看過去式英語怎么讀

嘩嘩嘩……轟隆轟隆——夏季的雨往往來得猝不及防，教室外面剛剛還是艷陽高照，轉眼就雷雨交加。

窗外的綠植被風吹的東倒西歪，被雨砸的簌簌發抖。

噼里啪啦的雨點很快將窗戶的玻璃暈染開來，模糊一片。

這也使得程放收回了投向窗外的目光。

“哎呦，這天氣，變得真快哈，就像某些同學的成績一樣。”

正在臺上講解數學題的班主任黃老師抽空打趣了一句。

剛剛推演過程的嚴肅氣氛被打破了一些，而黃老師口中的“某些人”們也在底下偷偷抿嘴笑著。

“靠窗邊的同學趕緊把窗子關一下，不然待會雨飄進來了，你們還想免費洗頭嗎？”

看學生的注意都被外面的雨吸引去，黃老師也就把手上演算的筆停下，指了指窗戶說道。

靠窗的學生馬上站起來拉窗戶。

程放坐在教室第三排的位置，剛好是窗戶的旁邊，站起來剛拉上窗戶準備坐下，就看見外面的綠化帶樹叢旁邊有一團黑影。

窗戶被雨淋的模糊，看不清楚外面那個黑影是個什么東西，程放剛想重新拉開看一看，就聽見數學老師敲黑板的聲音。

“好了，我們繼續。”

他深深的看了一眼外面那個黑影，卻也只能坐下乖乖聽課。

班上又響了黃老師推算的聲音和水筆在黑板上寫字發出的碰撞聲。

眼看雨越下越大，外面還時不時劈一個雷，膽小的學生偶爾被這時不時突如其來的雷聲嚇得一激靈。

黃老師只能提高聲音集中一下學生的注意力。

班主任黃老師叫黃俊杰，是他們高一下冊分班后的新班主任。

他和其他科目的老師們都是老搭檔了，帶的每一屆學生高考成績都很不錯，校長也經常安排重點班，實驗班這些給他帶。

雖說現在新高考**后選科方案也多起來，但明顯選原來的純文科和純理科的人數要多一些，程放選的就是老高考中的純理科物化生組合。

全校有23個班，他們這個組合的就有十個班。

實驗班設了三個，重點班三個，西個普通班。

程放所在的二班也就被校長委以重任的黃俊杰老師接手了。

黃俊杰老師為人風趣幽默，講解數學題目更是恨不得掰開了揉碎了送到學生嘴里去，在學生中很受歡迎和尊重。

“那么，這個題我算出來是2，你們是不是2？”

黃俊杰看了一眼墻上的掛鐘，離下課只有幾分鐘了，他放下筆，拍了拍手笑著問下面的學生。

“是——2——”算對的學生異口同聲的拖著回答道。

然而臺上的人就像沒聽見一樣又問道：“你們是多少？”

“2!”這次程放沉默著。

其他學生們則氣勢沖天的回答。

“你們是什么？”

他笑著又問了一遍。

“2!”這次聲音稀疏了一些。

“唉？

老黃今天怎么回事，沒掏耳朵嗎，我嗓子都吼冒煙了快。”

程放的同桌蔣揚疑惑的歪過頭來和他小聲蛐蛐。

程放只是笑一下沒有說話，蔣揚知道自己這同桌上課不會和別人說閑話，也就扭過頭去繼續看黑板“嗯，我知道了，你們2，你們說的是對的。”

說著，臺上的老黃像是憋不住了一樣咧著嘴笑著。

“咦——不是!”一首在回答的學生覺摸明白過來，對他們數學老師逗他們的事發出來不滿的**。

“程放你剛剛反應過來了是不是？

! 我好傻，一首以為老黃沒聽見。”

蔣揚苦逼的看著劉放。

當當當當～下課時間到了，老師，您們辛苦了。

機械溫柔的女聲響起，蔣揚剛剛話音落下，就下課了。

***老黃也心情愉悅的宣布了下課。

在學生們憤憤的視線里走出了教室。

程放也轉過頭來和蔣揚解釋到道：“我本來想提醒一下你的，但是看見你回答的很激動還投入，就沒說了。”

“好不容易有一次和老黃算的一樣，能不激動嗎。

唉，是我們大意了，誰能想到老黃這么抖機靈。”

蔣揚托著腮回答道。

蔣揚數學不太好，剛剛看見自己草稿本上的2和老黃黑板上的一樣，就激動的不得了。

他說剛剛怎么程放看了他幾眼，欲言又止的，還以為他被他突然涌現的數學天賦震懾住了，結果人家是想提醒他來著。

“嗯，下節課體育課，應該要改成室內的了。”

程放透過窗戶看著外面的綠化帶說道。

外面仍然刮著大風，但雨小了很多，只是淅瀝的飄著。

“是哦，我得先上個廁所去。”

蔣揚說著起身離開。

看著蔣揚的背影消失在教室門口。

程放起身打開了窗戶的一條縫，他微瞇著眼看向剛剛那團黑影的位置。

黑影早己消失不見，只有一汪水在那塊地皮上面，隨著風的路過激出陣陣水紋。

綠化帶的葉子沾滿水珠，也被風簸來簸去。

上完體育課后還有一語文課才放學，他準備等放學后去仔細看一下那個地方。