起,我...
精彩試讀
星河初遇暮色將***的玻璃窗染成溫柔的琥珀色,小朋友們在教室里嬉笑打鬧。
空氣里浮動著彩色蠟筆的氣息,和著稚嫩的童聲,編織出一幅天真爛漫的圖景。
邂逅南梔穿著淡紫色連衣裙,裙擺上繡著細碎的鈴蘭花,正專注地用蠟筆在紙上涂抹。
突然,一個身影跌跌撞撞地沖進教室,帶倒了她的小椅子,畫紙也被扯出一道裂痕。
她抬起頭,對上一雙慌亂又清澈的眼睛。
少年手忙腳亂地扶起椅子,撿起散落的蠟筆,耳尖泛著緊張的紅暈:“對不起,我不是故意的。
我剛才在看天上的風箏,沒注意看路。”
他聲音清脆,帶著孩童特有的軟糯。
南梔望著他被風吹亂的頭發,還有手里那支折斷的天藍色蠟筆,原本委屈的情緒漸漸消散:“沒關系。
這支筆送給你吧,正好我還有別的顏色。”
少年眼睛一亮,露出兩顆可愛的虎牙:“真的嗎?
我叫沈星遙,你叫什么名字呀?”
“我叫南梔。”
她輕聲回答。
窗外的風輕輕吹過,帶著夏日的暖意,將兩個孩子的相遇,編織進時光的縫隙里。
共鳴藝術課上,老師播放著悠揚的童謠。
南梔站起身,清澈的歌聲在教室里流淌,像山間的溪流,又像清晨的鳥鳴。
沈星遙則在一旁模仿著動畫里的小俠客,身姿輕盈,眼神專注。
老師笑著鼓掌:“南梔的歌聲宛如天籟,星遙的表演也惟妙惟肖!”
其他小朋友紛紛投來羨慕的目光。
從那以后,每次自由活動時間,他們都會湊在一起。
沈星遙會給南梔講他幻想中的奇幻冒險,用樹枝在沙地上畫出神秘的地圖;南梔則會教沈星遙唱新學的歌曲,兩個人的聲音交織在一起,回蕩在***的每個角落。
他們約定,長大后要一起站在最耀眼的舞臺上,讓全世界都聽見他們的聲音,看見他們的光芒。
暫別時光飛逝,畢業的鐘聲悄然響起。
南梔和沈星遙知道,他們即將進入不同的小學。
在畢業演出上,他們合唱了一首《友誼地久天長》。
南梔的歌聲里帶著淡淡的憂傷,沈星遙的聲音也不再像往日那樣歡快。
演出結束后,他們來到***的紫藤花架下。
沈星遙從口袋里掏出一個玻璃瓶,里面裝著他收集的彩色玻璃珠:“南梔,這些送給你。
不管以后我們在哪里,都要記得我們的約定。”
南梔紅著眼眶,從書包里拿出一本手工**的畫冊,上面畫滿了他們一起玩耍的場景:“這是我畫的,我們說好了,要做永遠的好朋友,一起實現夢想。”
新生新學期開始,南梔走進陌生的教室。
她坐在靠窗的位置,看著窗外的梧桐樹,思緒不由得飄向遠方。
課間,同學們都在熱烈地討論著新班級的趣事,只有她靜靜地翻看著畫冊,回憶著和沈星遙在一起的點點滴滴。
日子一天天過去,南梔漸漸適應了新環境,交到了幾個新朋友。
但她始終把玻璃瓶和畫冊珍藏在書桌最深處,那是她和沈星遙之間最珍貴的回憶。
疑云一個平常的午后,班主任帶著一個轉學生走進教室。
南梔不經意地抬頭,呼吸突然停滯。
少年的身影與記憶中的輪廓漸漸重疊,陽光透過窗戶灑在他身上,勾勒出熟悉又陌生的側臉。
就在她心跳加速,想要看清那人面容時,上課鈴尖銳地響起。
老師的聲音傳來:“同學們,歡迎新同學做自我介紹……” 這個新同學究竟是不是沈星遙?
時隔許久的重逢,又會給他們的生活帶來怎樣的變化?
空氣里浮動著彩色蠟筆的氣息,和著稚嫩的童聲,編織出一幅天真爛漫的圖景。
邂逅南梔穿著淡紫色連衣裙,裙擺上繡著細碎的鈴蘭花,正專注地用蠟筆在紙上涂抹。
突然,一個身影跌跌撞撞地沖進教室,帶倒了她的小椅子,畫紙也被扯出一道裂痕。
她抬起頭,對上一雙慌亂又清澈的眼睛。
少年手忙腳亂地扶起椅子,撿起散落的蠟筆,耳尖泛著緊張的紅暈:“對不起,我不是故意的。
我剛才在看天上的風箏,沒注意看路。”
他聲音清脆,帶著孩童特有的軟糯。
南梔望著他被風吹亂的頭發,還有手里那支折斷的天藍色蠟筆,原本委屈的情緒漸漸消散:“沒關系。
這支筆送給你吧,正好我還有別的顏色。”
少年眼睛一亮,露出兩顆可愛的虎牙:“真的嗎?
我叫沈星遙,你叫什么名字呀?”
“我叫南梔。”
她輕聲回答。
窗外的風輕輕吹過,帶著夏日的暖意,將兩個孩子的相遇,編織進時光的縫隙里。
共鳴藝術課上,老師播放著悠揚的童謠。
南梔站起身,清澈的歌聲在教室里流淌,像山間的溪流,又像清晨的鳥鳴。
沈星遙則在一旁模仿著動畫里的小俠客,身姿輕盈,眼神專注。
老師笑著鼓掌:“南梔的歌聲宛如天籟,星遙的表演也惟妙惟肖!”
其他小朋友紛紛投來羨慕的目光。
從那以后,每次自由活動時間,他們都會湊在一起。
沈星遙會給南梔講他幻想中的奇幻冒險,用樹枝在沙地上畫出神秘的地圖;南梔則會教沈星遙唱新學的歌曲,兩個人的聲音交織在一起,回蕩在***的每個角落。
他們約定,長大后要一起站在最耀眼的舞臺上,讓全世界都聽見他們的聲音,看見他們的光芒。
暫別時光飛逝,畢業的鐘聲悄然響起。
南梔和沈星遙知道,他們即將進入不同的小學。
在畢業演出上,他們合唱了一首《友誼地久天長》。
南梔的歌聲里帶著淡淡的憂傷,沈星遙的聲音也不再像往日那樣歡快。
演出結束后,他們來到***的紫藤花架下。
沈星遙從口袋里掏出一個玻璃瓶,里面裝著他收集的彩色玻璃珠:“南梔,這些送給你。
不管以后我們在哪里,都要記得我們的約定。”
南梔紅著眼眶,從書包里拿出一本手工**的畫冊,上面畫滿了他們一起玩耍的場景:“這是我畫的,我們說好了,要做永遠的好朋友,一起實現夢想。”
新生新學期開始,南梔走進陌生的教室。
她坐在靠窗的位置,看著窗外的梧桐樹,思緒不由得飄向遠方。
課間,同學們都在熱烈地討論著新班級的趣事,只有她靜靜地翻看著畫冊,回憶著和沈星遙在一起的點點滴滴。
日子一天天過去,南梔漸漸適應了新環境,交到了幾個新朋友。
但她始終把玻璃瓶和畫冊珍藏在書桌最深處,那是她和沈星遙之間最珍貴的回憶。
疑云一個平常的午后,班主任帶著一個轉學生走進教室。
南梔不經意地抬頭,呼吸突然停滯。
少年的身影與記憶中的輪廓漸漸重疊,陽光透過窗戶灑在他身上,勾勒出熟悉又陌生的側臉。
就在她心跳加速,想要看清那人面容時,上課鈴尖銳地響起。
老師的聲音傳來:“同學們,歡迎新同學做自我介紹……” 這個新同學究竟是不是沈星遙?
時隔許久的重逢,又會給他們的生活帶來怎樣的變化?
正文目錄
相關書籍
友情鏈接