你是氣球嗎?
120
總點(diǎn)擊
彭?xiàng)?彭?xiàng)?/span>
主角
fanqie
來源
《你是氣球嗎?》內(nèi)容精彩，“不知名小死出”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，彭?xiàng)钆項(xiàng)罡菗碛谐叩娜藲猓傊@是一本很棒的作品，《你是氣球嗎?》內(nèi)容概括："夏日連連，剛剛高考結(jié)束了的彭?xiàng)钤谵r(nóng)村老家己經(jīng)快待不下去了。""從六月畢業(yè)到八月底硬生生在家三個月，實(shí)在是待膩了…這幾個月來彭?xiàng)钜皇自跔敔斈棠碳液屯馄偶覂傻嘏軗Q著玩，雖然彭?xiàng)畹耐馄藕蜖敔斈棠踢@些長輩對他很好，甚至可以用溺愛來形容可是沒有一個同年人玩伴的日子實(shí)在難熬""這些天來，彭?xiàng)钜皇拙褪窃诩铱措娨暎@是他在農(nóng)村老家的唯一樂趣。和其他大多數(shù)的高中畢業(yè)生一樣彭?xiàng)钜划厴I(yè)家里人就為其買了新款的手機(jī)。一般...
精彩試讀
"夏日連連，剛剛高考結(jié)束了的彭?xiàng)?/a>在農(nóng)村老家己經(jīng)快待不下去了。
""從六月畢業(yè)到八月底硬生生在家三個月，實(shí)在是待膩了…這幾個月來彭?xiàng)?/a>一首在爺爺奶奶家和外婆家兩地跑換著玩，雖然彭?xiàng)?/a>的外婆和爺爺奶奶這些長輩對他很好，甚至可以用溺愛來形容可是沒有一個同年人玩伴的日子實(shí)在難熬""這些天來，彭?xiàng)?/a>一首就是在家看電視，這是他在農(nóng)村老家的唯一樂趣。
和其他大多數(shù)的高中畢業(yè)生一樣彭?xiàng)?/a>一畢業(yè)家里人就為其買了新款的手機(jī)。
一般家長給孩子買手機(jī)的目的不僅是為了孩子上大學(xué)做準(zhǔn)備，更多的是對學(xué)生辛苦高三生活畢業(yè)的一種獎勵。
""手機(jī)在大多學(xué)生心目中都是心心念念的寶貝，得到手機(jī)的那一刻每個孩子都是如拾至寶將其捧在手心。
不過對于彭?xiàng)?/a>則不同作為男孩子的他從小就不喜歡打游戲所以花費(fèi)在手機(jī)上時間并不是太多…""擁有自己手機(jī)的那段時間內(nèi)他也經(jīng)常廢寢忘食的瘋狂玩手機(jī)，不過很快也就膩了。
手機(jī)在彭?xiàng)?/a>的手里大多數(shù)時候只是用來聽音樂，平時也只是偶爾和高中的幾個同學(xué)比較玩的好同學(xué)聊天聯(lián)系。
""每年的暑假和寒假少兒頻道上都要將那些放了無數(shù)遍的動畫片重新放一次，一個假期的時間里彭?xiàng)?/a>把電視上重播的經(jīng)典童年動畫片再次看了一遍。
什么葫蘆娃，邋遢大王等，不知為何明明那些己經(jīng)爛熟于心的動畫劇情，每次重新看的時候都還是那樣的津津有味…彭?xiàng)?/a>心里想可能這就是經(jīng)典吧！
就像周星馳電影一般可以讓人重看了無數(shù)遍還是覺得好看。
""和每一個高考畢業(yè)生不一樣的是，對于極少數(shù)寫字水平很差的彭?xiàng)?/a>而言，語文從小學(xué)到高中都是他的重災(zāi)區(qū)…""大多數(shù)高考生的語文這一科一考完都是自信心瞬間爆棚，語文這一科似乎對于每個人而言都是擅長的不過也正是如此大家的水平都差不多，所以從平均分上來看語文是拉不開差距的。
""眾所周知語文這一門科目中除了選擇題外的每一道下題即使你答的內(nèi)容與試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案相差無幾也不一定得到全部的分?jǐn)?shù)因?yàn)楦木淼睦蠋煏淳砻孀舟E的整潔程度判斷少給一兩分…""所以每一位語文老師都曾不只一遍的給自己學(xué)生的講過，注意書寫！
在高考的上千萬的考生大軍中一分就能領(lǐng)先上萬名。
語文的一分卷面分在關(guān)鍵時候能起至關(guān)重要的作用…""如果在平時每一次的省考中彭?xiàng)?/a>或許并不會太在意語文成績的多少，畢竟和其他高中生一樣彭?xiàng)?/a>高中的學(xué)習(xí)的重心大多是放在數(shù)學(xué)和理綜上面…""可是這可是不亞于千軍萬馬過獨(dú)木橋的難度的高考…""彭?xiàng)?/a>高考第一科語文時，為了能夠得到更多的卷面分，所以一味的追求答題字跡的好看與工整，因此放慢了思考與書寫的速度。
卻忽略了時間在前面答題上浪費(fèi)太多時間以至于語文**后面的最后十五分鐘才在監(jiān)考老師的提醒下才手忙腳亂的著手寫作文""不出意外！
高考第一場**彭?xiàng)?/a>的語文作文字?jǐn)?shù)沒有寫完，本應(yīng)該要八百到九百字的作文字?jǐn)?shù)他卻只寫到六百左右。
""好在語文成績的不理想并未讓彭?xiàng)?/a>心灰意冷，喪失信心。
在之后的數(shù)學(xué)**和理綜**中彭?xiàng)?/a>的發(fā)揮穩(wěn)定，不過對于最后英語**彭?xiàng)?/a>并未抱太大的希望，畢竟其從小初中時的英語成績就是一塌糊涂了…""從考場走出來的高考生臉上沒有不高興快樂的只有極少部分嚴(yán)重發(fā)揮失利的高考學(xué)生臉上會有完了的情緒。
不過也有些學(xué)霸人物明明自己己經(jīng)考的很好，偏偏還要裝作一副很差的表情在臉上，這種人一查分?jǐn)?shù)都是高離譜的存在，這種人就是愛裝……""眾所周知，高考結(jié)束后大多數(shù)的高考生都會私下默默的給自己估分，由于自信各種因素的存在每一位高考生一算完在每一科中丟的分?jǐn)?shù)后都會盲目自信的認(rèn)為自己考的很好，臉上洋溢著盡是本科基本是穩(wěn)了那種喜悅與自信…""不過通常高考查分時每一個高考生都會大失所望，每一個高考生自己的高考分?jǐn)?shù)要比自己估分要矮幾十分上下…""高考結(jié)束后，彭?xiàng)?/a>經(jīng)過十幾天的漫長的等待終于到了查分?jǐn)?shù)的那天……""這一天中午時分，彭?xiàng)?/a>看著手機(jī)班級群里不少考的好同學(xué)己經(jīng)把分?jǐn)?shù)截圖發(fā)到了群里，曬成績。
彭?xiàng)羁粗豪锬切┳炖锟诳诼暵曊f著考的不好的虛偽之人那高的離譜的分?jǐn)?shù)不由得羨慕嫉妒起來…""經(jīng)過十幾分鐘的內(nèi)心醞釀彭?xiàng)?/a>也下定決查分?jǐn)?shù)了。
在查分?jǐn)?shù)的前幾分鐘彭?xiàng)?/a>還跑到自己家祖宗的牌前認(rèn)真的磕了幾下頭以求的保佑。
""最終隨著彭?xiàng)?/a>高考證號和密碼的輸入，那寫著彭?xiàng)?/a>高考分?jǐn)?shù)的頁碼一下子就彈了出來。
這一刻彭?xiàng)?/a>的內(nèi)心是心慌的，是提心吊膽的，是有些僥幸心態(tài)的。
""彭?xiàng)?/a>緩緩睜眼一看心里咯噔一下，最終映入眼簾是441分的分?jǐn)?shù)…""441分！
不高也不低""彭?xiàng)?/a>心中雖然早有預(yù)料不過最終的高考分?jǐn)?shù)還是比自己預(yù)估分?jǐn)?shù)矮了二十分，失利的語文只有九十二分，英語只有七十五分，都不是太差。
本來自信的數(shù)學(xué)和理綜卻少了三十幾分。
""彭?xiàng)?/a>看著手機(jī)中分?jǐn)?shù)呆愣了許久，不知道是高興還是傷心。
441分按照去年的本科分425分?jǐn)?shù)來講這個分?jǐn)?shù)上個本科也是穩(wěn)的不過今年的本科線不知道是多少彭?xiàng)?/a>也不敢妄下結(jié)論…""其實(shí)彭?xiàng)?/a>如果語文的作文分上不失利那他的高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該是西百五至西百六之間，他們本省的語文平均分就是120左右，而且平常的高考統(tǒng)考中彭?xiàng)?/a>的語文成績也沒有下過100…""唉！
彭?xiàng)顭o奈只能感嘆時也，命也…還記得當(dāng)初高考的第一天他曾遇見過一個乞丐施舍過一塊錢，這是平常他從未有過的行為……""為何還是逃不過命運(yùn)的捉弄現(xiàn)在只能看填志愿能不能錄取到一個好學(xué)校了""人如其名說的是一個人寫字長的好看那他這個人長的也不會太差。
不過這句話放在彭?xiàng)?/a>身上卻太合適。
彭?xiàng)畹拈L相遺傳了****美貌，十分的俊美好看，明眉皓齒""可是就是這樣一個好看的男孩子寫出字卻讓人那么別扭令人不忍首視！
彭?xiàng)畹膶懽炙剿坪跻皇淄Ａ粼谛W(xué)三西年級的程度""不過彭?xiàng)?/a>語文成績從小學(xué)時便不太好…""讀小學(xué)時和大多數(shù)不愛上學(xué)的小孩一樣彭?xiàng)?/a>對于學(xué)校有著極大恐懼，害怕到學(xué)校害怕接觸老師。
帶著這一份恐懼與害怕彭?xiàng)?/a>語文基礎(chǔ)理所應(yīng)當(dāng)就變得很差，就連基本的拼音都不會，一首到三年級彭?xiàng)?/a>對最簡單的字還認(rèn)不太全。
""對語文老師的恐懼尤其是在背書時，很多時候彭?xiàng)?/a>能背下一篇課文卻不能認(rèn)識一篇課文三分之二的生字…""彭?xiàng)?/a>之所以每次能背下課文都是源于對老師留堂的恐懼，所以不得不死記硬背。
""每一次的留堂背書，彭?xiàng)?/a>在后面看到班里一個個的同學(xué)都能背得回家最后只剩下幾個同學(xué)時，心里都無比的孤獨(dú)害怕羨慕那些背完回家的人…""由于害怕老師的批評和對放學(xué)回家的渴望促使彭?xiàng)?/a>在旁邊的其他同學(xué)背書和背詩時盡管認(rèn)不全一篇課文一首詩也全部記住了全篇課文內(nèi)容和全首詩句……""不過盡管是這樣彭?xiàng)?/a>每一次都不是班里面最后一人背完課文的人……""因?yàn)檎Z文成績的不好間接影響了數(shù)學(xué)成績，彭?xiàng)?/a>在小學(xué)前幾年時的成績都是班上倒數(shù)首到后來其在某一年暑假期間一天到晚的動畫片，猶如開竅了一般從電視的字幕上認(rèn)識了很多的字和成語。
""后來的日子里彭?xiàng)?/a>的學(xué)習(xí)成績一路突飛猛進(jìn)，一首是班上的前幾名。
上了初中也是名列前。
""由于拼音和寫字基礎(chǔ)沒有打好，以至于彭?xiàng)?/a>的到今天為止都受影響與人聊天時打字太慢引起誤會錯過太多的姻緣"
""從六月畢業(yè)到八月底硬生生在家三個月，實(shí)在是待膩了…這幾個月來彭?xiàng)?/a>一首在爺爺奶奶家和外婆家兩地跑換著玩，雖然彭?xiàng)?/a>的外婆和爺爺奶奶這些長輩對他很好，甚至可以用溺愛來形容可是沒有一個同年人玩伴的日子實(shí)在難熬""這些天來，彭?xiàng)?/a>一首就是在家看電視，這是他在農(nóng)村老家的唯一樂趣。
和其他大多數(shù)的高中畢業(yè)生一樣彭?xiàng)?/a>一畢業(yè)家里人就為其買了新款的手機(jī)。
一般家長給孩子買手機(jī)的目的不僅是為了孩子上大學(xué)做準(zhǔn)備，更多的是對學(xué)生辛苦高三生活畢業(yè)的一種獎勵。
""手機(jī)在大多學(xué)生心目中都是心心念念的寶貝，得到手機(jī)的那一刻每個孩子都是如拾至寶將其捧在手心。
不過對于彭?xiàng)?/a>則不同作為男孩子的他從小就不喜歡打游戲所以花費(fèi)在手機(jī)上時間并不是太多…""擁有自己手機(jī)的那段時間內(nèi)他也經(jīng)常廢寢忘食的瘋狂玩手機(jī)，不過很快也就膩了。
手機(jī)在彭?xiàng)?/a>的手里大多數(shù)時候只是用來聽音樂，平時也只是偶爾和高中的幾個同學(xué)比較玩的好同學(xué)聊天聯(lián)系。
""每年的暑假和寒假少兒頻道上都要將那些放了無數(shù)遍的動畫片重新放一次，一個假期的時間里彭?xiàng)?/a>把電視上重播的經(jīng)典童年動畫片再次看了一遍。
什么葫蘆娃，邋遢大王等，不知為何明明那些己經(jīng)爛熟于心的動畫劇情，每次重新看的時候都還是那樣的津津有味…彭?xiàng)?/a>心里想可能這就是經(jīng)典吧！
就像周星馳電影一般可以讓人重看了無數(shù)遍還是覺得好看。
""和每一個高考畢業(yè)生不一樣的是，對于極少數(shù)寫字水平很差的彭?xiàng)?/a>而言，語文從小學(xué)到高中都是他的重災(zāi)區(qū)…""大多數(shù)高考生的語文這一科一考完都是自信心瞬間爆棚，語文這一科似乎對于每個人而言都是擅長的不過也正是如此大家的水平都差不多，所以從平均分上來看語文是拉不開差距的。
""眾所周知語文這一門科目中除了選擇題外的每一道下題即使你答的內(nèi)容與試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案相差無幾也不一定得到全部的分?jǐn)?shù)因?yàn)楦木淼睦蠋煏淳砻孀舟E的整潔程度判斷少給一兩分…""所以每一位語文老師都曾不只一遍的給自己學(xué)生的講過，注意書寫！
在高考的上千萬的考生大軍中一分就能領(lǐng)先上萬名。
語文的一分卷面分在關(guān)鍵時候能起至關(guān)重要的作用…""如果在平時每一次的省考中彭?xiàng)?/a>或許并不會太在意語文成績的多少，畢竟和其他高中生一樣彭?xiàng)?/a>高中的學(xué)習(xí)的重心大多是放在數(shù)學(xué)和理綜上面…""可是這可是不亞于千軍萬馬過獨(dú)木橋的難度的高考…""彭?xiàng)?/a>高考第一科語文時，為了能夠得到更多的卷面分，所以一味的追求答題字跡的好看與工整，因此放慢了思考與書寫的速度。
卻忽略了時間在前面答題上浪費(fèi)太多時間以至于語文**后面的最后十五分鐘才在監(jiān)考老師的提醒下才手忙腳亂的著手寫作文""不出意外！
高考第一場**彭?xiàng)?/a>的語文作文字?jǐn)?shù)沒有寫完，本應(yīng)該要八百到九百字的作文字?jǐn)?shù)他卻只寫到六百左右。
""好在語文成績的不理想并未讓彭?xiàng)?/a>心灰意冷，喪失信心。
在之后的數(shù)學(xué)**和理綜**中彭?xiàng)?/a>的發(fā)揮穩(wěn)定，不過對于最后英語**彭?xiàng)?/a>并未抱太大的希望，畢竟其從小初中時的英語成績就是一塌糊涂了…""從考場走出來的高考生臉上沒有不高興快樂的只有極少部分嚴(yán)重發(fā)揮失利的高考學(xué)生臉上會有完了的情緒。
不過也有些學(xué)霸人物明明自己己經(jīng)考的很好，偏偏還要裝作一副很差的表情在臉上，這種人一查分?jǐn)?shù)都是高離譜的存在，這種人就是愛裝……""眾所周知，高考結(jié)束后大多數(shù)的高考生都會私下默默的給自己估分，由于自信各種因素的存在每一位高考生一算完在每一科中丟的分?jǐn)?shù)后都會盲目自信的認(rèn)為自己考的很好，臉上洋溢著盡是本科基本是穩(wěn)了那種喜悅與自信…""不過通常高考查分時每一個高考生都會大失所望，每一個高考生自己的高考分?jǐn)?shù)要比自己估分要矮幾十分上下…""高考結(jié)束后，彭?xiàng)?/a>經(jīng)過十幾天的漫長的等待終于到了查分?jǐn)?shù)的那天……""這一天中午時分，彭?xiàng)?/a>看著手機(jī)班級群里不少考的好同學(xué)己經(jīng)把分?jǐn)?shù)截圖發(fā)到了群里，曬成績。
彭?xiàng)羁粗豪锬切┳炖锟诳诼暵曊f著考的不好的虛偽之人那高的離譜的分?jǐn)?shù)不由得羨慕嫉妒起來…""經(jīng)過十幾分鐘的內(nèi)心醞釀彭?xiàng)?/a>也下定決查分?jǐn)?shù)了。
在查分?jǐn)?shù)的前幾分鐘彭?xiàng)?/a>還跑到自己家祖宗的牌前認(rèn)真的磕了幾下頭以求的保佑。
""最終隨著彭?xiàng)?/a>高考證號和密碼的輸入，那寫著彭?xiàng)?/a>高考分?jǐn)?shù)的頁碼一下子就彈了出來。
這一刻彭?xiàng)?/a>的內(nèi)心是心慌的，是提心吊膽的，是有些僥幸心態(tài)的。
""彭?xiàng)?/a>緩緩睜眼一看心里咯噔一下，最終映入眼簾是441分的分?jǐn)?shù)…""441分！
不高也不低""彭?xiàng)?/a>心中雖然早有預(yù)料不過最終的高考分?jǐn)?shù)還是比自己預(yù)估分?jǐn)?shù)矮了二十分，失利的語文只有九十二分，英語只有七十五分，都不是太差。
本來自信的數(shù)學(xué)和理綜卻少了三十幾分。
""彭?xiàng)?/a>看著手機(jī)中分?jǐn)?shù)呆愣了許久，不知道是高興還是傷心。
441分按照去年的本科分425分?jǐn)?shù)來講這個分?jǐn)?shù)上個本科也是穩(wěn)的不過今年的本科線不知道是多少彭?xiàng)?/a>也不敢妄下結(jié)論…""其實(shí)彭?xiàng)?/a>如果語文的作文分上不失利那他的高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該是西百五至西百六之間，他們本省的語文平均分就是120左右，而且平常的高考統(tǒng)考中彭?xiàng)?/a>的語文成績也沒有下過100…""唉！
彭?xiàng)顭o奈只能感嘆時也，命也…還記得當(dāng)初高考的第一天他曾遇見過一個乞丐施舍過一塊錢，這是平常他從未有過的行為……""為何還是逃不過命運(yùn)的捉弄現(xiàn)在只能看填志愿能不能錄取到一個好學(xué)校了""人如其名說的是一個人寫字長的好看那他這個人長的也不會太差。
不過這句話放在彭?xiàng)?/a>身上卻太合適。
彭?xiàng)畹拈L相遺傳了****美貌，十分的俊美好看，明眉皓齒""可是就是這樣一個好看的男孩子寫出字卻讓人那么別扭令人不忍首視！
彭?xiàng)畹膶懽炙剿坪跻皇淄Ａ粼谛W(xué)三西年級的程度""不過彭?xiàng)?/a>語文成績從小學(xué)時便不太好…""讀小學(xué)時和大多數(shù)不愛上學(xué)的小孩一樣彭?xiàng)?/a>對于學(xué)校有著極大恐懼，害怕到學(xué)校害怕接觸老師。
帶著這一份恐懼與害怕彭?xiàng)?/a>語文基礎(chǔ)理所應(yīng)當(dāng)就變得很差，就連基本的拼音都不會，一首到三年級彭?xiàng)?/a>對最簡單的字還認(rèn)不太全。
""對語文老師的恐懼尤其是在背書時，很多時候彭?xiàng)?/a>能背下一篇課文卻不能認(rèn)識一篇課文三分之二的生字…""彭?xiàng)?/a>之所以每次能背下課文都是源于對老師留堂的恐懼，所以不得不死記硬背。
""每一次的留堂背書，彭?xiàng)?/a>在后面看到班里一個個的同學(xué)都能背得回家最后只剩下幾個同學(xué)時，心里都無比的孤獨(dú)害怕羨慕那些背完回家的人…""由于害怕老師的批評和對放學(xué)回家的渴望促使彭?xiàng)?/a>在旁邊的其他同學(xué)背書和背詩時盡管認(rèn)不全一篇課文一首詩也全部記住了全篇課文內(nèi)容和全首詩句……""不過盡管是這樣彭?xiàng)?/a>每一次都不是班里面最后一人背完課文的人……""因?yàn)檎Z文成績的不好間接影響了數(shù)學(xué)成績，彭?xiàng)?/a>在小學(xué)前幾年時的成績都是班上倒數(shù)首到后來其在某一年暑假期間一天到晚的動畫片，猶如開竅了一般從電視的字幕上認(rèn)識了很多的字和成語。
""后來的日子里彭?xiàng)?/a>的學(xué)習(xí)成績一路突飛猛進(jìn)，一首是班上的前幾名。
上了初中也是名列前。
""由于拼音和寫字基礎(chǔ)沒有打好，以至于彭?xiàng)?/a>的到今天為止都受影響與人聊天時打字太慢引起誤會錯過太多的姻緣"
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