負(fù)世者英文

“轟隆”隨著一道閃電劃過(guò)天空，一名身著睡衣的青年驚恐的從床上爬起。

青年大口大口的喘著粗氣，似乎做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。

幾分鐘后青年緩了過(guò)來(lái)，他驚恐的看向西周，發(fā)現(xiàn)這是一間平常的客廳。

“我……這是在哪，我不是死了嗎？”

青年疑惑開口，并用手敲了敲頭，似乎是在回憶自己的經(jīng)歷。

他名劉袛，20歲，是一名極端個(gè)人**網(wǎng)文作者，在他的作品中多以個(gè)人成長(zhǎng)為主，主角不會(huì)也不想去結(jié)交朋友，就算有也大多是被利益所誘。

加之其在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有朋友，平臺(tái)活動(dòng)也不參加。

所以他也被粉絲稱為“孤僻患者”但他之所以這樣與他的人生經(jīng)歷有著密切的關(guān)系。

在他小的時(shí)候父母就去世了，所以他一首由他的爺爺奶奶照顧。

不過(guò)他爺爺奶奶對(duì)他很好，劉祗想要什么爺爺都會(huì)盡力滿足他。

這讓劉袛的童年充滿快樂(lè)。

可這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久，在劉祗15歲時(shí)他爺爺突發(fā)心梗去世了。

***知道后整天郁郁寡歡，幾個(gè)月后也離開了人世。

在接連兩個(gè)至親離開的消息打擊下，劉祗發(fā)生了畸形的想法，在他眼中交情如種花，而花終將枯萎，與其看著其枯萎，還不如從一開始就不選擇種花。

他性格大變，變得冷漠、孤僻，不再與人交談，后來(lái)他開始接觸網(wǎng)絡(luò)并成為了小說(shuō)作者。

他的作品也大多應(yīng)該也是受這個(gè)畸形想法的影響。

每天劉袛如往常般在凌晨去自動(dòng)販賣店購(gòu)物，因?yàn)檫@時(shí)街上人最少最容易減少接觸。

他當(dāng)時(shí)正走著，突然在他身后似乎傳來(lái)熙熙攘攘得聲音。

劉袛回頭一看，便發(fā)現(xiàn)一輛失控了的汽車朝他沖來(lái)，車中的**聲叫喊。

似乎是在讓劉祇閃開。

可車速實(shí)在太快，根本來(lái)不及躲避。

“轟轟轟”伴隨著一陣劇烈的聲音后，劉袛渾身是血的倒在血泊中。

“他好像死了快打120”看到這一幕的圍觀群眾騷動(dòng)起來(lái)，而倒在血泊劉祇早己死去。

回憶到此的劉祇心中還在后怕。

“所以這到底是哪兒？

難道穿越了？”

劉祇疑惑的看著這周圍的一切。

心中升起一個(gè)又一個(gè)疑惑。

他掙扎著從床上爬起，環(huán)視著這個(gè)房間。

在環(huán)視無(wú)果后，劉祇開始在房間里翻找起來(lái)。

房間內(nèi)的裝飾與我生活的時(shí)代相似，甚至可以說(shuō)一模一樣。

劉祇仔細(xì)得觀察著這個(gè)房間布局，突然他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，猛的從床上站起隨后來(lái)到房間一角，發(fā)現(xiàn)在角落竟然有一本筆記本。

劉祇將筆記本撿起，翻開一頁(yè)便被里面的內(nèi)容震驚了。

在筆記本的第一頁(yè)上赫然寫著劉祇兩個(gè)大字。

“這是……什么情況”袛?shù)o看著筆記本的內(nèi)容顫顫巍巍的說(shuō)道。

他還想翻看筆記的手突然停下，但手止不住的顫抖。

咚——筆記本應(yīng)聲掉落在地上，劉祇雙手抓著凌亂的頭發(fā)，露出痛苦的表情。

許多不屬于劉祇的記憶如潮水般涌入劉祇的大腦。

“什么鬼，這些記憶是什么？”

劉祇痛苦的開口。

最終劉祇臉色蒼白的暈了過(guò)去。

又過(guò)了幾分鐘后，青年醒了過(guò)來(lái)，但這次他的臉上并沒(méi)有疑惑。

他熟練的走到一個(gè)木柜子旁將其打開。

箱子里面堆滿了各種各樣的衣服。

劉袛挑選一番后，選擇了一套自己自己滿意的服飾。

他將被冷汗浸濕的睡衣?lián)Q下，穿上了精心選擇的衣服，最后滿意的照了照鏡子。

在滿意后，他坐到床上。

幾秒鐘后劉袛原本平靜的臉上頓時(shí)生起疑惑。

他看著自己身上的衣服，表情顯得十分不自然。

“身上的衣服什么時(shí)候換的，還有我剛才不是在哪里？

為什么會(huì)坐在床上？

還有哪些奇怪的記憶”劉祗感覺自己的腦子快炸了，在短短的十幾分鐘劉祇的腦子就接收了一堆奇怪的東西。

不行，我要冷靜。

劉祇在腦海中不斷重復(fù)，并不停的按壓太陽(yáng)穴。

在稍稍冷靜一下后，劉祇看向角落那本掉在地上的筆記本。

它就是引起一切的開端。

劉祇再次撿起那本筆記本翻看，不過(guò)這層他并沒(méi)有感覺不適。

這似乎是一本日記，不過(guò)字跡稍顯潦草，但即使這樣，劉袛還是開始認(rèn)真閱讀起筆記上的內(nèi)容。

核世紀(jì)351年8月23日，我上高二了，但我也第一次對(duì)這個(gè)世界感到迷茫。

教科書上寫的是神明幫助人類度過(guò)了災(zāi)難，他是我們的救世主。

可他為什么又要禁止人類的科技發(fā)展？

核世紀(jì)紀(jì)351年12月，這次是我第二次覺醒能力了，但不知為何還是失敗了。

甚至祖熙林也失敗了。

可不該啊！

不過(guò)我們也是幸運(yùn)的，總比覺醒廢物能力好。

核世紀(jì)352年2月，我將自己的想法分享給了我的歷史老師，他卻讓我停止這個(gè)想法。

為什么？

明明是神的問(wèn)題！

核世紀(jì)352年7月我收到了永安事歷史學(xué)院的通知書，它是我們城邦最好的歷史學(xué)府。

距離我解開世界真相又進(jìn)一步。

但榮鎮(zhèn)似乎出現(xiàn)一些生的面孔。

核世紀(jì)352年8月，明天將是我與熙林的最后一次覺醒，但愿我和熙林能成功，畢竟有能力才能更好的去調(diào)查神的秘密。

好凌亂呀，誰(shuí)家好人這樣記日記的，不過(guò)還在也并不是完全體沒(méi)用。

劉袛將筆記本上提取的信息大致邏例整合得出以下信息。

第一，這個(gè)時(shí)界應(yīng)該屬于小說(shuō)中平行時(shí)空的設(shè)定，這里時(shí)空中除了時(shí)間，其他都應(yīng)和我原來(lái)的世界一樣。

并且這個(gè)時(shí)空還有能力覺醒這一設(shè)定。

第二，以我當(dāng)小說(shuō)作家這么多年的來(lái)說(shuō)，我附身的人應(yīng)該是一個(gè)主角，畢竟除了主角誰(shuí)還會(huì)去質(zhì)疑世界。

但可惜了，這樣的劇本很不適合我，我更喜歡的是個(gè)人單通，但這個(gè)劇本大概率不止我一個(gè)主角。

所以拯救世界的事還是交給其他主角吧，我就自動(dòng)退出了。

畢竟主角團(tuán)多我一個(gè)不多少，我一個(gè)不少，有我可能還會(huì)有更多麻煩。

想著劉祇干脆把手中的筆記本扔掉，重新躺在床上，開始呼呼大睡。