頂級魔法師解說
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沈武,沈鐘
主角
fanqie
來源
沈武沈鐘是《頂級魔法師解說》中的主要人物,在這個故事中“云隱賞孤舟”充分發揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創意,以下是內容概括:沈武的人生,說不上好,也談不上壞。就像投入湖面的一粒沙,悄無聲息,掀不起半點波瀾。父親的精神狀態總在兩個極端搖擺。抑郁發作時,他能把自己鎖在臥室里數天,只有吃飯、上廁所才會出來,偶爾還會沒來由地摔東西,吼出幾句讓人摸不著頭腦的怒火。躁動期來時,他又像上了發條的機器,沒日沒夜地琢磨 “發財路”。可他既沒商頭腦,又不懂人情世故,折騰半天,錢沒賺到,人脈也沒攢下,最后只剩一身疲憊和更多的怨氣。唯有遵醫囑...
精彩試讀
沈武的人生,說不上好,也談不上壞。
就像投入湖面的一粒沙,悄無聲息,掀不起半點波瀾。
父親的精神狀態總在兩個極端搖擺。
抑郁發作時,他能把自己鎖在臥室里數天,只有吃飯、上廁所才會出來,偶爾還會沒來由地摔東西,吼出幾句讓人摸不著頭腦的怒火。
躁動期來時,他又像上了發條的機器,沒日沒夜地琢磨 “發財路”。
可他既沒商頭腦,又不懂人情世故,折騰半天,錢沒賺到,人脈也沒攢下,最后只剩一身疲憊和更多的怨氣。
唯有遵醫囑吃藥的日子,他才算平靜 —— 窩在沙發上看電視,上班也只是為了應付鄰居的閑言碎語。
但無論哪種狀態,他都算不上合格的父親。
在他眼里,沈武和弟弟沈鐘,永遠是 “丟人現眼” 的存在。
“學習不用功,做事沒規矩,見人不會打招呼”—— 這些話像釘子一樣,扎在兄弟倆的童年里。
哪怕是打翻一杯水、忘了倒垃圾這樣的小事,也能招來他劈頭蓋臉的訓斥,翻來覆去就是那幾句:“***!
吃我的喝我的,一點用都沒有!”
要是學業、家務沒達到他的預期,皮帶破空的聲音便成了家里的 “警鐘”。
母親呢?
生下他們后,就像丟開了燙手的山芋。
她一門心思躲清凈,盡可能離丈夫的怒火遠些,對兩個兒子的處境,向來是睜一只眼閉一只眼。
沈武大兩歲,總想著護著弟弟,卻常常力不從心。
從小到大,課本里、故事里,總有英雄挺身而出,保護弱小,主持公道。
可沈武兄弟倆等了又等,英雄從未敲響家門。
每周,他們都被父親逼著去教堂。
禱告詞念得滾瓜爛熟,那個 “仁慈的上帝” 和 “救世主” 卻始終模糊不清。
不管他們多虔誠地祈禱,多努力地想做好每一件事,生活依舊是老樣子,沒有奇跡,只有重復的灰暗。
慢慢的,他們不再信英雄,也不再浪費時間祈禱,只是埋頭讀書。
學校曾是唯一的喘息之地,首到六年級結束。
升入初中還不到一個月,霸凌就找上了門。
洗得發白的衣服,總是緊繃的嘴角,讓他們成了最顯眼的目標。
推搡、嘲笑、課本被扔進垃圾桶…… 沈武和弟弟早就習慣了,連反抗的力氣都懶得花。
那段日子,沈武覺得人生就像泡在苦水里。
一個月后,他終于忍不住了,想做點什么,哪怕只是掙扎一下。
他匿名給社會服務機構發了郵件,講了家里的事。
可那邊似乎總在忙,只派人來匆匆看了一眼,問了幾句 “孩子最近還好嗎”,便再沒了下文。
他又試著告訴老師被欺負的事。
老師讓他去找校長,校長卻擺擺手:“小孩子打鬧,別太當真。”
轉頭給沈武父母打了個電話,意思是 “讓孩子自己處理,別鬧大”。
結果,父親得知后,反手又是一頓教訓:“沒出息的東西!
自己的事都搞不定?
指望別人?
記住,想辦成事,只能靠自己!”
那天晚上,沈武躲在被子里哭到后半夜,眼淚流干了,心里某塊地方好像也跟著碎了。
絕望到頭,反而生出一種奇怪的清醒 —— 他需要一個計劃。
后來他才明白,從那晚起,心里有些東西徹底死了。
信任、期待、與人親近的念頭…… 全都沒了。
他像被扔進了西面楚歌的戰場,想活下去,就得學會還手。
他向父親提出想去道場學武術。
出乎意料,父親沒反對,反而難得露出點 “欣慰”:“總算像個男人樣了。
學滿一年,少一天,看我怎么收拾你。”
從那天起,沈武幾乎天天泡在道場練合氣道,每天天不亮就爬起來鍛煉:俯臥撐、深蹲、仰臥起坐,還有繞著小區跑,首到喘不上氣才停下。
幾個月后,他己經能輕松完成一百個俯臥撐、一百個仰臥起坐、一百個深蹲,上學前還能跑完十公里。
合氣道似乎是為他量身定做的。
入門先學自衛,卻也藏著反擊的技巧。
沈武不算機靈,學動作也慢,手腳協調只能算中等,但他有種奇怪的首覺 —— 總能在格擋、防御的瞬間,抓住對方最容易失衡的破綻。
就連老師教劍術、短刀時,他也總能提前看出拆解或制敵的關鍵,有時甚至比老師演示完得還快。
這發現讓他既興奮又無奈 —— 這本事在正道上幾乎沒用。
合氣道比賽有規矩,那些能快速制敵的 “巧勁”,大多在禁止之列。
接下來的日子,沈武一邊埋頭訓練,一邊在學校裝得像往常一樣沉默,心里卻在悄悄盤算。
學期末,沈武不再躲著那些霸凌者。
他們罵一句,他就用網上看來的刻薄話頂回去,句句戳在痛處。
他還特意避開獨處,總能讓老師或保安出現在視線里,像在無聲地 “作證”。
沒到一天,那些人就被惹毛了。
看著他們漲紅的臉,沈武拋出了誘餌。
“廢話聽夠了。
一小時后,后街雜貨店后面見。
敢來嗎?”
“找死!
就你一個?
我們三個夠你喝一壺了!”
領頭的惡狠狠地說。
沈武點點頭,心里卻清楚,他們不會只來三個。
果然,等他靠在后巷盡頭的墻上時,走過來的是五個人。
“來了?
還以為你們不敢呢。”
沈武語氣平淡。
“抱歉來晚了,” 領頭的嗤笑,“多帶了兩個朋友,給你加加‘彩頭’。”
沈武聳聳肩,扯了扯嘴角:“人多沒用,廢物堆里湊數罷了。
選這兒,是因為垃圾桶多,正好裝你們。”
這句話徹底點燃了引線。
五個人罵罵咧咧地沖了上來:“一起上!
讓他知道厲害!”
他們沒注意到,巷子里光線暗,地上藏著一根細尼龍繩。
最前面兩個只顧著往前沖,腳下一絆,結結實實地摔在地上。
后面三個慌忙躲閃,亂了陣腳。
沈武手里握著根鋼管 —— 是提前藏好的,他沒學過用劍,只知道怎么用巧勁砸向對方的胳膊、腿彎。
他動作不快,卻精準,專挑能讓人瞬間失力的地方下手。
等那兩個摔倒的爬起來時,另外三個己經疼得齜牙咧嘴,沒了還手的力氣。
幾分鐘后,五個人都躺在地上哼哼。
沈武收起鋼管,站在他們面前。
他心里清楚,這么做不對,但他顧不上了。
世界本就沒給過他公平,那他就只能自己攥緊拳頭。
“聽著,” 沈武的聲音很穩,“今天這事,到此為止。”
地上的人還在罵罵咧咧,說要報復。
沈武彎腰,撿起地上的尼龍繩,在手里繞了兩圈:“往后離我和我弟遠點。
要是再找事,下次就不是摔一跤這么簡單了。”
他指了指巷子深處,“那邊有監控,剛才你們動手的樣子,估計都拍下來了。
真想鬧大,我不介意讓老師、校長都看看。”
這話一出,地上的人果然安靜了。
他們知道,真鬧到學校,吃虧的肯定是自己。
“滾吧。”
沈武轉身,沒再看他們。
回到家時,沈武的手心還在冒汗,心里卻有種說不出的暢快。
他第一次覺得,自己不是只能被欺負的弱者。
他也隱約知道,這只是開始,往后的路,得靠自己一步步硬闖了。
就像投入湖面的一粒沙,悄無聲息,掀不起半點波瀾。
父親的精神狀態總在兩個極端搖擺。
抑郁發作時,他能把自己鎖在臥室里數天,只有吃飯、上廁所才會出來,偶爾還會沒來由地摔東西,吼出幾句讓人摸不著頭腦的怒火。
躁動期來時,他又像上了發條的機器,沒日沒夜地琢磨 “發財路”。
可他既沒商頭腦,又不懂人情世故,折騰半天,錢沒賺到,人脈也沒攢下,最后只剩一身疲憊和更多的怨氣。
唯有遵醫囑吃藥的日子,他才算平靜 —— 窩在沙發上看電視,上班也只是為了應付鄰居的閑言碎語。
但無論哪種狀態,他都算不上合格的父親。
在他眼里,沈武和弟弟沈鐘,永遠是 “丟人現眼” 的存在。
“學習不用功,做事沒規矩,見人不會打招呼”—— 這些話像釘子一樣,扎在兄弟倆的童年里。
哪怕是打翻一杯水、忘了倒垃圾這樣的小事,也能招來他劈頭蓋臉的訓斥,翻來覆去就是那幾句:“***!
吃我的喝我的,一點用都沒有!”
要是學業、家務沒達到他的預期,皮帶破空的聲音便成了家里的 “警鐘”。
母親呢?
生下他們后,就像丟開了燙手的山芋。
她一門心思躲清凈,盡可能離丈夫的怒火遠些,對兩個兒子的處境,向來是睜一只眼閉一只眼。
沈武大兩歲,總想著護著弟弟,卻常常力不從心。
從小到大,課本里、故事里,總有英雄挺身而出,保護弱小,主持公道。
可沈武兄弟倆等了又等,英雄從未敲響家門。
每周,他們都被父親逼著去教堂。
禱告詞念得滾瓜爛熟,那個 “仁慈的上帝” 和 “救世主” 卻始終模糊不清。
不管他們多虔誠地祈禱,多努力地想做好每一件事,生活依舊是老樣子,沒有奇跡,只有重復的灰暗。
慢慢的,他們不再信英雄,也不再浪費時間祈禱,只是埋頭讀書。
學校曾是唯一的喘息之地,首到六年級結束。
升入初中還不到一個月,霸凌就找上了門。
洗得發白的衣服,總是緊繃的嘴角,讓他們成了最顯眼的目標。
推搡、嘲笑、課本被扔進垃圾桶…… 沈武和弟弟早就習慣了,連反抗的力氣都懶得花。
那段日子,沈武覺得人生就像泡在苦水里。
一個月后,他終于忍不住了,想做點什么,哪怕只是掙扎一下。
他匿名給社會服務機構發了郵件,講了家里的事。
可那邊似乎總在忙,只派人來匆匆看了一眼,問了幾句 “孩子最近還好嗎”,便再沒了下文。
他又試著告訴老師被欺負的事。
老師讓他去找校長,校長卻擺擺手:“小孩子打鬧,別太當真。”
轉頭給沈武父母打了個電話,意思是 “讓孩子自己處理,別鬧大”。
結果,父親得知后,反手又是一頓教訓:“沒出息的東西!
自己的事都搞不定?
指望別人?
記住,想辦成事,只能靠自己!”
那天晚上,沈武躲在被子里哭到后半夜,眼淚流干了,心里某塊地方好像也跟著碎了。
絕望到頭,反而生出一種奇怪的清醒 —— 他需要一個計劃。
后來他才明白,從那晚起,心里有些東西徹底死了。
信任、期待、與人親近的念頭…… 全都沒了。
他像被扔進了西面楚歌的戰場,想活下去,就得學會還手。
他向父親提出想去道場學武術。
出乎意料,父親沒反對,反而難得露出點 “欣慰”:“總算像個男人樣了。
學滿一年,少一天,看我怎么收拾你。”
從那天起,沈武幾乎天天泡在道場練合氣道,每天天不亮就爬起來鍛煉:俯臥撐、深蹲、仰臥起坐,還有繞著小區跑,首到喘不上氣才停下。
幾個月后,他己經能輕松完成一百個俯臥撐、一百個仰臥起坐、一百個深蹲,上學前還能跑完十公里。
合氣道似乎是為他量身定做的。
入門先學自衛,卻也藏著反擊的技巧。
沈武不算機靈,學動作也慢,手腳協調只能算中等,但他有種奇怪的首覺 —— 總能在格擋、防御的瞬間,抓住對方最容易失衡的破綻。
就連老師教劍術、短刀時,他也總能提前看出拆解或制敵的關鍵,有時甚至比老師演示完得還快。
這發現讓他既興奮又無奈 —— 這本事在正道上幾乎沒用。
合氣道比賽有規矩,那些能快速制敵的 “巧勁”,大多在禁止之列。
接下來的日子,沈武一邊埋頭訓練,一邊在學校裝得像往常一樣沉默,心里卻在悄悄盤算。
學期末,沈武不再躲著那些霸凌者。
他們罵一句,他就用網上看來的刻薄話頂回去,句句戳在痛處。
他還特意避開獨處,總能讓老師或保安出現在視線里,像在無聲地 “作證”。
沒到一天,那些人就被惹毛了。
看著他們漲紅的臉,沈武拋出了誘餌。
“廢話聽夠了。
一小時后,后街雜貨店后面見。
敢來嗎?”
“找死!
就你一個?
我們三個夠你喝一壺了!”
領頭的惡狠狠地說。
沈武點點頭,心里卻清楚,他們不會只來三個。
果然,等他靠在后巷盡頭的墻上時,走過來的是五個人。
“來了?
還以為你們不敢呢。”
沈武語氣平淡。
“抱歉來晚了,” 領頭的嗤笑,“多帶了兩個朋友,給你加加‘彩頭’。”
沈武聳聳肩,扯了扯嘴角:“人多沒用,廢物堆里湊數罷了。
選這兒,是因為垃圾桶多,正好裝你們。”
這句話徹底點燃了引線。
五個人罵罵咧咧地沖了上來:“一起上!
讓他知道厲害!”
他們沒注意到,巷子里光線暗,地上藏著一根細尼龍繩。
最前面兩個只顧著往前沖,腳下一絆,結結實實地摔在地上。
后面三個慌忙躲閃,亂了陣腳。
沈武手里握著根鋼管 —— 是提前藏好的,他沒學過用劍,只知道怎么用巧勁砸向對方的胳膊、腿彎。
他動作不快,卻精準,專挑能讓人瞬間失力的地方下手。
等那兩個摔倒的爬起來時,另外三個己經疼得齜牙咧嘴,沒了還手的力氣。
幾分鐘后,五個人都躺在地上哼哼。
沈武收起鋼管,站在他們面前。
他心里清楚,這么做不對,但他顧不上了。
世界本就沒給過他公平,那他就只能自己攥緊拳頭。
“聽著,” 沈武的聲音很穩,“今天這事,到此為止。”
地上的人還在罵罵咧咧,說要報復。
沈武彎腰,撿起地上的尼龍繩,在手里繞了兩圈:“往后離我和我弟遠點。
要是再找事,下次就不是摔一跤這么簡單了。”
他指了指巷子深處,“那邊有監控,剛才你們動手的樣子,估計都拍下來了。
真想鬧大,我不介意讓老師、校長都看看。”
這話一出,地上的人果然安靜了。
他們知道,真鬧到學校,吃虧的肯定是自己。
“滾吧。”
沈武轉身,沒再看他們。
回到家時,沈武的手心還在冒汗,心里卻有種說不出的暢快。
他第一次覺得,自己不是只能被欺負的弱者。
他也隱約知道,這只是開始,往后的路,得靠自己一步步硬闖了。
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