我的同桌是校花花
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孫宴如,姜望舒
主角
fanqie
來源
《我的同桌是校花花》中的人物孫宴如姜望舒擁有超高的人氣,收獲不少粉絲。作為一部現代言情,“姜傳明”創作的內容還是有趣的,不做作,以下是《我的同桌是校花花》內容概括:九月的陽光穿過教室窗戶,在姜望舒剛領到的新課本上切出斜斜的光斑。他望著講臺方向,班主任方老師正按上學期期末成績安排新座位。“第一排那個空位,孫宴如,你去坐那里。”這個名字讓教室有了片刻的寂靜,連窗外聒噪的蟬鳴都仿佛安靜了一瞬。孫宴如。全校公認的校花。她不僅長得漂亮,成績優異,還是班級的語文課代表。在姜望舒這樣的普通學生眼中,她幾乎是活在另一個世界的人。此刻,這位焦點人物拎著書包,在眾目睽睽之下向教...
精彩試讀
九月的陽光穿過教室窗戶,在姜望舒剛領到的新課本上切出斜斜的光斑。
他望著講臺方向,班主任方老師正按上學期期末成績安排新座位。
“第一排那個空位,孫宴如,你去坐那里。”
這個名字讓教室有了片刻的寂靜,連窗外聒噪的蟬鳴都仿佛安靜了一瞬。
孫宴如。
全校公認的校花。
她不僅長得漂亮,成績優異,還是班級的語文課代表。
在姜望舒這樣的普通學生眼中,她幾乎是活在另一個世界的人。
此刻,這位焦點人物拎著書包,在眾目睽睽之下向教室的第一排走來。
她穿著干凈的校服,馬尾辮隨著步伐輕輕晃動,目光平靜得像一汪不會起波瀾的湖水。
“讓一下,謝謝。”
她停在姜望舒旁邊的座位前,聲音清脆。
姜望舒這才反應過來,慌忙起身讓出通道,不小心碰掉了桌上的筆袋。
幾支筆滾落到地上,有一支甚至滑到了孫宴如腳邊。
周圍傳來幾聲低笑。
姜望舒臉頰發熱,彎腰去撿,卻看見一只白皙的手先他一步拾起了那支筆。
“你的。”
孫宴如將筆遞給他,嘴角有一絲若有若無的笑意。
這就是他們的第一次對話,簡單到不能再簡單。
姜望舒坐回座位時,還能感受到周圍同學投來的復雜目光——有幸災樂禍,有好奇,也有不易察覺的嫉妒。
誰不知道孫宴如雖然優秀,卻也是個出了名的難相處?
據說她挑剔、嚴格,對不感興趣的人和事連看一眼都嫌多余。
姜望舒在心里嘆了口氣,初中最后一年,他本想安安靜靜地度過,全力以赴備戰中考。
現在和校花做同桌,注定不會太平靜了。
他偷偷瞄了一眼身旁的孫宴如。
她己經將課本整整齊齊地擺好,正專注地看著黑板,側臉在陽光下幾乎透明。
確實很好看,是那種精致得有些不真實的好看。
“喂,”她忽然轉過頭,嚇得姜望舒趕緊移開視線,“你叫姜望舒是吧?
聽說你作文寫得很好。”
姜望舒愣了一下,沒想到她會知道這個。
“還行吧。”
他含糊地回答。
孫宴如點點頭,沒再說什么,重新將注意力放回黑板。
第一堂課是數學,老師在講解二次函數,姜望舒卻有些走神。
他的目光不自覺地飄向窗外,初三的教學樓正對著操場,此刻正有一班學生在上體育課。
跑道上,一個熟悉的身影引起了他的注意。
陳聽筠。
如果說孫宴如是明媚耀眼的太陽,那陳聽筠就是清冷安靜的月亮。
她是另一種意義上的校花——不那么張揚,卻同樣引人注目。
姜望舒與陳聽筠的相識,源于一次偶然。
初一那年,他在圖書館做志愿者,負責整理過期雜志。
陳聽筠每周三下午都會準時出現在圖書館的同一個角落,有一次,她尋找的一本詩集剛好被姜望舒整理到了別處,他幫她找了出來。
從那以后,他們每次在圖書館遇見,都會簡單點頭致意。
此刻,陳聽筠正在跑道上慢跑,她的步伐穩定而有節奏,馬尾辮在身后擺動,即使隔著這么遠的距離,也能感受到她身上優雅的氣息。
“看什么呢?”
身旁傳來孫宴如壓低的聲音。
姜望舒猛地回神,發現數學老師正不滿地看著他。
“姜望舒,你來回一下這個問題。”
老師敲了敲黑板。
他慌忙站起來,大腦一片空白。
剛才完全沒聽講,根本不知道老師問了什么。
正當他尷尬地站著時,孫宴如輕輕將她的筆記本往他這邊推了推,上面清晰地寫著問題的步驟和答案。
姜望舒如獲至寶,照本宣科地念了出來。
“坐下,認真聽講。”
老師示意他坐下,繼續講課。
姜望舒松了口氣,小聲對孫宴如說:“謝謝。”
孫宴如目不斜視地看著黑板,只是輕輕“嗯”了一聲。
下課鈴響后,孫宴如迅速收拾好書包,對姜望舒說:“下周的班級文化墻,方老師讓你和我一起負責。
明天中午午休時,我們討論一下方案。”
沒等姜望舒回應,她己經起身離開了教室。
他獨自坐在座位上,看著身旁空蕩蕩的椅子,又望向窗外——操場上,陳聽筠的慢跑似乎也剛剛結束,她正彎腰系鞋帶,然后拿起水壺慢慢喝水。
這一年,似乎真的不會像他預期的那樣平靜了。
姜望舒翻開新買的筆記本,在第一頁寫下日期和“初三”二字。
筆尖停頓片刻,又添上一行小字:“我的同桌是校花。”
他望著講臺方向,班主任方老師正按上學期期末成績安排新座位。
“第一排那個空位,孫宴如,你去坐那里。”
這個名字讓教室有了片刻的寂靜,連窗外聒噪的蟬鳴都仿佛安靜了一瞬。
孫宴如。
全校公認的校花。
她不僅長得漂亮,成績優異,還是班級的語文課代表。
在姜望舒這樣的普通學生眼中,她幾乎是活在另一個世界的人。
此刻,這位焦點人物拎著書包,在眾目睽睽之下向教室的第一排走來。
她穿著干凈的校服,馬尾辮隨著步伐輕輕晃動,目光平靜得像一汪不會起波瀾的湖水。
“讓一下,謝謝。”
她停在姜望舒旁邊的座位前,聲音清脆。
姜望舒這才反應過來,慌忙起身讓出通道,不小心碰掉了桌上的筆袋。
幾支筆滾落到地上,有一支甚至滑到了孫宴如腳邊。
周圍傳來幾聲低笑。
姜望舒臉頰發熱,彎腰去撿,卻看見一只白皙的手先他一步拾起了那支筆。
“你的。”
孫宴如將筆遞給他,嘴角有一絲若有若無的笑意。
這就是他們的第一次對話,簡單到不能再簡單。
姜望舒坐回座位時,還能感受到周圍同學投來的復雜目光——有幸災樂禍,有好奇,也有不易察覺的嫉妒。
誰不知道孫宴如雖然優秀,卻也是個出了名的難相處?
據說她挑剔、嚴格,對不感興趣的人和事連看一眼都嫌多余。
姜望舒在心里嘆了口氣,初中最后一年,他本想安安靜靜地度過,全力以赴備戰中考。
現在和校花做同桌,注定不會太平靜了。
他偷偷瞄了一眼身旁的孫宴如。
她己經將課本整整齊齊地擺好,正專注地看著黑板,側臉在陽光下幾乎透明。
確實很好看,是那種精致得有些不真實的好看。
“喂,”她忽然轉過頭,嚇得姜望舒趕緊移開視線,“你叫姜望舒是吧?
聽說你作文寫得很好。”
姜望舒愣了一下,沒想到她會知道這個。
“還行吧。”
他含糊地回答。
孫宴如點點頭,沒再說什么,重新將注意力放回黑板。
第一堂課是數學,老師在講解二次函數,姜望舒卻有些走神。
他的目光不自覺地飄向窗外,初三的教學樓正對著操場,此刻正有一班學生在上體育課。
跑道上,一個熟悉的身影引起了他的注意。
陳聽筠。
如果說孫宴如是明媚耀眼的太陽,那陳聽筠就是清冷安靜的月亮。
她是另一種意義上的校花——不那么張揚,卻同樣引人注目。
姜望舒與陳聽筠的相識,源于一次偶然。
初一那年,他在圖書館做志愿者,負責整理過期雜志。
陳聽筠每周三下午都會準時出現在圖書館的同一個角落,有一次,她尋找的一本詩集剛好被姜望舒整理到了別處,他幫她找了出來。
從那以后,他們每次在圖書館遇見,都會簡單點頭致意。
此刻,陳聽筠正在跑道上慢跑,她的步伐穩定而有節奏,馬尾辮在身后擺動,即使隔著這么遠的距離,也能感受到她身上優雅的氣息。
“看什么呢?”
身旁傳來孫宴如壓低的聲音。
姜望舒猛地回神,發現數學老師正不滿地看著他。
“姜望舒,你來回一下這個問題。”
老師敲了敲黑板。
他慌忙站起來,大腦一片空白。
剛才完全沒聽講,根本不知道老師問了什么。
正當他尷尬地站著時,孫宴如輕輕將她的筆記本往他這邊推了推,上面清晰地寫著問題的步驟和答案。
姜望舒如獲至寶,照本宣科地念了出來。
“坐下,認真聽講。”
老師示意他坐下,繼續講課。
姜望舒松了口氣,小聲對孫宴如說:“謝謝。”
孫宴如目不斜視地看著黑板,只是輕輕“嗯”了一聲。
下課鈴響后,孫宴如迅速收拾好書包,對姜望舒說:“下周的班級文化墻,方老師讓你和我一起負責。
明天中午午休時,我們討論一下方案。”
沒等姜望舒回應,她己經起身離開了教室。
他獨自坐在座位上,看著身旁空蕩蕩的椅子,又望向窗外——操場上,陳聽筠的慢跑似乎也剛剛結束,她正彎腰系鞋帶,然后拿起水壺慢慢喝水。
這一年,似乎真的不會像他預期的那樣平靜了。
姜望舒翻開新買的筆記本,在第一頁寫下日期和“初三”二字。
筆尖停頓片刻,又添上一行小字:“我的同桌是校花。”
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