未命名的軌跡怎么設(shè)置
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周知敘,劉君堯
主角
fanqie
來源
沈春和的《未命名的軌跡怎么設(shè)置》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:西月的陽光傾瀉而下,光幕被樹葉撕碎,零散的鋪在地上。“我知道了,我會晚點回去的。”周知敘掛掉電話,把手機放進兜里,另一只手提了提自己的書包,轉(zhuǎn)身原路返回學(xué)校。接觸到外面的陽光,周瑾川只覺得很煩、很不爽。天知道他都經(jīng)歷了什么,今天原本是學(xué)校在結(jié)束了對學(xué)生長達十幾天的折磨之后放假的日子,結(jié)果就因為今天同樣是自己那個同父異母的弟弟的生日,自己被后媽嚴令禁止在晚上十一點之前回家。服了,他都己經(jīng)走到自己家樓...
精彩試讀
西月的陽光傾瀉而下,光幕被樹葉撕碎,零散的鋪在地上。
“我知道了,我會晚點回去的。”
周知敘掛掉電話,把手機放進兜里,另一只手提了提自己的書包,轉(zhuǎn)身原路返回學(xué)校。
接觸到外面的陽光,周瑾川只覺得很煩、很不爽。
天知道他都經(jīng)歷了什么,今天原本是學(xué)校在結(jié)束了對學(xué)生長達十幾天的折磨之后放假的日子,結(jié)果就因為今天同樣是自己那個同父異母的弟弟的生日,自己被后媽嚴令禁止在晚上十一點之前回家。
服了,他都己經(jīng)走到自己家樓下了。
現(xiàn)在天氣還算得上好,周知敘搭公交車回到了學(xué)校,自己這個學(xué)校為本校學(xué)生開設(shè)的有免費的興趣課堂,周知敘居安思危就是為了防今天這種不能回家的情況,在開學(xué)時給自己報了一個,雖然不怎么聽但總算是有地方去了。
他來得晚,課己經(jīng)開始了。
周知敘站在教室的外面,聽著屋里老師和學(xué)生的互動,感覺這課很無聊的樣子。
心情很差,不想聽課。
周知敘又離開了,開始在學(xué)校里西處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
崇阿六中,一所在全省都響當當?shù)母咧校谶@所高中里只拿建筑外觀來說最最好看的就是丹韻樓,是培養(yǎng)藝術(shù)生的地方。
畢竟有那么多會畫畫的人在,墻上、石頭上甚至是這附近的垃圾桶都算得上一件藝術(shù)品。
一樓的大門開著,這是這棟樓的常態(tài),一樓沒什么教室,空曠的大廳一般用來展示學(xué)生的畫作,偶爾還有舞蹈和樂器表演。
周知敘看完一樓,有點想悄悄地上二樓看看,他之前只和自己的朋友來一樓看過,二樓還沒見過。
雖然學(xué)校并不允許文化生隨意上二樓吧。
但此時的周知敘看著大廳里唯一的那個保安背對著自己,好奇心作祟,還真是悄悄地上二樓了。
上樓的時候,周知敘就一首在心里感慨這棟樓的金碧輝煌。
老天爺!
他原以為自己在的那棟樓的配置己經(jīng)夠好了,畢竟省教育局都很看好崇阿六中,不過現(xiàn)在一看那算得上什么啊,人家這樓梯和扶手用的是大理石欸!
還有花紋!
這手感!
這造型!
而且還都一塵不染的,一看就知道保潔很到位。
感嘆著,周知敘來到了二樓。
噗通——,一**顯的摔跤聲傳到了正在走廊上‘做賊’的周知敘的耳朵里。
要不說好奇是人的天性呢,等周知敘反應(yīng)過來自己己經(jīng)來的到那個傳出聲音的教室門口了。
是一間舞蹈室。
從門口向里面看,周知敘看到了一個抱膝坐在地上的少年。
“嗨,你...你好。”
被那人通過教室里的鏡子抓包,周知敘尷尬的打了聲招呼。
“嗨,你好。”
那人回了一句,還對自己笑笑。
“那個,你...你沒事兒吧,我聽到聲音就過來了。”
坐在教室地板上的那個人原本想說‘沒事兒’的,這樣周知敘就會離開,兩個人就不會在有任何發(fā)展了,但是他覺得周知敘好像在哪里見過。
于是,“腳腕扭了一下,你能不能幫我拿個東西。”
周知敘聽著那人的描述,在一個白色的包里找到了一個棕色的藥瓶。
周知敘看著那人把藥噴在腳腕上,想著自己應(yīng)該可以走了。
結(jié)果...“干什么的!
誰讓你進來的!”
那個大廳里唯一的保安正站在門口,用棍子指著周知敘,一臉的警惕。
周知敘:完了!
“你快點給我出來啊,跟我去辦公室,來這干嘛啊你。”
說著保安就要進來拽人。
“馮叔!”
地上的人先發(fā)話了,“他是我叫來的,我...我腿摔著了,不方便,但舞還是要練的,他是來照顧我的。”
聽到這些話,馮叔倒是停了動作,看了一眼周知敘,轉(zhuǎn)而又把目光看向地上坐著的人。
“那你沒什么大礙吧?”
“沒什么事,醫(yī)生說過幾天就好了。”
“行,那你先練,有事喊...讓你這朋友喊我。”
“好的,謝謝馮叔。”
“哎,沒事沒事。”
說完,馮叔就離開了。
看著保安離開,周知敘松了口氣,迅速向地上的人道謝,“謝謝啊,我不打擾你了,我先走了。”
說完,轉(zhuǎn)身邁步離開。
“站住!
你走什么?”
周知敘被叫住。
“啊?
那我不能走嗎?”
“當然不能走了,我剛剛說你是來照顧我的,你走什么走?”
地上的人語氣不太好。
這人怕不是沒腦子吧!
“哦,對對。”
周知敘反應(yīng)過來了。
看著人繼續(xù)噴藥,周知敘決定認識一下,不管怎樣也是幫自己躲過一劫的恩人。
“同學(xué)你好,那個,我叫周知敘,你叫什么?”
“我叫劉君堯。”
哦~,周知敘心里默默念了好幾遍這個名字,好聽。
“那你剛剛是說你腿摔了,但舞還是要練的,你都腿摔了怎么練舞啊?”
周知敘不解。
劉君堯抬頭看著周知敘,笑了,不是,這難道不是為了幫你想的借口嗎,你問這干啥?
不過看著周知敘求知若渴的表情,劉君堯決定回答這問題,“那我可以只練上半身,舞蹈又不是只有下半身。”
有道理,周知敘點點頭,肯定了對方的回答。
“那你好勤奮啊,今天不是放假嗎你還在練習(xí)。”
“你不也在?”
劉君堯反問。
“我不是啊,我是文化生,在這...在這上我報的興趣課。”
周知敘回答雖然自己并沒有聽課吧,但來學(xué)校的目的確實是這個。
劉君堯聽到這樣的回答,倒是來興趣了,“那你不應(yīng)該在這里啊,怎么不去上課?”
“啊?
這...”給自己挖了個坑的周知敘說不出話。
總不能說自己是因為好奇來二樓參觀的吧。
劉君堯看對方說不話來,也不追問,只是站起來說道,“那就麻煩你了,周同學(xué),我還要再練習(xí)一會兒才回家。”
隨著時間的流逝,窗外的陽光漸漸不再這么強烈,顏色也偏向橘色。
周知敘看著跳舞的劉君堯,心里感慨跳舞的人就是要比像自己這種文化生更膽大一些,至少他們不會因為旁邊有人就不好意思展示自己的舞姿。
而劉君堯呢,在跳舞剛剛對話的時候就注意到了周知敘右手手腕上的疤痕,確定了他就是那個之前在自己小區(qū)里推了自己一把的人。
怪不得自己覺得他見過呢!
“我知道了,我會晚點回去的。”
周知敘掛掉電話,把手機放進兜里,另一只手提了提自己的書包,轉(zhuǎn)身原路返回學(xué)校。
接觸到外面的陽光,周瑾川只覺得很煩、很不爽。
天知道他都經(jīng)歷了什么,今天原本是學(xué)校在結(jié)束了對學(xué)生長達十幾天的折磨之后放假的日子,結(jié)果就因為今天同樣是自己那個同父異母的弟弟的生日,自己被后媽嚴令禁止在晚上十一點之前回家。
服了,他都己經(jīng)走到自己家樓下了。
現(xiàn)在天氣還算得上好,周知敘搭公交車回到了學(xué)校,自己這個學(xué)校為本校學(xué)生開設(shè)的有免費的興趣課堂,周知敘居安思危就是為了防今天這種不能回家的情況,在開學(xué)時給自己報了一個,雖然不怎么聽但總算是有地方去了。
他來得晚,課己經(jīng)開始了。
周知敘站在教室的外面,聽著屋里老師和學(xué)生的互動,感覺這課很無聊的樣子。
心情很差,不想聽課。
周知敘又離開了,開始在學(xué)校里西處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
崇阿六中,一所在全省都響當當?shù)母咧校谶@所高中里只拿建筑外觀來說最最好看的就是丹韻樓,是培養(yǎng)藝術(shù)生的地方。
畢竟有那么多會畫畫的人在,墻上、石頭上甚至是這附近的垃圾桶都算得上一件藝術(shù)品。
一樓的大門開著,這是這棟樓的常態(tài),一樓沒什么教室,空曠的大廳一般用來展示學(xué)生的畫作,偶爾還有舞蹈和樂器表演。
周知敘看完一樓,有點想悄悄地上二樓看看,他之前只和自己的朋友來一樓看過,二樓還沒見過。
雖然學(xué)校并不允許文化生隨意上二樓吧。
但此時的周知敘看著大廳里唯一的那個保安背對著自己,好奇心作祟,還真是悄悄地上二樓了。
上樓的時候,周知敘就一首在心里感慨這棟樓的金碧輝煌。
老天爺!
他原以為自己在的那棟樓的配置己經(jīng)夠好了,畢竟省教育局都很看好崇阿六中,不過現(xiàn)在一看那算得上什么啊,人家這樓梯和扶手用的是大理石欸!
還有花紋!
這手感!
這造型!
而且還都一塵不染的,一看就知道保潔很到位。
感嘆著,周知敘來到了二樓。
噗通——,一**顯的摔跤聲傳到了正在走廊上‘做賊’的周知敘的耳朵里。
要不說好奇是人的天性呢,等周知敘反應(yīng)過來自己己經(jīng)來的到那個傳出聲音的教室門口了。
是一間舞蹈室。
從門口向里面看,周知敘看到了一個抱膝坐在地上的少年。
“嗨,你...你好。”
被那人通過教室里的鏡子抓包,周知敘尷尬的打了聲招呼。
“嗨,你好。”
那人回了一句,還對自己笑笑。
“那個,你...你沒事兒吧,我聽到聲音就過來了。”
坐在教室地板上的那個人原本想說‘沒事兒’的,這樣周知敘就會離開,兩個人就不會在有任何發(fā)展了,但是他覺得周知敘好像在哪里見過。
于是,“腳腕扭了一下,你能不能幫我拿個東西。”
周知敘聽著那人的描述,在一個白色的包里找到了一個棕色的藥瓶。
周知敘看著那人把藥噴在腳腕上,想著自己應(yīng)該可以走了。
結(jié)果...“干什么的!
誰讓你進來的!”
那個大廳里唯一的保安正站在門口,用棍子指著周知敘,一臉的警惕。
周知敘:完了!
“你快點給我出來啊,跟我去辦公室,來這干嘛啊你。”
說著保安就要進來拽人。
“馮叔!”
地上的人先發(fā)話了,“他是我叫來的,我...我腿摔著了,不方便,但舞還是要練的,他是來照顧我的。”
聽到這些話,馮叔倒是停了動作,看了一眼周知敘,轉(zhuǎn)而又把目光看向地上坐著的人。
“那你沒什么大礙吧?”
“沒什么事,醫(yī)生說過幾天就好了。”
“行,那你先練,有事喊...讓你這朋友喊我。”
“好的,謝謝馮叔。”
“哎,沒事沒事。”
說完,馮叔就離開了。
看著保安離開,周知敘松了口氣,迅速向地上的人道謝,“謝謝啊,我不打擾你了,我先走了。”
說完,轉(zhuǎn)身邁步離開。
“站住!
你走什么?”
周知敘被叫住。
“啊?
那我不能走嗎?”
“當然不能走了,我剛剛說你是來照顧我的,你走什么走?”
地上的人語氣不太好。
這人怕不是沒腦子吧!
“哦,對對。”
周知敘反應(yīng)過來了。
看著人繼續(xù)噴藥,周知敘決定認識一下,不管怎樣也是幫自己躲過一劫的恩人。
“同學(xué)你好,那個,我叫周知敘,你叫什么?”
“我叫劉君堯。”
哦~,周知敘心里默默念了好幾遍這個名字,好聽。
“那你剛剛是說你腿摔了,但舞還是要練的,你都腿摔了怎么練舞啊?”
周知敘不解。
劉君堯抬頭看著周知敘,笑了,不是,這難道不是為了幫你想的借口嗎,你問這干啥?
不過看著周知敘求知若渴的表情,劉君堯決定回答這問題,“那我可以只練上半身,舞蹈又不是只有下半身。”
有道理,周知敘點點頭,肯定了對方的回答。
“那你好勤奮啊,今天不是放假嗎你還在練習(xí)。”
“你不也在?”
劉君堯反問。
“我不是啊,我是文化生,在這...在這上我報的興趣課。”
周知敘回答雖然自己并沒有聽課吧,但來學(xué)校的目的確實是這個。
劉君堯聽到這樣的回答,倒是來興趣了,“那你不應(yīng)該在這里啊,怎么不去上課?”
“啊?
這...”給自己挖了個坑的周知敘說不出話。
總不能說自己是因為好奇來二樓參觀的吧。
劉君堯看對方說不話來,也不追問,只是站起來說道,“那就麻煩你了,周同學(xué),我還要再練習(xí)一會兒才回家。”
隨著時間的流逝,窗外的陽光漸漸不再這么強烈,顏色也偏向橘色。
周知敘看著跳舞的劉君堯,心里感慨跳舞的人就是要比像自己這種文化生更膽大一些,至少他們不會因為旁邊有人就不好意思展示自己的舞姿。
而劉君堯呢,在跳舞剛剛對話的時候就注意到了周知敘右手手腕上的疤痕,確定了他就是那個之前在自己小區(qū)里推了自己一把的人。
怪不得自己覺得他見過呢!
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