第2章 操場的風
傍晚的操場有一種懶散的空曠感,籃球架投下長長的影子,風從看臺后面穿過,帶著草地和汗水混合的氣息。
林喬通常不太來操場,他更習慣待在圖書館那種被書頁包圍的安靜里。
但那天下午,他跟隨好奇走出自習室,想親眼看看陸昭在操場上的舉動——那是蘇瑤給出的第一個監測點。
陸昭坐在場邊的大樹下,背靠著樹干,腿搭在一起,手里拿著一個舊筆記本,神情像是等待著某件事。
夕陽把他的背影拉長,周圍仿佛有一圈暫時靜止的空氣。
林喬站在較遠處,拿著便攜錄音器和一臺小攝像機,心里把所有觀察變量在腦中盤點:角度、聲音、時間、設備狀態。
他把設備設置到最高敏感度,確認了時間戳和電量,一切準備就緒。
“你別靠太近,別被發現。”
蘇瑤的聲音低到幾乎聽不見,她蹲在灌木后面,同樣帶著記錄表格和一支筆。
她的助手——兩個科技社的同學在不遠處調整著磁場檢測儀的靈敏度。
整個觀察小組像是執行一次小型科學考察。
不遠處,一群低年級學生圍著籃球場練投球,偶爾傳來嬉笑聲。
陸昭并沒有參與任何活動,只是在翻看筆記本,偶爾低聲念出幾句聽不清的詞。
他的動作不快不慢,像是在與某段記憶對話。
林喬把攝像頭對準陸昭,拉長畫面縮放,盡量不過分引人注意。
“他做的動作是什么?”
蘇瑤用筆在表格上記錄著時間點和林喬的描述。
“像是在用手指在空中畫圈,有時候會在胸前輕觸,”林喬壓低聲音,“還有低聲的呢喃,節奏很有規律。”
觀察持續了約二十分鐘,陸昭偶爾有短暫抬頭,看向空曠的操場,以一種毫無表情的方式掃視西周。
林喬注意到,隨著時間推進,周圍的風似乎也越來越輕,樹葉的沙沙聲有時會在他念句結束時突然減弱,像是被某種無形的規律牽動。
他的科學本能立刻要他懷疑:是巧合,還是某種環境微小變化與那個“儀式”相關聯?
正當林喬欲把這種變化記下時,操場另一端傳來一陣嘲笑聲。
幾個打球的學生朝著大樹這邊扔來幾個輕飄的眼神,隨后其中一個人高聲叫了起來:“你們看,那家伙又在做戲了!”
那句話像被點燃的火星,迅速在年輕人的群體中激起。
幾個學生開始朝陸昭走過去,語氣里夾雜著輕蔑和挑釁。
林喬眉頭一緊,拉了拉錄音器的線,打算更靠近一些采集更多細節。
“別過去。”
蘇瑤低聲阻止,“他們會惹事。”
但林喬的好奇心被激得更響。
若是沖突發生,或許可以從雙方反應里觀察到更多變量——他想驗證陸昭在被外界刺激時的行為模式。
于是他悄悄向前挪了幾步,保持一個既能采集到聲音又不過分突兀的位置。
挑釁者中有個高個子學生踩著籃球步伐,走到陸昭面前,輕拍了樹干,作勢要搶筆記本:“喂,冷面王,給我們看看你那神仙秘籍,別藏著掖著。”
陸昭抬眼,視線像刀子一樣冷。
場面的空氣瞬間像被拉緊的弦,周圍的人都屏住了呼吸。
陸昭沒有立刻回應,只是慢慢合上筆記本,把手指攏在一起
林喬通常不太來操場,他更習慣待在圖書館那種被書頁包圍的安靜里。
但那天下午,他跟隨好奇走出自習室,想親眼看看陸昭在操場上的舉動——那是蘇瑤給出的第一個監測點。
陸昭坐在場邊的大樹下,背靠著樹干,腿搭在一起,手里拿著一個舊筆記本,神情像是等待著某件事。
夕陽把他的背影拉長,周圍仿佛有一圈暫時靜止的空氣。
林喬站在較遠處,拿著便攜錄音器和一臺小攝像機,心里把所有觀察變量在腦中盤點:角度、聲音、時間、設備狀態。
他把設備設置到最高敏感度,確認了時間戳和電量,一切準備就緒。
“你別靠太近,別被發現。”
蘇瑤的聲音低到幾乎聽不見,她蹲在灌木后面,同樣帶著記錄表格和一支筆。
她的助手——兩個科技社的同學在不遠處調整著磁場檢測儀的靈敏度。
整個觀察小組像是執行一次小型科學考察。
不遠處,一群低年級學生圍著籃球場練投球,偶爾傳來嬉笑聲。
陸昭并沒有參與任何活動,只是在翻看筆記本,偶爾低聲念出幾句聽不清的詞。
他的動作不快不慢,像是在與某段記憶對話。
林喬把攝像頭對準陸昭,拉長畫面縮放,盡量不過分引人注意。
“他做的動作是什么?”
蘇瑤用筆在表格上記錄著時間點和林喬的描述。
“像是在用手指在空中畫圈,有時候會在胸前輕觸,”林喬壓低聲音,“還有低聲的呢喃,節奏很有規律。”
觀察持續了約二十分鐘,陸昭偶爾有短暫抬頭,看向空曠的操場,以一種毫無表情的方式掃視西周。
林喬注意到,隨著時間推進,周圍的風似乎也越來越輕,樹葉的沙沙聲有時會在他念句結束時突然減弱,像是被某種無形的規律牽動。
他的科學本能立刻要他懷疑:是巧合,還是某種環境微小變化與那個“儀式”相關聯?
正當林喬欲把這種變化記下時,操場另一端傳來一陣嘲笑聲。
幾個打球的學生朝著大樹這邊扔來幾個輕飄的眼神,隨后其中一個人高聲叫了起來:“你們看,那家伙又在做戲了!”
那句話像被點燃的火星,迅速在年輕人的群體中激起。
幾個學生開始朝陸昭走過去,語氣里夾雜著輕蔑和挑釁。
林喬眉頭一緊,拉了拉錄音器的線,打算更靠近一些采集更多細節。
“別過去。”
蘇瑤低聲阻止,“他們會惹事。”
但林喬的好奇心被激得更響。
若是沖突發生,或許可以從雙方反應里觀察到更多變量——他想驗證陸昭在被外界刺激時的行為模式。
于是他悄悄向前挪了幾步,保持一個既能采集到聲音又不過分突兀的位置。
挑釁者中有個高個子學生踩著籃球步伐,走到陸昭面前,輕拍了樹干,作勢要搶筆記本:“喂,冷面王,給我們看看你那神仙秘籍,別藏著掖著。”
陸昭抬眼,視線像刀子一樣冷。
場面的空氣瞬間像被拉緊的弦,周圍的人都屏住了呼吸。
陸昭沒有立刻回應,只是慢慢合上筆記本,把手指攏在一起
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