知川共潮生

，桉慕就抱著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，新學(xué)期先來(lái)場(chǎng)開(kāi)學(xué)考熱熱身，也讓老師看看大家暑假的成果。”，卿樂(lè)知剛放下的書(shū)包差點(diǎn)又拎起來(lái)——轉(zhuǎn)學(xué)第一天就遇上開(kāi)學(xué)考，這運(yùn)氣未免太“好”了點(diǎn)。。，哭喪著臉：“完了完了，我暑假光顧著打游戲了，這考的哪是試，是我的命啊！”，畢竟不同學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度可能有差異，他深吸一口氣，“既來(lái)之則安之，盡力就好。”，油墨的清香混著緊張的氣息在教室里彌漫。，鉛筆在草稿紙上劃下最后一個(gè)句號(hào)，他長(zhǎng)舒一口氣。“收卷了收卷了！”前排的同學(xué)開(kāi)始往后傳試卷，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，抱怨聲、討論答案的聲音混在一起，像煮沸的水。
溫時(shí)安把筆一扔，哀嚎著撲過(guò)來(lái)：“完了樂(lè)知，最后那道數(shù)學(xué)題我肯定錯(cuò)了！暑假學(xué)的全還給老師了！”

卿樂(lè)知笑著推他：“行了，都考完了，想也沒(méi)用。去吃飯？”

“去去去！”溫時(shí)安立刻滿血復(fù)活，拉著他就往教室外沖。

走廊里擠滿了涌往食堂的學(xué)生，喧鬧聲里帶著卸下**壓力的輕快。卿樂(lè)知被溫時(shí)安拽著往前跑，路過(guò)一班門口時(shí)，瞥見(jiàn)步清川還坐在座位上，正低頭看著什么，周圍的嘈雜仿佛都與他無(wú)關(guān)。

“看啥呢？走了！”溫時(shí)安拽了他一把。

卿樂(lè)知回過(guò)神，加快腳步跟上，“沒(méi)什么。”

兩人隨著人流往食堂走，溫時(shí)安一邊躲避著迎面跑來(lái)的低年級(jí)學(xué)生，一邊給卿樂(lè)知科普，“咱們學(xué)校理科班分三檔，一班、二班、三班是重點(diǎn)班，里頭全是尖子生，尤其是1班，步清川他們班，據(jù)說(shuō)平均分甩2班一大截。”

溫時(shí)安指了指不遠(yuǎn)處幾個(gè)勾肩搭背的男生，“像咱們四班，還有五班、六班，就是普通班，大部分同學(xué)成績(jī)中等，氛圍也松快些。至于七班到九班……”溫時(shí)安壓低聲音，“算是差班吧，上課睡覺(jué)的多，老師管得也不嚴(yán)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)體育生大多在那幾個(gè)班，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候特能打。”

卿樂(lè)知點(diǎn)點(diǎn)頭，心里大概有了數(shù)。難怪步清川會(huì)在一班，以他的成績(jī)，進(jìn)重點(diǎn)班是理所當(dāng)然的。

“其實(shí)重點(diǎn)班也沒(méi)什么好羨慕的，”溫時(shí)安撇撇嘴，“聽(tīng)說(shuō)他們作業(yè)多到寫(xiě)到半夜。”

卿樂(lè)知被他逗笑，“你這是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。”

“才不是，”溫時(shí)安梗著脖子，“不信你問(wèn)，咱們班林溪上次月考進(jìn)了年級(jí)前五十，照樣拒絕去重點(diǎn)班，說(shuō)那邊太壓抑。”

說(shuō)話間已經(jīng)到了食堂門口，喧鬧聲和飯菜香撲面而來(lái)。

溫時(shí)安眼睛一亮，拉著他往三樓沖，“快走快走，糖醋排骨！”

卿樂(lè)知被他拽得踉蹌了兩步，哭笑不得地跟上，“知道了知道了，你慢點(diǎn)，別摔著。”

溫時(shí)安端著滿滿一盤(pán)糖醋排骨，臉上笑開(kāi)了花，一眼就瞧見(jiàn)了坐在角落的林溪，揚(yáng)聲喊：“林溪！這兒拼個(gè)桌！”

林溪抬頭笑了笑，往旁邊挪了挪。

兩人放下餐盤(pán)坐下，溫時(shí)安迫不及待夾了塊排骨塞進(jìn)嘴里，含混不清地說(shuō)：“咱們食堂三樓是正經(jīng)炒菜，一葷兩素十五塊，味道還行；二樓全是湯湯水水，餛飩餃子面條，天冷了吃著暖和；一樓最熱鬧，麻辣燙漢堡炸雞，還有各種小吃，就是排隊(duì)能排到門口。”

卿樂(lè)知扒了口飯，點(diǎn)頭道：“挺全乎的。”

“那是，”溫時(shí)安得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，“不過(guò)三樓的糖醋排骨是一絕，也就咱們來(lái)得早才能搶到。”他說(shuō)著又給卿樂(lè)知夾了一塊，“你嘗嘗。”

卿樂(lè)知咬了一口，酸甜的醬汁裹著鮮嫩的肉，確實(shí)好吃。

步清川正端著餐盤(pán)往里走，餐盤(pán)里只有簡(jiǎn)單的青菜和米飯，他找了個(gè)靠窗的單人位坐下，拿出手機(jī)看了兩眼，便安靜地吃了起來(lái)，周圍的喧鬧仿佛都與他隔絕。

卿樂(lè)知正低頭扒著飯，忽然被溫時(shí)安拽了拽胳膊。

他順著溫時(shí)安示意的方向望去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的過(guò)道上，一個(gè)身形高挑、模樣俊俏的男生正摟著另一個(gè)看起來(lái)格外瘦小的男生，后者低著頭，肩膀微微發(fā)顫。

那俊俏男生不知在他耳邊說(shuō)了些什么，聲音壓得很低，卿樂(lè)知卻清楚地看見(jiàn)那個(gè)瘦小男生猛地瑟縮了一下，眼里飛快地閃過(guò)一絲恐懼，像是受驚的小鹿。

“是七班的言辭，”溫時(shí)安壓低聲音，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)不贊同，“他總愛(ài)欺負(fù)人，那個(gè)好像是他同班的，叫……叫陳默？平時(shí)挺安靜的一個(gè)男生。”

卿樂(lè)知皺了皺眉，心里有些不舒服。他看著言辭抬手拍了拍陳默的臉，動(dòng)作帶著明顯的輕佻，而陳默的頭埋得更低了，手指緊緊攥著衣角，指節(jié)泛白。

“太過(guò)分了吧，”卿樂(lè)知小聲嘀咕，“就沒(méi)人管管嗎？”

林溪往那邊瞥了眼，收回目光時(shí)輕輕嘆了口氣，“言辭家有點(diǎn)**，**媽在市里有些門路，以前有老師想正經(jīng)管管，最后都被壓下來(lái)了，久而久之，也就沒(méi)人愿意多事了。”

卿樂(lè)知沒(méi)說(shuō)話，只是望著那邊。言辭似乎覺(jué)得無(wú)趣，松開(kāi)手推了陳默一把，陳默踉蹌著差點(diǎn)摔倒，卻不敢作聲，低著頭匆匆跑開(kāi)了。

言辭看著他的背影嗤笑了一聲，轉(zhuǎn)身和旁邊的人打鬧起來(lái)。

卿樂(lè)知收回目光，心里像堵了塊東西。他扒了口飯，味同嚼蠟，剛才還覺(jué)得好吃的糖醋排骨，此刻也沒(méi)了滋味。

步清川起身收拾餐盤(pán)，路過(guò)言辭那桌時(shí)，腳步頓了頓。言辭似乎想說(shuō)什么，抬眼對(duì)上步清川的目光，不知怎么的，到了嘴邊的話又咽了回去，只是撇了撇嘴。步清川沒(méi)理他，徑直端著餐盤(pán)走了。

溫時(shí)安把最后一塊排骨塞進(jìn)嘴里，用餐巾擦了擦嘴，語(yǔ)氣比剛才嚴(yán)肅了些：“樂(lè)知，我剛才讓你看那幕，是想告訴你，言辭這種人咱們?nèi)遣黄穑綍r(shí)繞著點(diǎn)走，千萬(wàn)別沾上關(guān)系。”

卿樂(lè)知點(diǎn)點(diǎn)頭，心里明白溫時(shí)安是為他好。可一想到陳默那副恐懼的樣子，他總覺(jué)得有些不是滋味。

林溪在旁邊也附和，“時(shí)安說(shuō)得對(duì)，多一事不如少一事。咱們安安穩(wěn)穩(wěn)讀完高中就好。”

三人沒(méi)再多說(shuō)，默默吃完了飯。離開(kāi)食堂時(shí)，卿樂(lè)知又下意識(shí)往趙峰那桌看了一眼，他們已經(jīng)走了，桌上留著狼藉的餐盤(pán)，像剛才那場(chǎng)欺凌一樣，突兀又刺眼。

下午的**像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)，筆尖在試卷上沙沙游走，直到最后一聲鈴響劃破寂靜，所有人都像松了弦的弓。

“呼——可算結(jié)束了！”溫時(shí)安把筆一扔，往椅背上一靠，長(zhǎng)舒一口氣。

卿樂(lè)知揉了揉發(fā)酸的手腕，看著窗外漸漸沉下去的夕陽(yáng)，“放學(xué)了。”

收拾書(shū)包時(shí)，溫時(shí)安把筆往筆袋里一塞，湊到卿樂(lè)知旁邊，眼睛亮晶晶的，“晚上去吃冰嗎？學(xué)校后門那家新開(kāi)的，聽(tīng)說(shuō)芒果冰超絕，就當(dāng)犒勞下被**折磨了一天的自已！”

卿樂(lè)知正把試卷整理好放進(jìn)書(shū)包，聞言搖了搖頭，“不了，我晚上得回家整理下東西，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，好多課本還沒(méi)理順呢。”

溫時(shí)安有點(diǎn)失望，但也沒(méi)勉強(qiáng)，擺擺手，“行吧，那我約林溪一起去。”他頓了頓，又補(bǔ)充道，“對(duì)了，明天成績(jī)估計(jì)就出來(lái)了，做好心理準(zhǔn)備啊，開(kāi)學(xué)考的排名一般都挺刺激的。”

“管他呢，考都考完了。”

兩人一起走出教室，走廊里已經(jīng)沒(méi)多少人了。

溫時(shí)安往樓梯口走，臨走前還沖他喊，“有事社交軟件叫我！”

一班教室里，喧鬧聲比平時(shí)高了好幾個(gè)分貝。剛考完同學(xué)們還沒(méi)從緊張感里完全抽離，三三兩兩地圍在一起，手里捏著試卷或草稿紙，爭(zhēng)分奪秒地對(duì)答案。

“最后那道物理大題，你選的*還是C？”一個(gè)男生扒著步清川的桌子，語(yǔ)氣急切。

“C。”

“啊？我選的*……”男生垮下臉，旁邊立刻有人接話：“我也是C！步清川算的步驟跟我差不多，應(yīng)該是對(duì)的。”

步清川沒(méi)再接話，只是低頭整理書(shū)包。他的動(dòng)作不快，卻有條不紊，試卷按科目分類放好，文具一一歸位，仿佛周圍的喧鬧都與他無(wú)關(guān)。

“清川，數(shù)學(xué)最后一道附加題，你做出來(lái)了嗎？”**湊過(guò)來(lái)，一臉期待，“我卡了半小時(shí)，最后還是沒(méi)算出結(jié)果。”

步清川從草稿紙里抽出一張，遞給他：“大概是這個(gè)思路，你看看。”

紙上的字跡工整得像打印體，步驟清晰明了，**看得眼睛發(fā)亮，“原來(lái)是這樣！我怎么沒(méi)想到輔助線這么畫(huà)……”

周圍的同學(xué)見(jiàn)狀，也都圍了過(guò)來(lái)，借著步清川的草稿紙對(duì)答案。他的座位旁瞬間成了班里的“答案中心”，有人驚嘆，有人懊惱。

步清川往后靠了靠，讓出點(diǎn)位置，目光看向窗外。夕陽(yáng)正慢慢沉下去，把天邊染成一片橘紅，樓下的操場(chǎng)上，幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生正在追逐打鬧，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳過(guò)來(lái)。

“清川，你這次肯定又是年級(jí)第一吧？”有人笑著打趣。

步清川收回目光，淡淡道：“不一定。”

步清川把最后一本書(shū)放進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈，起身往教室外走。

“步清川，等等我！”**追了上來(lái)，“一起走啊，我還想再問(wèn)問(wèn)你英語(yǔ)那篇完形填空……”

步清川腳步?jīng)]停，輕輕“嗯”了一聲。

夕陽(yáng)的光落在他身上，把影子拉得很長(zhǎng)，和走廊里熙熙攘攘的人影交織在一起，成了放學(xué)后最尋常的一幅畫(huà)。

溫時(shí)安和林溪坐在冰店靠窗的位置，把最后一勺芒果刨冰塞進(jìn)嘴里，才慢悠悠地起身結(jié)賬。

“我送你回家吧？”溫時(shí)安拎著兩人的空杯子，往垃圾桶里一扔。

林溪擺擺手，指了指不遠(yuǎn)處的小區(qū)門口：“不用啦，我家就在前面，幾步路就到了。你趕緊回去吧，晚了阿姨該念叨了。”

溫時(shí)安也沒(méi)再堅(jiān)持，看著林溪走進(jìn)小區(qū)大門，才轉(zhuǎn)身往自已家的方向走。傍晚的風(fēng)帶著點(diǎn)涼意，吹散了嘴里的甜膩，倒讓人清醒了不少。

剛拐過(guò)一個(gè)街角，他腳步忽然頓住了。

巷口的路燈還沒(méi)亮，昏暗中，言辭正把陳默堵在墻上，手里把玩著個(gè)打火機(jī)，火苗“噌”地竄起來(lái)，又被他“啪”地按滅，映得他臉上的笑有些陰沉。

“跑什么？”言辭的聲音帶著嘲弄。

陳默低著頭，肩膀抖得厲害，手里緊緊攥著個(gè)帆布包，像是里面藏著什么寶貝。

溫時(shí)安腳步一頓，心里咯噔一下——這聲音怎么有點(diǎn)耳熟？他沒(méi)回頭，加快腳步想趕緊離開(kāi)，身后的喊聲卻更急了：“喂！說(shuō)你呢！站住！”

他咬了咬牙，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，步子邁得更大。

可對(duì)方像是認(rèn)準(zhǔn)了他，腳步聲緊隨其后，很快就有一只手抓住了他的胳膊。溫時(shí)安被迫停下，轉(zhuǎn)頭一看，果然是言辭帶著兩個(gè)跟班，正一臉不懷好意地盯著他。

“裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”趙峰松開(kāi)陳默，幾步就追了上來(lái)，一把抓住溫時(shí)安的后衣領(lǐng)，將他拽得一個(gè)趔趄，“剛才看得挺帶勁啊？”

溫時(shí)安強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，梗著脖子，“我……我路過(guò)，什么都沒(méi)看見(jiàn)。”

“路過(guò)？”趙峰嗤笑一聲，抬手拍了拍他的臉，力道不重，卻帶著明顯的挑釁，“四班的溫時(shí)安是吧？我認(rèn)識(shí)你。怎么，跟新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)卿樂(lè)知玩得挺好？”

溫時(shí)安心里一緊，生怕他扯上卿樂(lè)知，硬著頭皮道：“我要回家了。”

“回家？”言辭猛地用力，將他往墻上一推，“看見(jiàn)我辦事還想走？當(dāng)我趙峰是空氣？”

溫時(shí)安撞在墻上，后背一陣疼，他咬著牙沒(méi)吭聲，心里卻在打鼓——這下怕是躲不過(guò)了。