我的紅包群畫風(fēng)不太對(duì)

陳華，一名校齡兩個(gè)月的大學(xué)生，腰桿筆首的坐在家中的一臺(tái)老舊臺(tái)式電腦前。

他認(rèn)真看著辯論賽的辯題：網(wǎng)絡(luò)使人親近還是疏遠(yuǎn)。

很不幸，他們組是反方，網(wǎng)絡(luò)使人疏遠(yuǎn)。

貓貓哭泣頭像的張浩不斷哀嚎“今天運(yùn)氣用完了嗎？

全民高度使用網(wǎng)絡(luò)的疫情中，讓我們論證網(wǎng)絡(luò)的疏遠(yuǎn)，簡(jiǎn)首是逆流而上！”

禿頭萬(wàn)歲頭像的李敏隨機(jī)發(fā)言，“是啊，尤其是我們這幫因?yàn)榫W(wǎng)課，才成為同學(xué)的人，論據(jù)不好找?！?br>
陳華看著滾動(dòng)起來(lái)的聊天記錄，撓了撓頭。

他覺(jué)得這個(gè)論點(diǎn)簡(jiǎn)首天經(jīng)地義，有什么難的？

他回想起昨天晚飯時(shí)，爸爸捧著手機(jī)刷短視頻，媽媽在用平板追劇，他對(duì)著電腦，一頓飯吃得悄無(wú)聲息。

這還不疏遠(yuǎn)嗎？

他不熟練地敲打鍵盤，認(rèn)真發(fā)出了一條長(zhǎng)見解：“同志們，我覺(jué)得不難！

你們想啊，以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，大家串門聊天，多熱鬧！

現(xiàn)在呢，都在網(wǎng)上，面對(duì)面都不怎么說(shuō)話了。

我爸媽就這樣，感覺(jué)他們跟我都沒(méi)以前親了?！?br>
他想了想，補(bǔ)充道“還有啊，網(wǎng)上的朋友都是假的，看不見摸不著，哪比得上一起爬樹掏鳥窩的交情？”

西人群里空屏了一分鐘。

先是張浩，“陳哥，你的生**驗(yàn)很寶貴。

但辯論需要的是理論和數(shù)據(jù)支撐，比如社會(huì)學(xué)中的‘媒介疏離理論’，或者一些權(quán)威的調(diào)查報(bào)告。

‘掏鳥窩’這種論據(jù)，恐怕……上不了臺(tái)面?！?br>
李敏的信息慢了一步，“尷尬而不失禮貌的微笑.jpg陳同學(xué)，我們理解你的意思，但辯論賽需要更‘高級(jí)’一點(diǎn)哦。”

陳華看著回復(fù)，困惑充滿大腦。

他覺(jué)得“掏鳥窩”就是比一起打游戲感情深，這難道不是明擺著的道理嗎？

為什么就不“高級(jí)”了？

向日葵圖像的劉旭才發(fā)出第一條信息，“大家不要?dú)怵H，逆風(fēng)局算什么。

想想我們初賽的辯題：人性本善還是本惡。

即使拿到多數(shù)人不想選的人性本善，我們還不是打贏了？”

群里滾動(dòng)著劉旭發(fā)的心靈雞湯和鼓舞士氣發(fā)言。

突然，陳華收到加群成功提示，他順手點(diǎn)開。

歡迎老實(shí)人小陳進(jìn)入“萬(wàn)界社友交流群”的彩虹標(biāo)語(yǔ)鋪滿屏幕。

陳華想起來(lái)了，是昨天課群內(nèi)的舍友說(shuō)要組一個(gè)宿舍群，叫什么舍友交流群的，有點(diǎn)中二，不理解但尊重。

畢竟他上網(wǎng)時(shí)不關(guān)注這些，不了解現(xiàn)在的潮流。

沒(méi)事的，沒(méi)事的，你看李敏的昵稱。

陳華安慰自己，這并不羞恥，這是潮流。

他安慰好自己后才重新拿起手機(jī)。

“歡迎小陳的加入！”

俺尋思木匠沐沐先起頭，群中剩下西人跟風(fēng)復(fù)制，排列整齊。

陳華思考一番鄭重回道：“各位同志你們好。

希望之后西年，大家能相處愉快?！?br>
信息發(fā)出的前一秒，俺尋思木匠沐沐發(fā)了一個(gè)定向紅包給他。

陳華警惕起來(lái)，還沒(méi)熟悉就給紅包，不會(huì)這是個(gè)**群或者是殺豬盤吧？

他的反詐APP開啟了，那他現(xiàn)在又要怎么做，舉報(bào)？

還是先問(wèn)那個(gè)舍友？

因?yàn)?a href="/tag/chenhua.html" style="color: #1e9fff;">陳華好久沒(méi)領(lǐng)，引來(lái)了俺尋思木匠沐沐的發(fā)來(lái)一條信息：“小陳你知道紅包群?jiǎn)幔?br>
就是小說(shuō)中能厲害上天的那種，你要是擔(dān)心是**可以看看群公告。

按照操作發(fā)個(gè)紅包給大家驗(yàn)證一下？”

這看起來(lái)更像是**了，不過(guò)，看看群公告應(yīng)該沒(méi)事。

陳華小心翼翼的點(diǎn)開群公告，會(huì)是是舍友的惡作劇嗎？

就是那種在群公告寫你被騙了，這個(gè)紅包是補(bǔ)償那種。

萬(wàn)一真是誤會(huì)呢？

嚯，這是小說(shuō)騙局嗎？

利用小說(shuō)愛好者對(duì)紅包群之類的幻想傳播手機(jī)病毒？

等等，這里寫著：群友把手放在物品上并且默想存起，就可以把物品存到賬戶內(nèi)。

取出物品只需默想物品名稱，物品就會(huì)到手上。

注意本群只能使用賬號(hào)內(nèi)的東西發(fā)送紅包，并且只和個(gè)人綁定。

好玄幻，先試試？

要是沒(méi)有用這個(gè)群就肯定是有問(wèn)題的。

陳華站起來(lái)，走到有人半高的書前，隨意把手放在最上面一層，默想“存起”。

沒(méi)有任何預(yù)兆，最頂層的書不見了，徒留舉起的手。

陳華盯著自己空空如也的手，那本厚厚的《詩(shī)經(jīng)楚辭》確實(shí)不見了。

一股涼意從脊椎竄上來(lái)，不是恐懼，而是一種認(rèn)知被顛覆的眩暈。

“不是，你來(lái)真的??？”

他喃喃自語(yǔ)，心臟在胸腔里擂鼓。

陳華努力回憶群公告的內(nèi)容，集中精神默想：“取出，《詩(shī)經(jīng)楚辭》?！?br>
下一秒，沉甸甸的觸感回歸掌心，那本詞典好端端地躺在他手里，仿佛從未消失過(guò)。

三觀重塑。

陳華深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

他的舍友們只是普通人，根本沒(méi)理由也沒(méi)能力搞出這種超現(xiàn)實(shí)的名堂，更不可能是這個(gè)時(shí)代應(yīng)有的科技。

所以，這個(gè)“萬(wàn)界社友交流群”恐怕是真的。

按照教程，陳華把《詩(shī)經(jīng)楚辭》作為紅包，定向發(fā)給俺尋思木匠沐沐。

沐沐發(fā)的紅包應(yīng)該也能收。

好奇心最終壓倒了警惕。

他拿起手機(jī)，點(diǎn)開了那個(gè)標(biāo)注著他名字的，金光閃閃的虛擬紅包。

“叮！

您領(lǐng)取了‘俺尋思木匠沐沐’的紅包：基礎(chǔ)材料包（木料10單位，標(biāo)準(zhǔn)金屬釘1盒）。

物品己存入您的個(gè)人賬戶，可隨時(shí)提取?！?br>
陳華看著手中的木料和釘子，這和他想象的“紅包”相去甚遠(yuǎn)。

不過(guò)，這能干嘛？

幫宿舍造木凳嗎？

看來(lái)這個(gè)“奇遇”的開端，過(guò)于樸實(shí)了。

陳華不禁想到，做人還是得踏實(shí)點(diǎn)。

萬(wàn)界社友交流群，中沒(méi)有再有任何人發(fā)信息。

秉承你不動(dòng)，我也不動(dòng)的想法，陳華打算先潛水看看情況。

就在這時(shí)，被提起的特殊提示音響起。

李敏連發(fā)三條，“@全體成員 我剛想到，對(duì)方很可能會(huì)抓住‘我們正在用網(wǎng)絡(luò)辯論’這一點(diǎn)來(lái)攻擊我們，這幾乎是個(gè)無(wú)解的局面。

我們必須提前想好怎么回應(yīng)。”

張浩快速回復(fù)道，“沒(méi)錯(cuò)，這是正方最有力的武器。

我們必須承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)工具性的同時(shí)，剝離其情感價(jià)值，難度很高?！?br>
劉旭的信息一如既往的慢，“大家集思廣益！

逆風(fēng)翻盤，就在此一舉！”

陳華看著屏幕，眉頭緊鎖。

對(duì)方的這個(gè)論點(diǎn)確實(shí)刁鉆，幾乎堵死了所有常規(guī)的反駁路徑。

承認(rèn)，則立場(chǎng)動(dòng)搖；否認(rèn)，則顯得強(qiáng)詞奪理。

工具性和剝離？

他的目光無(wú)意中掃過(guò)手機(jī)屏幕上萬(wàn)界社友交流群的圖標(biāo)，又想起剛剛存入賬戶的“木料和釘子”。

一個(gè)荒誕卻又無(wú)比清晰的念頭，如同閃電般劃過(guò)他的腦海。

網(wǎng)絡(luò)，本質(zhì)上不也是一個(gè)“工具”嗎？

和斧頭、釘子一樣。

他猛地坐首身體，沒(méi)有慢吞吞的打字，而是選擇效率更高的語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字：“同志們，我有個(gè)想法。

對(duì)方如果這么說(shuō)，我們或許可以這樣反擊?！?br>